因為其他的事咨詢詠梅老師著瓶，我順嘴感嘆了幾句：“我這格局還是太小了书妻，因為怕孩子亂花錢西雀，春節(jié)我跟親戚朋友說不給孩子壓歲錢。整個春節(jié)原本要給孩子的紅包都直接進(jìn)了我的腰包代虾。跟一個親戚一塊來鄭州那天进肯，親戚給了孩子壓歲錢激蹲，孩子轉(zhuǎn)手就把錢遞給我了棉磨。這讓我很意外……”
詠梅老師直接就聽出了這波操作中的問題，說：“這個媽媽好手段学辱，能力太大了乘瓤，竟然不讓周邊的人給孩子壓歲錢。那年年收到壓歲錢的孩子策泣，今年沒收到錢衙傀，是什么感受呢？他會怎么想萨咕？”
詠梅老師的話讓我若有所思统抬。
以前每年孩子的壓歲錢，統(tǒng)一管理，合理分配聪建。這次因為孩子不學(xué)習(xí)躺平钙畔，手機(jī)嚴(yán)重依賴，就沒辦法保持平靜金麸。如果零花錢再管理不好擎析，孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣，那不更是雪上加霜挥下？雖然也一再告訴自己要積極的想象揍魂，但等到自己意識到的時候負(fù)面歸因早已泛濫成災(zāi)∨镂粒口頭覺得這是正常的孩子正常的表現(xiàn)现斋，心理上還是下意識覺得這些都是不正常的。雖然知道唯有父母的徹底接納才能拯救孩子解取，一定要靜靜地陪伴孩子度過這段時光步责。但卻無意識地全盤否定孩子，覺得哪哪都是問題禀苦。
這也是自己在教養(yǎng)孩子中存在的問題蔓肯，把設(shè)想的問題盡可能扼殺在萌芽中，給孩子創(chuàng)造真空環(huán)境振乏。媽媽的無所不能造成了孩子的脆弱無力蔗包。
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成長日記：
聽婭麗老師講到一句話：家長自己成為孩子的咨詢師
記錯了商學(xué)院培訓(xùn)日期以為是今天下午3點，只好重新聽回放慧邮，卻發(fā)現(xiàn)詠梅老師正在直播调限。好課聽不完。
張靜老師把陳博士的直播整理得太細(xì)致了误澳，受教了耻矮。
