當(dāng)前最流行的教育理念，就是寬松自由霎匈。
越來(lái)越多人高喊“再苦不能苦孩子戴差，再窮不能窮教育”的口號(hào)，慢慢演變出一種怪象唧躲。
父母對(duì)孩子的教育投資越來(lái)越大造挽。
父母對(duì)孩子的管教反而越來(lái)越寬松。
可教育孩子真的能“寬”了尺度弄痹，“松”了力度嗎饭入？
01
孩子趾高氣揚(yáng)，家長(zhǎng)威嚴(yán)掃地肛真。
前段時(shí)間谐丢，一條名為《孩子，你不成功也沒(méi)關(guān)系》的視頻在朋友圈瘋傳。
講的是現(xiàn)在孩子壓力過(guò)大乾忱，父母應(yīng)該改變教育孩子的方式讥珍。
怎么改變呢？
有嘉賓現(xiàn)身說(shuō)法窄瘟，說(shuō)找不到滿意的幼兒園衷佃，那就自己辦一個(gè)幼兒園。
還有媽媽說(shuō)蹄葱，挫折什么的等女兒長(zhǎng)大后再慢慢體驗(yàn)氏义，作為母親，我現(xiàn)在就要給她最好的图云。
視頻的結(jié)論是：世上只有一種成功惯悠，就是用你的方式度過(guò)一生。
這條視頻引起了眾多家長(zhǎng)的共鳴：
“考試竣况、100分克婶、重點(diǎn)中學(xué)真的不重要，孩子就該好好玩丹泉∏橛”
“說(shuō)得對(duì)啊，現(xiàn)在的教育太嚴(yán)苛了嘀掸，孩子的負(fù)擔(dān)也太重了紫岩。”
……
不禁想起王維審先生的《當(dāng)教育只剩下縱容》睬塌，他曾經(jīng)痛斥縱容孩子的怪象泉蝌。
很多人都說(shuō)“我們不該責(zé)怪孩子，孩子并沒(méi)有錯(cuò)”揩晴。
照這樣發(fā)展下去勋陪，會(huì)不會(huì)有一天孩子不做作業(yè)了，不高興了硫兰，反過(guò)來(lái)罵大人了诅愚，我們大人是不是要跟他謝罪？
目前劫映，這一現(xiàn)象正在上演违孝。
孩子課也不聽(tīng)，作業(yè)也不寫(xiě)泳赋，甚至不想繼續(xù)讀書(shū)雌桑，父母卻覺(jué)得可以理解，孩子不想讀祖今，那就不讀了校坑，反正家里養(yǎng)得起拣技。
慢慢的，孩子就成了家里吃米的蛀蟲(chóng)耍目，好吃懶做膏斤，不思進(jìn)取，甚至對(duì)著父母頤指氣使邪驮。
打又打不得莫辨，罵又罵不得，管又管不得耕捞，說(shuō)又說(shuō)不得……寬松教育下的孩子成了“土皇帝”衔掸，讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)有苦難言。
沒(méi)有底線的寬容俺抽，就是對(duì)孩子最不負(fù)責(zé)的縱容。
02
學(xué)辛赘可以寬松，社會(huì)只會(huì)狠狠懲罰孩子捷犹。
堂侄自小聰明伶俐弛饭，科科拿第一，總是被表?yè)P(yáng)萍歉。
堂哥堂嫂很喜歡夸他侣颂，每次他考100分就在小院里“廣播”，沒(méi)半天整個(gè)小院的人都知道了枪孩。
讀中學(xué)時(shí)憔晒，堂弟的成績(jī)掉下來(lái)過(guò)，他爸媽倒不著急蔑舞，堅(jiān)信兒子很聰明拒担，很優(yōu)秀，根本不用多管攻询。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到从撼，他竟然沒(méi)有考上大學(xué)。
堂哥堂嫂無(wú)法理解钧栖，為什么一向優(yōu)秀的兒子竟然考得那么差低零。
原來(lái)從高中開(kāi)始，堂弟就一直跟不上拯杠，成績(jī)掉得很快掏婶，可他不想讓家里人知道，就一直沒(méi)告訴爸媽阴挣。
從小被夸大的孩子气堕，尾巴早就翹到天上去了，接受不了半點(diǎn)挫折，也不能正確認(rèn)識(shí)自己茎芭。
他們什么都不懂揖膜，不知道學(xué)習(xí)的重要性，只覺(jué)得讀書(shū)很苦很累梅桩，這很正常壹粟。
而本該嚴(yán)肅管教的父母，卻放任自流宿百，這才是真正害了孩子趁仙。
父母對(duì)孩子最大的不負(fù)責(zé)，就是在學(xué)習(xí)上放任自由垦页。
