就像生物鐘遇上周末從來不起作用一樣易茬，高中時(shí)候養(yǎng)成的好習(xí)慣在邁入大學(xué)的瞬間轟然崩塌酬蹋。就很自然地適應(yīng)了大一的生活節(jié)奏，拎著早餐踩著點(diǎn)兒到教室抽莱，曠著課拖著作業(yè)在社團(tuán)熬夜party范抓，而上課也無非是換個(gè)網(wǎng)不好的地方玩手機(jī)。
被約束久了會(huì)喪失自制力食铐，可放縱久了反而學(xué)會(huì)了自律匕垫。
我本是無劇不歡的人，可在大一上學(xué)期了看了比前十八年加起來還要多的劇的時(shí)候虐呻，就很疲乏了象泵。沒有人逼著我去做寞秃，我也沒有刻意去戒，追劇的熱忱突然就變得冰涼偶惠〈菏伲可我還是沒有改掉在那些昏昏欲睡，點(diǎn)名劃重點(diǎn)的課上玩手機(jī)的毛病忽孽。
上周三下午鬧鐘聲中驚醒绑改，爬起來去上課。春天的風(fēng)吹在臉上癢癢的扒腕，卻沒有冬日的風(fēng)，把人吹得凌亂卻也無比清醒的能力萤悴。
坐在教室里瘾腰，習(xí)慣性地伸進(jìn)口袋里摸著手機(jī)。我居然沒帶手機(jī)覆履，這樣漫長(zhǎng)的一節(jié)朗讀PPT的課讓我如何是好蹋盆。于是，我懷著好奇心就那么認(rèn)認(rèn)真真的聽完了那堂課硝全。
結(jié)果沒有我想的那么糟栖雾，反而讓我覺得那兩小時(shí)很充實(shí)。沒有讀完一本小說的如釋負(fù)重伟众，也沒有看完一部劇的百無聊賴析藕。也許我沒記住太多東西，可就像讀了很多書卻也忘記了不少一樣凳厢。知乎上有個(gè)經(jīng)典的回答是這樣說的：
“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候账胧，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了先紫。但可以肯定的是治泥，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成為我的骨頭和肉≌诰”
學(xué)習(xí)對(duì)我們的影響亦是如此居夹。
心血來潮，我拿自己做試驗(yàn)品上了一周的“無手機(jī)課”本冲，把所學(xué)的課大致分為三類准脂。因?yàn)槲覂H以一個(gè)非著名211學(xué)校漢教人（漢語國際教育）的角度，說說這一周無手機(jī)課堂的頗多感受檬洞，所以在此要貼一張課表意狠。我們的課程一定是迥然不同的，可這三類課卻大同小異疮胖，也許我們會(huì)有些許共鳴的环戈。
技能課闷板，不學(xué)不歡。
其實(shí)在我們專業(yè)院塞，技能課無非是語言課遮晚。我們大部分人學(xué)習(xí)語言不是當(dāng)做學(xué)問來研究，它是一種技能拦止，是接觸世界的媒介县遣。無論是理科文科工科，英語都是必不可少的技能汹族。也許課上幾個(gè)小時(shí)看起來絲毫沒有意義萧求，可按效率來看，不失為節(jié)約時(shí)間的良策顶瞒。
基礎(chǔ)英語課無非是記記單詞夸政，翻譯課本。但其實(shí)課本上的長(zhǎng)難句還是很有質(zhì)量的榴徐，比一些簡(jiǎn)單的英文讀物更值得推敲守问，文化底蘊(yùn)也并沒有脫軌。細(xì)讀起來坑资，不算枯燥耗帕。
英語聽說可能是我們專業(yè)目前最需要費(fèi)心的課了，代課的是位嚴(yán)厲卻又不失可愛的教授老頭兒袱贮，從來都精神煥發(fā)仿便，閱歷也十分豐富。他的課堂節(jié)奏剛剛好攒巍，猜詞游戲熱身探越，對(duì)話背誦練習(xí)口語，英文視頻鍛煉聽力窑业，課后聽寫強(qiáng)化聽力钦幔。
PPT課，你開心就好西潘。
寫作課的老師是個(gè)極其隨性的年輕胖子卷玉，冬天時(shí)候大汗淋漓，春天時(shí)候還穿著皮衣喷市。他讓我想起了《圍城》里的方鴻漸相种，在湖南代課的時(shí)候因?yàn)橹挥幸槐窘滩模闵岵坏糜〗o學(xué)生品姓，怕自己在臺(tái)上硬搬教條的時(shí)候被學(xué)生恥笑寝并。沒錯(cuò)箫措，我們的課上只有PPT，沒有教材衬潦，也沒有講義斤蔓。
我努力地在周一的早晨強(qiáng)撐著眼皮，卻也只有在他尷尬憨厚的笑聲里才能把我從遙遠(yuǎn)的遐想里拉回來镀岛，然后我尷尬地發(fā)現(xiàn)筆記本上赫然寫著“一”弦牡，PPT上已經(jīng)是“五”了。
古代漢語是一門無法令大多數(shù)人清醒的課漂羊，如果是講講文選驾锰，還能聊聊古人做事的含蓄（做作），如果是講到通論走越，我只想錄下來留到失眠的夜里聽椭豫。
