還記得《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)樂觀的七只小矮熊》么浆劲？那是一套鬼馬風(fēng)趣又內(nèi)涵十足的【繪本】智袭。上次我以其中的第一冊(cè)《金腰帶與女巨人》為例跟大家分享了繪本閱讀的四要素：內(nèi)容逻族、寓意、構(gòu)圖和親子互動(dòng)（文章鏈接：http://www.reibang.com/p/3f09fcce7244）束昵“挝龋看過(guò)的讀者，也許會(huì)感嘆：小繪本原來(lái)是有大智慧的扒鲁巴比！是的，每一個(gè)繪本都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀礁遵。今天轻绞，我們就運(yùn)用這個(gè)繪本閱讀法一同賞析這套書的其他三冊(cè)吧！首先來(lái)看第二冊(cè)《好餓好餓的靴子貓》
【內(nèi)容】
上次講到七只小矮熊因?yàn)槌扇私鹧鼛踝雍推恋摹芭奕恕庇赌停煌踝诱?qǐng)入城堡不愁吃住政勃，不用干活〖孀可是奸远，他們真的覺得太無(wú)聊，于是帶著小拇指送給他們的奶欧硇回到了森林懒叛。小矮熊們重建了木屋，靠擠牛奶糊口耽梅。一天薛窥，喝膩了牛奶的他們決定派一個(gè)代表去集市，用奶牛換一些調(diào)味面包換換口味眼姐∽缑裕可是事情并非想象那么簡(jiǎn)單，等待著他們的是接二連三的艱難險(xiǎn)阻妥凳。
困阻1：去集市的小熊被奇怪的老太婆打劫，搶走了奶牛答捕，僅換回了一顆不起眼的“魔力豆”逝钥；
困阻2：靴子貓撞門而入，慫恿單純的小矮熊們趕走那只守不住奶牛的兄弟拱镐，從而霸占屬于他的最后一碗牛奶艘款；
困阻3：那只被趕出家的小矮熊在冰雪紛飛的森林迷路，途徑著名的“糖果屋”沃琅，卻差點(diǎn)成了格萊特韓塞爾的盤中餐哗咆；
困阻4：雖然大灰狼抓走了格萊特和韓塞爾，但是雪一直下益眉，小熊只好困在糖果屋里靠啃甜面包為生
然而晌柬，再多的阻擾姥份，也澆滅不了小熊歸家的欲望。雪停后年碘，漂流在外的小矮熊澈歉，終于打包了糖果屋里的調(diào)理面包，順著雪地里“一片綠色”的線索找到了自己的家屿衅。而最出人意表的是白雪皚皚中埃难，指引小矮熊回家“那片綠色”竟然是當(dāng)初那顆不起眼的“魔力豆”變成的豆莢樹！家里的其他六只小矮熊涤久，就是靠著“大豆燉湯”在寒冬也過(guò)得相當(dāng)滋潤(rùn)涡尘。當(dāng)七兄弟再次重逢時(shí)，一切冰釋前嫌响迂，手足情深令人動(dòng)容考抄。
可以看出，這次的劇情相比上一冊(cè)更加豐滿栓拜，除了延續(xù)經(jīng)典童話雜糅的特色（書中先后穿插進(jìn)來(lái)的童話有:三只小豬座泳、杰克與魔豆、穿靴子的貓幕与、小紅帽挑势、糖果屋里的韓塞爾與葛雷特），還在情節(jié)設(shè)計(jì)上環(huán)環(huán)相扣啦鸣，一波三折潮饱。
【寓意】
1、我就是“打不死的小強(qiáng)”
《好餓好餓的靴子貓》充分反映了這套繪本【永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)樂觀】的主題诫给。書中的小矮熊遭遇了千辛萬(wàn)苦香拉，饑餓、寒冷中狂、劫難凫碌、拋棄、詆毀胃榕、分離盛险、孤獨(dú)，但是他始終沒有放棄希望勋又。從地上偷偷撿起靴子貓作記號(hào)的面包屑來(lái)填腹苦掘；依靠靈敏的鼻子聞出糖果屋的方向；冒死虎口逃生楔壤，擺脫了漢賽爾和格萊特鹤啡；大雪封路時(shí)，在糖果屋堅(jiān)強(qiáng)等候蹲嚣；最后递瑰，拖著一車過(guò)冬的糧食毅然決然朝家的方向前進(jìn)……在困難面前永不低頭祟牲，樂觀應(yīng)對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)——是嬌生慣養(yǎng)的小朋友從小就需要接觸的品質(zhì)。
