【作者】秦霞
【導(dǎo)師】王玉印老師
【舵主】傅佳
【分舵】畫繭成蝶
導(dǎo)圖解說：
? ? 這幅導(dǎo)圖的中心圖自己用PS做的，選的《武林外傳》中幾個人物形象為中心圖的導(dǎo)圖，比喻我們是武林計劃一起學(xué)導(dǎo)圖的哲银，今天大家要展示展示自己學(xué)到了什么？
? ? 這幅導(dǎo)圖分枝是自己在第八季武林計劃中結(jié)識的老師和朋友，初步學(xué)到的東西，深入掌握的應(yīng)用撕瞧，導(dǎo)圖的拓展及今后自己應(yīng)用導(dǎo)圖的計劃。
? ? ? 總結(jié)： 第八季武林計劃結(jié)束了狞尔，但好像又沒有結(jié)束丛版，這一次結(jié)識了好多老師及伙伴們，大家都是懷著一顆熱愛導(dǎo)圖的心聚到了一起沪么。
? ? ? 第一次學(xué)導(dǎo)圖是在杭州的第一期精英班硼婿，當(dāng)時真的只是為了陪女兒學(xué)習(xí)，自己完全不在狀態(tài)禽车，因為離開校園太久了】常回家后只是在20天內(nèi)完成了5副導(dǎo)圖殉摔，真的是要構(gòu)思好久好久才能完成，后來倆個月完全就丟開手记焊，到六月底本想去武漢參加復(fù)訓(xùn)逸月，可惜正值孩子期末考試，只好放棄遍膜。幸好有武林計劃碗硬，又讓我可以重新認(rèn)識和消化導(dǎo)圖瓤湘，這一次確實讓我學(xué)到了或者說重新領(lǐng)悟了導(dǎo)圖的要領(lǐng)，雖然第一次學(xué)的時候王玉印老師也毫無保留的教給了大家恩尾，但自己當(dāng)時真的沒有完全理解弛说。
? ? 雖然武林計劃結(jié)束了，真的還想多學(xué)一點(diǎn)翰意，時間再長一點(diǎn)木人，讓每個人都都能完成50副導(dǎo)圖刀疙，成為真正的武林高手黔夭。
? ? ? 這次最讓我開心的是學(xué)會了軟件畫導(dǎo)圖，一開始軟件擺在電腦上柳爽，怎么也不會进鸠，后來傅佳老師用xmind畫了一副稠曼，她發(fā)給我一個操作程序，我一下子就會了客年，還學(xué)會了imind map的使用蒲列，用軟件可以更深入的思考而不是考慮布局。
? ? 今天我仍然覺得對于導(dǎo)圖搀罢，自己只是剛剛起步蝗岖，真正把導(dǎo)圖融入自己的思維，融入生活學(xué)習(xí)和工作中榔至，并能成為女兒學(xué)習(xí)的利器抵赢，才是我們學(xué)導(dǎo)圖的初衷。遺憾的是女兒沒時間參加武林計劃唧取，功課太忙铅鲤，但我們倆的共同學(xué)習(xí)，也會讓我們共同成長枫弟！
? ? ? 感謝王玉印老師邢享，傅佳老師，安然老師淡诗，楊澤老師……還有好多其他分舵的伙伴們沒有機(jī)會深入接觸骇塘，希望下一季王老師能讓大家舵與舵之間相互點(diǎn)評，相互競爭韩容，大家就可以認(rèn)識更多的朋友了款违！
? ? ? 結(jié)緣武林，不忘武林群凶，再見武林,我們武林再相見插爹！