不過古漢語的老師十分的體貼學(xué)生，不是固執(zhí)的教書先生买喧，也不是極其負(fù)責(zé)的應(yīng)屆畢業(yè)生捻悯。于是在這個(gè)我不打算玩手機(jī)的三小時(shí)古漢語課上匆赃，她給我們放了《奇葩說》淤毛，一期關(guān)于婚姻以七年為限的辯題，好不痛快算柳。我還在備忘錄里發(fā)掘著我涂涂抹抹的天賦（無聊）低淡。
至于正常的上課，我用了兩大節(jié)古漢語課看完了一部中篇小說瞬项，總歸是比看劇到空虛的感覺好的多蔗蹋。
漢教學(xué)引論也是一門無法令大多數(shù)人清醒的課，有種讀單反說明書的感覺囱淋。但同時(shí)猪杭，這也是一門令我無法昏睡的課，因?yàn)榇n的老師仿佛喜歡我的名字妥衣。
我覺得這類的理論課學(xué)的就是調(diào)理皂吮，學(xué)完之后，一本厚書變成一個(gè)框架税手，有點(diǎn)庖丁解牛的意思蜂筹。引論本身就是從一般規(guī)律抽象總結(jié)出來的，只是不懂的概念需要還原到一般經(jīng)驗(yàn)中理解芦倒，課堂就是做這樣的補(bǔ)充艺挪。
為了讓無手機(jī)課堂貨真價(jià)實(shí)，我提前預(yù)習(xí)了課本兵扬，大致了解了書里的框架麻裳，不明白的地方畫問號(hào)批注口蝠，只待老師上課時(shí)候大白話的解釋，其實(shí)度娘可以解決一切掂器。
這類課亚皂，也許是大部分學(xué)校的常規(guī)課，期末畫畫重點(diǎn)国瓮，大致背背灭必，老師是不會(huì)給掛的。所以我也很奇怪這類課存在的意義乃摹，也許是因?yàn)榭佳幸及伞?b>課程本身也許并不枯燥禁漓，可和考試掛上鉤，就不能免俗孵睬。
書還是要翻的播歼，記背也是少不了的，課可以曠嗎掰读？如果你懶的話秘狞，看看老師總結(jié)的PPT還是很省事兒的。
有些課蹈集，驚喜不斷烁试。
西方文化入門便是那節(jié)我大學(xué)以來第一堂手機(jī)課，那周講的是古希臘的雕塑拢肆，繪畫和建筑减响，還是很有吸引力的。從勝利女神像到古希臘瓶畫郭怪，再到擲鐵餅者那些西方古代的標(biāo)志支示，讓我再次對(duì)地中海神往，忍不住要再讀一遍《行者無疆》鄙才。
我對(duì)古代文學(xué)一直是懷著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度的颂鸿，畢竟欣賞古人的文思是要有天賦的。把古文翻譯得牛頭不對(duì)馬嘴可是我的長(zhǎng)項(xiàng)攒庵，即便是遇到了為之心顫的詩句嘴纺，也很難輕松地把那種情愫表達(dá)出來。
新來的古代文學(xué)史老師可能刷新了我的古代文學(xué)觀叙甸，他講的李杜比我小學(xué)時(shí)候讀的《李白傳》是大膽多了颖医，各抒己見的氛圍有了，卻又不過度解讀裆蒸，這大概是對(duì)古代文學(xué)最適當(dāng)?shù)淖鹬亓恕?/i>
中國近代史是大家都要上的公開課熔萧，這可能是純粹的手機(jī)課了，大概得不到什么人的重視》鹬拢可帶課的自稱小仙女的歷史學(xué)博士卻是真的可愛贮缕，活生生地把通史講成了“低配的百家講壇”。
我想每個(gè)人都會(huì)遇到那么一個(gè)滔滔不絕俺榆，和你侃天侃地的老師吧感昼，我覺得挺好。
我把現(xiàn)代漢語歸到驚喜不斷的課里罐脊，你一定感到很驚奇定嗓，但老師是真的把這堂理論課上成了百科大講堂。
從留學(xué)生課堂講到一路南下的經(jīng)歷萍桌，從培養(yǎng)女兒的研究到講人生伴侶的選擇宵溅，從現(xiàn)代漢語的理論講到繞口令大比拼……
她站在講臺(tái)上，我們坐在講臺(tái)下上炎，可仿佛她同我們一樣都是18歲恃逻，而立之年仍風(fēng)華正茂，淌過社會(huì)的渾水還一塵不染藕施。也許我們學(xué)到的更多是她向上的態(tài)度和沒有退化的想象力寇损。
高考之后，我們都到了自覺學(xué)習(xí)的年齡裳食，到了自我支配的時(shí)候矛市。我們會(huì)躊躇，會(huì)迷惘胞谈，會(huì)忙得漫無目的尘盼，會(huì)懷疑自我到不知所以憨愉。但最終我們都會(huì)明白學(xué)習(xí)不是學(xué)校的專利烦绳，我們一生都在縫補(bǔ)著彳亍行來的漏洞，整合著自童年起就形成的性格短處配紫。
上了一學(xué)期的手機(jī)課径密，給前十八年被約束的生活一個(gè)長(zhǎng)了些的假期，突然就豁然開朗了躺孝。
千軍萬馬奔向高考不僅僅是因?yàn)槊陌上砣樱覀兪莵泶髮W(xué)塑造自己的，而上課只是其中一部分植袍【迕撸可除了上課，我們把更多了時(shí)間奉獻(xiàn)給了手機(jī)于个，而且大多的時(shí)候都是無意義的消遣氛魁。
有必要和手機(jī)約法三章了，就從不上手機(jī)課開始吧。
