一段只、課程目的
本次期中試卷緊扣教材艾少，圖文并茂，聽力筆試比分適當(dāng)翼悴，有效考察了學(xué)生英語聽缚够、說、讀鹦赎、寫的綜合能力谍椅。考察全面古话，條理細(xì)致雏吭。根據(jù)小學(xué)生的生理和心理發(fā)展需求，小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣陪踩，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度杖们，使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)肩狂。
二摘完、教學(xué)目標(biāo)與要求
對小學(xué)三、四年級英語教學(xué)提出的要求是傻谁，一級為小學(xué)三钳榨、四年級的教學(xué)目標(biāo)要求胞谈，二級為小學(xué)五螟左、六年級的要求。具體的說岂座，一級目標(biāo)包括以下五個方面：1.聽、做方面：能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?能聽懂課堂指令并做出相應(yīng)的反映;能根據(jù)指令做事情;能在圖片和動作的指示下聽懂小故事并做出反映杭措。2.說费什、唱方面：能聽錄音并進(jìn)行模仿;能相互問候;能交流簡單的個人信息;能表達(dá)簡單的情感和感覺;能根據(jù)表演猜意思、說詞語;能唱簡單的英語歌曲手素、說歌謠;能根據(jù)圖吕喘、文說出單詞或短句;3.玩、演方面：能用英語做游戲并在游戲中用英語進(jìn)行交際;能做角色表演;能表演英文歌曲及簡單的童話劇;4.讀刑桑、寫方面：能看圖識字;能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語;能在圖片的幫助下讀懂小故事;能正確書寫單詞和句子;5.視聽方面：能看懂語言簡單的英文動畫片或程度相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)節(jié)目氯质。
三、試卷分析
小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性祠斧，因此闻察，這次期中試卷的出題思路非常明確。通過考試的形式來檢測小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣琢锋、學(xué)習(xí)習(xí)慣和對所學(xué)知識的掌握程度辕漂。題目類型符合小學(xué)生的心理特點和教學(xué)目標(biāo)要求，試題由聽力和筆試兩部分構(gòu)成吴超。三年級聽力部分所占比例為40%且題形多樣钉嘹，內(nèi)容覆蓋面大。
聽力部分：主要有一鲸阻、選出你所聽到的字母跋涣，將其代號填在題前括號內(nèi)。二鸟悴、聽單詞陈辱，給下列圖片排序。三细诸、聽錄音沛贪，選出相應(yīng)的圖片，將其代號填在題前括號內(nèi)震贵。四利赋、聽錄音給下列單詞排序。五猩系、選出與錄音內(nèi)容一致的圖畫媚送，將其代號填在題前括號內(nèi)。六蝙眶、聽句子季希，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答語褪那，將其代號填在題前括號內(nèi)幽纷。只要學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣式塌，能聽懂指令，在平時學(xué)習(xí)中做到發(fā)音清楚友浸、重音正確峰尝、語調(diào)達(dá)意，絕大多數(shù)學(xué)生都能得到較高的分?jǐn)?shù)收恢。例如：三年級的第一大題認(rèn)識字母武学。二、三大題排序伦意。第三火窒、五大題是看圖選擇。第六大題就是簡單日常問候等常用套語驮肉。
筆試部分：主要測試學(xué)生對字母的書寫熏矿，例如：三年級的第七大題。按字母順序?qū)懗鱿铝凶帜傅淖筻徲疑崂攵郏纾喝昙壍牡诎舜箢}根據(jù)漢語意思選答語票编。單詞的認(rèn)知，例如：三年級的第九大題卵渴。將數(shù)字和單詞連線;第十大題將單詞和漢語意思連線慧域。如果，學(xué)生平時能養(yǎng)成正確書寫字母和單詞的習(xí)慣浪读，平時在課堂上能就所熟悉的個人和家庭情況進(jìn)行簡短對話;能恰當(dāng)運用一些最常用的日常套語;能在老師的幫助下講述一兩句小故事昔榴，那么，他們的成績一定會很優(yōu)秀碘橘，這些也已經(jīng)被這次考試所證實论泛。
從做題的情況不難看出，在家網(wǎng)課的效果并不是太好蛹屿，三班學(xué)生最基礎(chǔ)的英語題也沒有掌握屁奏。例如，字母错负、單詞學(xué)的差坟瓢。難點是聽力部分，選擇正確的答句最后三個小題失分較多犹撒。筆試部分的第九大題看起來較難折联，考試的是學(xué)生的四會單詞，但是识颊，試卷設(shè)計的很好诚镰，讓學(xué)生連線而不是書寫奕坟，因此大部分學(xué)生做的很好。同時清笨，也有一些學(xué)生對個別單詞的釋義含糊不清月杉，不能正確區(qū)分?jǐn)?shù)字;總體上來說，學(xué)生對于教材要求的內(nèi)容掌握比較扎實抠艾，大部分學(xué)生書寫比較規(guī)范苛萎，卷面整潔。如果學(xué)生能從實際交際的角度思考检号，而不是特意地區(qū)分它們的差異腌歉，那么難度將會大大降低∑肟粒總之翘盖，這次小學(xué)三個年級的期末英語試卷難度適中，沒有偏題凹蜂、怪題和過難的題馍驯，符合小學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)。
四炊甲、對今后教學(xué)的建議
1.教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的理念泥彤，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，致力于推進(jìn)素質(zhì)教育卿啡，全面提高教學(xué)質(zhì)量吟吝。
2.教師要面向全體學(xué)生，鼓勵他們大膽地使用英語颈娜，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣剑逃，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和自主學(xué)習(xí)能力。
3.利用現(xiàn)代教育技術(shù)官辽，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用英語的渠道蛹磺，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果同仆。
4.組織生動活潑的課外活動萤捆，促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。
5俗批、小學(xué)英語教師要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣俗或，教學(xué)時要緊扣教材，"死文活教"岁忘，因材施教辛慰、寓教于樂、達(dá)到讓學(xué)生進(jìn)行簡單的英語交流的目的
