一如既往的早起浪秘，五點睡醒蒋情，睜開眼埠况，開始計劃早上的學習安排-把知識框架和寫作框架用思維導圖呈現(xiàn)，然后手繪思維導圖：框架式寫作棵癣。
爬起來辕翰，洗臉，喝水狈谊，打開臺燈喜命，合著那倆人的呼嚕聲開始了我的學習。
1.把在腦子里已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)次構(gòu)思的思維導圖的知識框架用app模式輸出
2.然后找到之前寶寶舅給的資料河劝，找到寫作框架壁榕，選擇SCQA適合我的選題1。同樣用app輸出丧裁，這次還找了兩張圖护桦，圖文結(jié)合含衔，希望能夠讓人耳目一新煎娇。
3.開始手繪思維導圖，把周一和周二的課程匯總到一張圖上贪染，復盤缓呛，復盤，再復盤杭隙。畫到知識框架的可復制哟绊，突然想到自己剛才的作業(yè)，貌似沒法可復制痰憎，咋辦票髓？又打開，深呼吸铣耘，先完成洽沟，再完美！繼續(xù)畫圖蜗细！
4.去小程序交作業(yè)裆操，然后發(fā)現(xiàn)作業(yè)數(shù)從4個變成了5個，納尼炉媒？什么踪区？what？顫巍巍的打開吊骤，技巧作業(yè)：寫金句缎岗。我完成1.2.3的喜悅瞬間被打入了谷底。交完作業(yè)白粉，娃醒了传泊，滿心歡喜茅郎，say：good morning！
上午講完了本周的thinking maps或渤，給娃下載小馬寶莉的大電影系冗，陪娃畫畫，打氣球薪鹦。
中午做飯掌敬，極不情愿的打開了更新的課程，利用做飯時間先聽聽吧池磁！不知道是美好的味道奔害，還是心態(tài)放松，聽完課程地熄，我自己竟然思如泉涌华临！趕緊打開手機備忘錄記下來！連吃飯都在思考端考，三個金句一頓飯的功夫就搞定了雅潭！
娃又被我?guī)耍s緊再去聽課却特，做筆記扶供，打卡！
陽光明媚的周四裂明！