日本曾經(jīng)推行寬松教育雀费，不僅降低了課業(yè)難度，還不公布成績(jī)痊焊，不進(jìn)行排名盏袄，甚至縮減了上課時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
孩子都變好了嗎薄啥？考到100分了嗎辕羽？
結(jié)果很殘酷，也很現(xiàn)實(shí)垄惧。
在國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目上刁愿，日本的成績(jī)逐年下降。
在電視劇上更是出現(xiàn)了痛批寬松教育的臺(tái)詞：
我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代到逊，如果什么都不學(xué)铣口，什么都不會(huì)，那就是等著被淘汰蕾管。
試想枷踏，別人家的孩子都在拼命學(xué)習(xí)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通掰曾，奧數(shù)旭蠕、舞蹈、做機(jī)器人樣樣不在話下旷坦。
而你卻讓孩子慢慢來(lái)掏熬，不著急，不管什么知識(shí)都給孩子打折秒梅，不管什么壓力都給孩子減負(fù)旗芬。
在這個(gè)連機(jī)器人都能跟人競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，你讓孩子將來(lái)如何立足捆蜀？
我國(guó)每年的畢業(yè)生都在遞增疮丛，2019年已經(jīng)達(dá)到860萬(wàn)幔嫂，而我們的孩子只是其中渺小的一員。
人工智能越來(lái)越普遍誊薄，不少人面臨下崗失業(yè)的困境履恩，現(xiàn)在讓孩子多學(xué)一些東西，多掌握一些本事呢蔫，孩子將來(lái)才不會(huì)一事無(wú)成切心。
“孩子只要快樂(lè)就好”，是父母在自欺欺人片吊，也是父母對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任绽昏。
03
教育的根本目的，是讓孩子成為優(yōu)秀的人俏脊。
遠(yuǎn)古有記載道：舜耕地全谤，牛不走道，舜鞭己不責(zé)牛联予。
牛不好好走啼县，舜為什么要打自己，而不是打牛沸久？
牛沒(méi)有走正確的路，是因?yàn)槿藳](méi)有引導(dǎo)好余蟹，牛自己是不知道的卷胯，所以不該怪牛，而應(yīng)該追究人的責(zé)任威酒。
正如我們的孩子窑睁，他們是不懂事的，他們松懈是因?yàn)楦改傅耐讌f(xié)葵孤。
假若我們一再妥協(xié)担钮，孩子就會(huì)完全走上錯(cuò)路，變得越來(lái)越調(diào)皮尤仍、任性箫津、野蠻、刁鉆宰啦。
對(duì)孩子最大的負(fù)責(zé)苏遥，不是管他吃，管他穿赡模，也不是讓他按照自己的方式長(zhǎng)大田炭。
而是教會(huì)他獨(dú)立生存，成為一個(gè)優(yōu)秀的人漓柑。
最近教硫，郎朗大婚叨吮，有關(guān)郎家的教育方式再度上了熱搜。
郎朗自小熱愛(ài)音樂(lè)瞬矩，喜歡彈琴茶鉴，但他并不是一開(kāi)始就熱衷于練琴。
若不是父親一直以來(lái)的催促、逼迫與鞭策篡殷，他可能就堅(jiān)持不下來(lái)蓬痒，無(wú)法成為當(dāng)今世界上叫得出名字的鋼琴家。
在回憶起自己的練琴之路時(shí)围肥，郎朗對(duì)父親表達(dá)了由衷的感謝：
“有些能力的確是天生的，但天賦并不意味著你可以通過(guò)更少的努力蜂怎，去獲得更大的成就穆刻。”
“人生是一步一步走來(lái)的杠步，走了這一步才有下一步氢伟。興趣是練出來(lái)的！謝謝爸爸逼我練琴幽歼！”
有天賦的人朵锣，尚且需要幾十年如一日的努力與堅(jiān)持。
沒(méi)有天賦的孩子甸私，怎么能隨心所欲诚些，不學(xué)習(xí)，不努力皇型？
學(xué)習(xí)本身就是一場(chǎng)長(zhǎng)久的積累诬烹，這場(chǎng)持久戰(zhàn)本身就是辛苦的、枯燥的弃鸦。
孩子不懂堅(jiān)持和奮斗的意義绞吁，他們只覺(jué)得苦，覺(jué)得累唬格，想放棄家破。可這些西轩，父母都懂员舵。
