今天的內(nèi)訓(xùn)中，海燕老師讓我們每人畫一副畫锈颗，內(nèi)容要包括屋子顷霹、樹以及人。
以下是我的畫击吱。我腦海里浮現(xiàn)的是一副鄉(xiāng)村孩童嬉戲的畫面淋淀。
下筆，第一個(gè)畫的是房子覆醇。本來想畫個(gè)教堂之類的建筑朵纷，提高逼格炭臭，無奈自知技藝不精，只好根據(jù)小時(shí)候畫立方體積累的經(jīng)驗(yàn)袍辞，再加上屋檐徽缚，就成了紙上顯示的房子。再下筆革屠，我畫的是人，一群孩子手牽著手排宰，圍成一圈似芝，快樂地嬉戲。這個(gè)原型大概是去年野外實(shí)習(xí)時(shí)板甘，在小五臺(tái)山的篝火旁党瓮，我們拉著手，跳著兔子舞盐类，那些快樂和悸動(dòng)寞奸，一直隱藏在我的潛意識(shí)里。隨后在跳，我又添了一些花朵枪萄，樹木，還有鳥兒以及鳥巢猫妙。這幅幼稚而簡(jiǎn)陋的畫就算是完成了瓷翻。
在海燕老師的闡釋中，圖畫大小占畫紙大小的比例代表著繪畫者內(nèi)心的自信程度以及陽光程度割坠。若畫面所占比例小于九分之一齐帚，甚至還有抑郁癥的可能。之后彼哼，畫面首先被分為左右兩部分对妄。畫面整體偏向左邊代表更依戀過去，反之則是期待未來敢朱。除此之外剪菱，偏向左邊還有母性的意味，代表女性個(gè)性中柔和等部分性格拴签。而偏向右邊則有男性中強(qiáng)勢(shì)等意味琅豆。關(guān)于此，海燕老師還教給我們一個(gè)小竅門篓吁，如果圖畫中出現(xiàn)了太陽茫因，那么根據(jù)太陽的方向就可以輕易辨別。而在我的這幅畫中杖剪，不光右邊物體比左邊豐富冻押，太陽出現(xiàn)在右上角驰贷，仔細(xì)看來，人物的肩膀都是偏向右邊的洛巢。這在一定程度上反映了我是一個(gè)更期待未來的人括袒。
畫面上下部分也各有寓意「遘裕或畫面整體偏向于上方锹锰，這說明繪畫者想象力豐富，更偏重于精神方面漓库。若畫面整體偏向于下面恃慧，則代表繪畫者更注重現(xiàn)實(shí)，較為務(wù)實(shí)渺蒿。
再看屋子痢士。如果畫了門，門敞開或者有門把手茂装，可能說明繪畫者的內(nèi)心更容易允許他人進(jìn)入怠蹂。而如果房子沒有門或者門上沒有把手，甚至前面還有柵欄少态，就象征著繪畫者內(nèi)心較為封閉城侧，不太愿意接受他人的進(jìn)入。
對(duì)于樹彼妻，尖銳的枝丫代表著攻擊性赞庶。與之類似的，有些同學(xué)畫的柵欄也是尖的澳骤，或者小草大部分為尖的歧强，這也能反應(yīng)繪畫者內(nèi)心的攻擊性。
畫面里的人物为肮，一般為繪畫者自身的無意識(shí)代入摊册。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在大部分同學(xué)的畫里颊艳，人物的發(fā)型和本人是大致類似的茅特。
花朵代表美麗。象征著繪畫者比較重視外在形象棋枕。小草代表渴望得到關(guān)注白修，我的繪畫中出現(xiàn)了草垛，或許重斑，這代表著最近完成了許多事情兵睛，希望得到大家的肯定的我的心情。
小河代表近期有煩惱。這也是我最后加上去的祖很。近期狀態(tài)總體較為良好笛丙，如果說煩惱，就是和仔仔相處時(shí)的一些小矛盾假颇∨哐欤或許是由于最近完成了許多事情，希望得到大家的肯定笨鸡，渴望被提供情緒價(jià)值姜钳，于是對(duì)于她的索取情緒價(jià)值行為不耐煩。這也是我需要關(guān)注的地方形耗。至于被關(guān)注的需求哥桥。我想，我已經(jīng)取悅了自己趟脂，我恨滿意自己近期所做的一切，那么例衍，還有什么值得我心神不寧的呢昔期。
除此之外，多次涂抹的部分佛玄，大多為繪畫者潛意識(shí)里較為注重的地方硼一。有同學(xué)在人物的嘴部多次更改，這或許可以顯示他希望自己管住嘴巴梦抢。
在繪畫過程中般贼，有同學(xué)的線條多次描畫，像素描寫生那樣奥吩，并非一筆勾勒哼蛆。這也是心理缺乏自信的表現(xiàn)，謹(jǐn)慎地勾勒線條霞赫，擔(dān)心自己畫錯(cuò)了腮介。
屋樹人各有寓意。房屋代表家庭端衰，樹代表事業(yè)叠洗，人代表自己。房屋和樹距離人物的距離遠(yuǎn)近也可以表現(xiàn)出人物內(nèi)心中旅东，家庭和事業(yè)所占比重灭抑。
我的人物距離樹是更近的。是的抵代，在學(xué)校的我希望發(fā)展自己腾节，提高競(jìng)爭(zhēng)力。希望自己不要忘記這一目的，在學(xué)校充實(shí)自己禀倔，莫負(fù)青春榄融。
