世界上有那么多的物種姐军，為什么只有人類成為了萬(wàn)物之主,？那是因?yàn)槿祟愂俏拿鞯男惺拐撸匀祟惒粌H能成為萬(wàn)物之主，還能成為創(chuàng)造出一頁(yè)頁(yè)光輝的歷史的文明人朴则。
我曾問(wèn)過(guò)很多人,文明是什么蛙埂？ 不同的人有不同的答案:文明是路上相遇是的問(wèn)候, 是隨手一動(dòng)的幫助, 是撿起亂扔垃圾時(shí)的行為, 是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)候, 是犯錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起” 缺虐、“我錯(cuò)了”割坠。文明不僅是一種品質(zhì),文明還是一種修養(yǎng),文明更是人類的一種進(jìn)步。
那么文明校園的創(chuàng)建需要誰(shuí)一起呢陨簇？校園是學(xué)生汲取知識(shí)的地方吐绵，是學(xué)生生活的地方，更是老師傳授知識(shí)場(chǎng)所河绽，沒(méi)有老師己单，沒(méi)有學(xué)生，就不足以成為校園耙饰，所以文明校園需要師生的共同力, 尤其學(xué)生自己要做文明的主體纹笼，所以學(xué)生首先就要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,做一名文明的學(xué)生。那又該如何培養(yǎng)學(xué)生自己成為一名文明的學(xué)生榔幸？就我個(gè)人認(rèn)為最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)，其次便是注意生活中的言行矮嫉，做到文明出行削咆。
先說(shuō)個(gè)人素質(zhì)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己蠢笋，與文明的人交往拨齐，在耳濡目染中讓自己的行為受到影響。再來(lái)說(shuō)說(shuō)生活方面昨寞，怎么做到文明出行瞻惋？首先在生活中，就一定要尊敬老師和長(zhǎng)輩援岩，上課認(rèn)真聽(tīng)講歼狼，在學(xué)校內(nèi)遇見(jiàn)老師要問(wèn)好，對(duì)待長(zhǎng)輩要尊敬享怀，并且有耐心的聽(tīng)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)羽峰。 師者, 傳道授業(yè)解惑也。 老師既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者也是我們學(xué)習(xí)生活中的促進(jìn)者，他們使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟梅屉。老師給我們灌溉知識(shí)的雨露值纱，我們應(yīng)該加倍珍惜老師為我們的付出,所以我們要尊重老師的勞動(dòng)，營(yíng)造良好的師生關(guān)系坯汤，為創(chuàng)建文明校園作好榜樣虐唠。
學(xué)校是一個(gè)教書(shū)育人的場(chǎng)所, 是一方純凈的沃土 。校園的文明與否直接反映著這個(gè)社會(huì)的文明與否惰聂。因?yàn)樯鐣?huì)上的人疆偿，大多是從學(xué)校走出去的，一個(gè)人假若的學(xué)校都做不到文明庶近，那在喧囂的社會(huì)中還能做到文明嗎翁脆？所以文明在學(xué)校就應(yīng)該給予重視。然而在我們這樣有文化鼻种、有思想的大學(xué)生中仍存在著不少數(shù)不文明的現(xiàn)象:首先就是語(yǔ)言不文明, 有些學(xué)生反番，粗話臟話隨口拈來(lái)；在宿舍里因?yàn)橐恍┛诮侵疇?zhēng)打架斗毆的事情也是常有叉钥。甚至還有隨意亂扔垃圾罢缸、隨地吐痰的現(xiàn)象，這是小學(xué)生都不會(huì)去做的事情投队，但在大學(xué)生中卻比比皆是枫疆。但最為普遍的便是大學(xué)情侶間的公然接吻，各種親密過(guò)火的動(dòng)作敷鸦，完全不顧當(dāng)場(chǎng)是否有人息楔。雖然大學(xué)生談戀愛(ài)是允許的，但是這種在公眾場(chǎng)合秀“恩愛(ài)”的現(xiàn)象好像并不是文明的行為扒披。這一系列行為都折射出了我們當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)低下值依。因此可知文明在我們大學(xué)生的意識(shí)中地位還不是很高，我們還需要努力提升自身素質(zhì)碟案，成為共建文明校園的一份子愿险。
沒(méi)有文明的校園，學(xué)生的整體素質(zhì)是底下的价说，因此我們還須努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)辆亏，提升自己的文化素養(yǎng)努力把自己打造成一名合格的文明建設(shè)者。同學(xué)們,鳖目，讓我們一起用自己的智慧和勇氣舉起文明的大旗, 用我們青春的校園時(shí)光為文明的建設(shè)打開(kāi)篇章扮叨，用我們有力的雙手掌好手中的舵為文明建設(shè)啟航!