2泣矛、禍之福所依
這是一個(gè)上升到哲思的話題疲眷。如果一開始奶牛不被搶就不會(huì)有魔力豆，魔力豆若不是被靴子貓搶走您朽，并當(dāng)做防止迷路的記號(hào)撒在了小矮熊的家門口狂丝，也不會(huì)發(fā)芽成豆莢樹，沒有豆莢樹不但家里的六兄弟會(huì)餓死哗总，流浪在外的小矮熊也不可能在白雪皚皚中找到回家的路几颜！
要不是小紅帽聽信讒言以為小矮熊得了狂犬病拔腿逃回家，就不會(huì)有外婆家撲空的大灰狼出來(lái)捕食讯屈，危機(jī)時(shí)誤打誤撞幫助小矮熊抓走了漢賽爾和格萊特蛋哭。
事物都有兩面性，我們應(yīng)該教導(dǎo)孩子任何時(shí)候都要看到好的一面涮母。比如今天下雨不得不取消郊游的計(jì)劃谆趾，但是正好隔壁的小姐妹來(lái)串門，你和她度過(guò)了美好的一天叛本。因此沪蓬，得失往往是可以相互轉(zhuǎn)換的，告訴孩子凡事不要患得患失来候，培養(yǎng)孩子良好的“逆商”跷叉。
3、飲食習(xí)慣很重要
書中多次提到营搅，無(wú)論是牛奶云挟、甜面包還是豆莢湯，再美味的東西转质，連續(xù)吃總會(huì)吃膩园欣，而且甜食吃多了不僅會(huì)發(fā)胖還會(huì)爛牙齒。我們可以借此告戒小朋友注意飲食平衡休蟹，素菜肉食搭配沸枯，甜食糖果少吃，做一個(gè)健康美麗的寶貝鸡挠。
【構(gòu)圖】
上次介紹了繪本會(huì)通過(guò)線條辉饱、色彩搬男、視圖角度的變化拣展，增進(jìn)孩子對(duì)故事的理解的同時(shí)帶給孩子藝術(shù)審美的熏陶。你可以在這一冊(cè)里舉一反三么缔逛？
陰影的運(yùn)用表現(xiàn)出小矮熊遭遇搶劫的驚恐备埃；
視角的變化（屋內(nèi)和屋外姓惑，仰視和俯視），突出了人物和環(huán)境特征按脚；
畫面排列對(duì)比放置在同一頁(yè)于毙，清晰反映了事態(tài)推演變化的過(guò)程。
【親子互動(dòng)】
《好餓好餓的靴子貓》劇情緊張辅搬、跳躍唯沮，因此在互動(dòng)環(huán)節(jié)，除了引導(dǎo)孩子留意穿插其中的經(jīng)典童話橋段堪遂，還應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些鋪墊式的提問(wèn)介蛉，幫助孩子連貫地理解故事。比如溶褪，當(dāng)搶奶牛的老太婆聲稱小豆子有魔力時(shí)币旧，我們可以發(fā)問(wèn)：“豆子這么小，真的有魔力么猿妈？到底是什么魔力呢吹菱？”這時(shí)，小朋友可能會(huì)給出千奇百怪的答案彭则，不但激發(fā)了她（他）的想象力鳍刷，還可以為后文魔力現(xiàn)身埋下伏筆。當(dāng)孩子讀到魔豆在雪地里都能長(zhǎng)出豆莢樹的時(shí)候贰剥，她一定會(huì)驚呼：原來(lái)豆子真的有魔力倾剿，太神奇了！
再比如蚌成，看到小紅帽拋下小矮熊逃回家時(shí)前痘，家長(zhǎng)可以在寶貝耳邊嘀咕：“小紅帽沒去成外婆家，看來(lái)狼外婆要餓肚子咯~担忧！”在后文里出現(xiàn)一只大灰狼撲向漢賽爾和格萊特的時(shí)芹缔，孩子就很容易聯(lián)想到：這不就是小紅帽的“狼外婆”么？瓶盛！
通過(guò)這樣的互動(dòng)最欠，大大的提升了孩子對(duì)故事的理解力，對(duì)其領(lǐng)會(huì)故事背后的深意大有裨益惩猫。
好了芝硬，故事的最后，團(tuán)聚的七兄弟因?yàn)槌缘帽旆鼠w壯索性“冬眠”過(guò)冬轧房，那來(lái)年春天又會(huì)發(fā)生什么呢拌阴？敬請(qǐng)期待下冊(cè)《三個(gè)公主與三個(gè)王子》。
