? ? ? 今天直播課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是焦點(diǎn)解決的基本信念忌锯，SFBT有八個(gè)基本信念伪嫁。
? ? ? 1、合作與溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵偶垮；2张咳、事出并非定有因；3似舵、不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法是造成問(wèn)題的根本脚猾；4、從正向的意義出發(fā)砚哗；5龙助、重新建構(gòu)個(gè)案的問(wèn)題，創(chuàng)造改變蛛芥；6提鸟、當(dāng)事人是自身問(wèn)題的專家；7常空、找到例外沽一，解決之道就在其中；8漓糙、一小步的改變铣缠，滾雪球效應(yīng)。
? ? ? 由于前邊講的過(guò)程中昆禽，已經(jīng)滲透了一些基本信念蝗蛙，今天晚上的直播課著重圍繞:合作與溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵、從正向的意義出發(fā)醉鳖、當(dāng)事人是自身問(wèn)題的專家這三個(gè)基本信念進(jìn)行講解捡硅。
? ? ? 合作與溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。關(guān)系大于方式盗棵，方式大于內(nèi)容壮韭，在教育中也有一句話叫關(guān)系大于教育。接納才有溝通纹因，溝通才有合作喷屋，合作才有改變的機(jī)會(huì)〔t恰？创钪械娜撕褪峦筒埽覀儾粦?yīng)該拿著別人“應(yīng)該”怎么樣的態(tài)度，而是應(yīng)該抱著“難得”的心態(tài)。面對(duì)兒子輟學(xué)恶耽、沉迷網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題密任，我首先做到的也是和兒子合作溝通，親子關(guān)系好了偷俭，教育的內(nèi)容才能入心浪讳。
? ? ? 從正向的意義出發(fā)。要多關(guān)注當(dāng)事人自身的正向力量涌萤，而不是去看他們的缺陷驻债，多關(guān)注他們成功的經(jīng)驗(yàn)，而不是失敗形葬，多關(guān)注改變的可能性合呐，而不是他們的局限性。每一件負(fù)向事件的背后都有其正向意義笙以。兒子輟學(xué)時(shí)淌实，我就努力發(fā)現(xiàn)兒子身上的星星點(diǎn)點(diǎn)的正向力量并大加鼓勵(lì)，自己的焦慮慢慢減少了猖腕，兒子的自信慢慢增多了拆祈。
? ? ? 當(dāng)事人是自身問(wèn)題的專家。遇事要學(xué)會(huì)慢半拍倘感，助人者做好引導(dǎo)而非指導(dǎo)放坏，要相信當(dāng)事人的潛能。作為咨詢師要為自己定好位:咨詢師是傾聽的專家老玛；是陪伴的專家淤年；是共情的專家；是提出有價(jià)值問(wèn)題的專家蜡豹；是協(xié)助來(lái)訪者挖寶的專家麸粮。
? ? ? 作業(yè):生活工作中的20個(gè)難得
? ? ? 1、我能堅(jiān)持為本次焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)課程錄音镜廉、錄屏很難得弄诲；2、妻子支持我學(xué)習(xí)很難得娇唯；3齐遵、在學(xué)習(xí)中能夠得到同伴的鼓勵(lì)很難得；4塔插、假期中能夠在王老師的帶領(lǐng)下系統(tǒng)學(xué)習(xí)焦點(diǎn)很難得梗摇；5、今晚兒子邀我體育鍛煉很難得佑淀；6留美、今天晚上回去和爸媽一起吃飯很難得；7伸刃、兒子給狗狗洗澡很難得谎砾；8、妻子清理狗窩很難得捧颅；9景图、尤老師指出“生活就是一面鏡子，你笑碉哑，它也笑挚币；你哭，它也哭”扣典；10妆毕、找到了丟失多天的的《兒童技能教養(yǎng)法》書籍很難得；11贮尖、堅(jiān)持練字16天很難得笛粘；12、女兒自己網(wǎng)購(gòu)壁紙很難得湿硝；13薪前、媽媽冒雨去地里掰玉米煮給我們吃很難得；14关斜、給朋友家女兒借來(lái)九年級(jí)英語(yǔ)書很難得示括；15、女兒每次都找出我哪個(gè)字寫的最好很難得痢畜；16垛膝、兒子能夠有節(jié)制上網(wǎng)玩游戲很難得；17丁稀、群里老師給我點(diǎn)贊很難得繁涂；18、認(rèn)識(shí)了群里的各位老師很難得二驰；19扔罪、通過(guò)學(xué)習(xí)自己遇事不慌很難得；20桶雀、王老師享受講課入神忘記時(shí)間很難得矿酵。