作為父母的我們，不該眼睜睜看著孩子走下坡路藕畔，而應(yīng)該及時(shí)給予建議马僻、引導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓孩子明白為什么要學(xué)習(xí)注服，為什么要堅(jiān)持韭邓。
教育的根本目的措近，是成就每一個(gè)人。
說(shuō)白了女淑，就是要讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人瞭郑。
04
孩子不想學(xué)就不學(xué)，還要父母干嘛鸭你。
這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)屈张，我們可以追求理想化的教育，卻無(wú)法保證給孩子理想的未來(lái)袱巨。
父母不能活在童話里阁谆，更不能給孩子制造童話世界。
因?yàn)橐坏┖⒆与x開(kāi)了父母愉老，就無(wú)法適應(yīng)社會(huì)场绿，自己生活了。
父母都希望孩子在童年時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的嫉入，但童年的開(kāi)心焰盗，能保證一輩子的快樂(lè)嗎？
顯然不能咒林。
孩子在童年時(shí)有多開(kāi)心熬拒，長(zhǎng)大后就會(huì)吃多大的虧。
小時(shí)候垫竞，父母寵愛(ài)孩子梦湘，老師遷就孩子；長(zhǎng)大后件甥，不會(huì)再有人保護(hù)孩子。
領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)在意你的感受哼拔，只會(huì)看你能不能干引有；社會(huì)不會(huì)保住你的位置，只會(huì)讓你屢屢碰釘子倦逐。
教育越寬松譬正，孩子越受罪。
有一個(gè)14歲的女生檬姥，不喜歡學(xué)校曾我，不愛(ài)學(xué)習(xí)，覺(jué)得還是呆在家里舒服健民。
她每天都哭著鬧著要回家抒巢，老師也沒(méi)辦法，只能讓父母把孩子接走秉犹。
回到家后的女生吃飽了睡蛉谜，睡飽了吃稚晚，每天就想著怎么玩，心思完全不在學(xué)習(xí)上型诚。
到后來(lái)客燕，她成了一無(wú)所長(zhǎng)的巨嬰，30多歲了還賴在家里啃老狰贯。
孩子生來(lái)就是一張白紙也搓，需要榜樣與權(quán)威來(lái)作為參照與標(biāo)準(zhǔn)。
他需要拼命去學(xué)習(xí)些什么涵紊，吸收些什么傍妒，才能成為一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
假如父母不嚴(yán)格細(xì)致地管教栖袋，孩子只會(huì)隨性地生長(zhǎng)拍顷，變成我們都不愿看到的模樣。
寬松教育不僅無(wú)法激發(fā)孩子的優(yōu)勢(shì)塘幅，甚至?xí)M(jìn)一步惡化孩子的劣勢(shì)昔案。
總有人說(shuō)，孩子成不成功沒(méi)關(guān)系电媳，只要快樂(lè)就好踏揣，父母不該逼孩子，也不要焦慮匾乓，讓孩子自由地成長(zhǎng)捞稿，將來(lái)一定能成功。
可我們孩子的起跑線拼缝，本就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人了娱局，難道還任由他原地踏步，不思進(jìn)取嗎咧七？
孩子可以不懂事衰齐，但父母一定要懂事。
有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母继阻，都知道要狠心逼孩子一把耻涛。
在孩子“不懂事”的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子努力瘟檩，引導(dǎo)孩子堅(jiān)持抹缕，這是父母的責(zé)任。
如果孩子不想學(xué)就不學(xué)了墨辛，那還要父母干嘛卓研？
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