初次走進北十一的老師，可能都會被它數(shù)量龐大豐富多彩的課程和各具特色功能分明的學科教室所吸引烹骨，沉入學校內部，就像卸妝之后看美女沮焕，我們被老師們沉醉式的教科研熱情和忘我的工作熱情深深打動了。強有力的教師隊伍才是支撐學校教育教學改革的主力軍辣辫，才是推動學校選課走班這臺巨型磨盤的大力士。
先從學術學歷水平來說急灭，學校里專家型教師云集是毫不夸張的說法谷遂，正高級葬馋、特級教師每個學科每個年級都有，還有享受國務院特殊津貼的專家点楼，他們來自五湖四海白对，因為被十一學校理想化的教學境界吸引掠廓。說學校里精英才俊云集更是名副其實甩恼，因為招聘年輕教師的入門檻就是名校的碩士，而實際上条摸，北大清華的博士們也紛紛入戶，更不用說國際部招收的來自世界名校的老師和畢業(yè)生了切端。
所以顷啼，聽哪個老師的分享發(fā)言都是侃侃而談滔滔不絕，哪怕是數(shù)學物理老師钙蒙，都有極好的口才，極富感染力的表達躬厌。學富五車，才高八斗鸿捧，這些用在普通人身上的溢美之詞疙渣，用在北十一的老師身上匙奴，恰如其分昌阿。
這樣的老師帶出來的學生素養(yǎng)，豈是一張試卷能呈現(xiàn)的懦冰？更不必說學校數(shù)百種包羅萬象的課程所帶給學生的全方位培養(yǎng)效果了。精英教育笋颤、卓越教育、人才教育伴澄、國際教育，窮其腦海中對教育所有高大上的想像非凌，似乎不過如此。
北十一不可復制颁糟，似乎是共識喉悴。但是棱貌，不可復制并不意味著不可學習箕肃。老師們都敬業(yè)精神，忘我奉獻的精神勺像，為學生優(yōu)質提供服務的精神是需要所有學校好好學習的。
從周三進入北十一惹想，連續(xù)三個晚上都有各部門組織的沙龍活動督函，老師們自愿參加嘀粱。沙龍都在晚6:30以后辰狡，老師們放棄晚上的休息時間，通過沙龍分享研討教學的精神確實讓人吃驚宛篇。可是他們卻笑呵呵地說偷卧，習慣了吆倦，因為白天根本沒有時間听诸。
說是沙龍蚕泽，其實是專業(yè)水平非常高的教學成果分享。發(fā)言老師都精心制作了課件仔蝌，在豐富的教學實踐基礎上，把自己的經(jīng)驗反思無私地分享給同事們敛惊，毫無保留。這也是學校倡導的分享文化的體現(xiàn)豆混，集眾家之長，匯智慧之海皿伺，碰撞出火花盒粮。“水本無華妒穴，相蕩而成漣漪；石本無火讼油，相擊而生靈光呢簸“ǎ”十一的老師們在彼此的智慧碰撞中根时，在相扶相攜的前進道路上，越走越遠蛤迎，越攀越高，走上了中國基礎教育改革的至高點校辩。
老師們的敬業(yè)與樂業(yè)精神讓人敬佩辆童。這幾天我們約談了幾位老師宜咒，一位是負責初一年級排課的朱老師胸遇，一位是負責學校研學課程的魏老師。
你能想像一個年級600多人倍阐，全部選課走班，數(shù)百門課程供選擇峰搪，其中有必選的，有自選的概耻，每個學生一張課表，每一節(jié)課都要背著書包換教室的宏偉場面嗎侦高？
這個課表怎么排？計算機可以輔助奉呛，也要按人的指令來呀夯尽。排課公司可以使用瞧壮，收費太高干脆不用匙握。于是，理科老師擔起了排課任務圈纺，朱老師負責初一。要考慮藝術體育老師縱跨六個年級小渊，要考慮不同學科外出教研時間茫叭，要考慮外教還有國際部的課程……所以酬屉，當一張總表呈現(xiàn)在我們眼前時揍愁，像摩爾斯密碼一樣，沒有解讀是根本看不懂的莽囤。
所以一張課表的誕生可能要幾個周的時間。朱老師是在假期完成這個任務的惨远。開學后，他有每天3個班的數(shù)學課北秽，再加一個答疑課時，半天就沒了贺氓。學生作業(yè)要批改反饋，學生上課情況也要及時登錄系統(tǒng)辙培，進行過程性評價，以供家長隨時了解孩子情況搀别。除此之外厨相，顯性的工作還有每周一次集備领曼，一般3個課時捣卤，每周兩個白自習管理課時，區(qū)里市里的教研活動等。還要和學生談話，保持良好的師生關系胧卤，否則學生對教師的評價就會受影響。如朱老師所說肺樟，他通常是晚上回家備課的。
魏老師是學校研學課程組的負責人疟暖。每個學期組織一次四個年級全員參與的研學田柔，八年零事故。這個成績的取得背后是魏老師精細周密的安排硬爆。從路線的選擇，到課程的編者寫缀磕，到人員的培訓劣光，再到安全事故的排查……都在魏老師的掌控中糟把。可他糊饱，每天3個歷史課時，還擔任導師滞项、主任導師、教研組長文判。
這么超量的工作室梅，為什么十一學校還這么富有吸引力呢戏仓？
很多老師告訴我們亡鼠，答案中有幾個關鍵詞：喜歡，自主间涵，尊重，學術抗蠢，氛圍，希貴校長迅矛。
