我的小教筆試之路

作為一名不久前剛剛結(jié)束了小教的面試的非師范專業(yè)“過來人”谤民,就此談?wù)勥@次的考試吧逆日!希望能對大家有點幫助~

畢竟我在準(zhǔn)備和考試過程中發(fā)現(xiàn)了一點小規(guī)律,并且一次過了的嘛~

筆試報名

打算考教師資格證的時候,離筆試報名還早航邢,所以耽擱了很長的時間,而在這段時間里買了書骄蝇,但卻只翻看了幾章節(jié)膳殷,而且基本沒記住什么······(主要是這期間剛剛上班···真的不是因為我自覺性差······)

打算考教師資格證后,記得一定要收藏一個網(wǎng)址:http://www.ntce.cn/(中小學(xué)教師資格考試網(wǎng))打開后基本上都能看到報考的信息九火。

報考流程:

打開網(wǎng)址→點旁邊的地區(qū)→注冊→登入→點開帶有下劃線的文件(里面的內(nèi)容是必讀的)→按照里面的流程填寫信息→現(xiàn)場審核→繳費→等待時間到了打印準(zhǔn)考證→筆試考試

關(guān)于報名的一點小建議:

①一定要點開帶有下劃線的文件赚窃,里面有具體的報考流程和現(xiàn)場審核需要準(zhǔn)備的東西、時間等等非常重要的信息岔激!

②記得要現(xiàn)場審核@占(我剛開始就不知道,看著待審核狀態(tài)焦急等待了好幾天)

③現(xiàn)場審核完一定要繳費虑鼎!

④打印準(zhǔn)考證是必備的哦H枘洹(考試的時候要帶著準(zhǔn)考證和身份證進(jìn)入)

在報名的時候會出現(xiàn)一個小問題。那就是上傳照片炫彩,有格式要求(這也是在文件里的哦)匾七!

對于又P圖軟件的人來說,當(dāng)然是小問題江兢,但是如果沒有昨忆,專門下一個研究就太麻煩了~

于是乎,我在網(wǎng)上找到了一個在線轉(zhuǎn)換的網(wǎng)址:pic.55.la/(圖片格式轉(zhuǎn)換)杉允,非常方便邑贴,推薦一下!

筆試準(zhǔn)備

報名了小教考試后不久叔磷,便在猶豫中報了一個小教的培訓(xùn)課程(包括筆試和面試)痢缎,跟著靈兒老師開始了筆試課程的學(xué)習(xí)。剛開始特別怕自己半途而廢世澜,畢竟報名的是網(wǎng)上的課程独旷。但是,在打開網(wǎng)頁寥裂,聽了靈兒老師的第一節(jié)課嵌洼,便把這擔(dān)心給扔到了腦后,因為老師的說話風(fēng)格真的很對我胃口封恰,特別是那豐富的面部表情麻养,哈哈!再加上夢想正在前方招手诺舔,并且不想讓兩千多的人民幣付之東流鳖昌。于是乎备畦,晚上有課的我雖然基本沒有和靈兒老師互動過卻默默地聽完了所有的課!

與此同時還記錄下了厚厚的一本筆記~(第一次發(fā)現(xiàn)我那么自覺许昨,耶6巍)

原來我記了那么多筆記啊糕档!

雖然字寫得很爛莉恼,但······我還是很認(rèn)真的吧!

考試之前速那,說到背書俐银,我能說我只背了一點點嗎?特別是科目二端仰。只是做了一些真題的選擇題捶惜,和幾道綜合素質(zhì)的材料分析題。

筆試考試

考試滿分150荔烧,但最后記分是按照120分制的吱七,70過。不過茴晋,最后會根據(jù)通過率來調(diào)整分?jǐn)?shù)陪捷。所以回窘,覺得難沒有關(guān)系诺擅,你難大家都難。聽說我們這一場就是調(diào)了分?jǐn)?shù)的啡直,因為我算的科目二烁涌,分?jǐn)?shù)怎么都是不及格的。

一門合格后酒觅,兩年內(nèi)另一門考過即可撮执,當(dāng)然還有面試。所以舷丹,千萬不要因為上午沒考好抒钱,下午就不考了。

筆試考試分上午下午兩場颜凯∧北遥基本上在各個區(qū)考,至少我的考點還是挺近的症概。建議提早半小時到蕾额,可以進(jìn)到校園里,再看一眼那些必背的知識點彼城。

看一看自己考試的教室诅蝶,到時間后就可以慢慢地找到教師退个。

奉賢考點是把書包放在教師外,進(jìn)教室用機(jī)器掃一掃调炬,然后再讓進(jìn)去的语盈,各個地區(qū)不同。

進(jìn)去后就和正常的考試沒有什么區(qū)別了筐眷。

我的筆試成績

接下來就來具體說一說這兩門課程黎烈!

科目一:綜合素質(zhì)

科目試卷分析:

一、選擇題(共29小題匀谣,每小題2分照棋,共58分)

綜合素質(zhì)的選擇題是按照章節(jié)的順序來出題的,在法律和文化知識這兩個方面比較容易出現(xiàn)錯誤武翎。但是烈炭,不用擔(dān)心,總能蒙對幾個的宝恶!

二符隙、材料分析題(共3題,每小題14分垫毙,共42分)

材料分析題其實分了兩個部分霹疫,前兩道題是和書上有關(guān)的,后兩道題感覺就像高中的閱讀理解综芥。

兩道和書上有關(guān)的題目基本上是三觀(教育觀丽蝎、學(xué)生觀、教師觀)和職業(yè)道德四選二膀藐。

材料分析題“萬能模板”:

第一步:亮明觀點(······值得表揚屠阻,體現(xiàn)了······的要求,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)/這個做法是錯誤的额各,違反了······的要求国觉,應(yīng)該······改正)

第二步:結(jié)合材料分析(理論+解釋+分析)至少三點

首先,······(觀點1)虾啦。材料中······體現(xiàn)了······麻诀。

其次,······(觀點2)傲醉。材料中······體現(xiàn)了······蝇闭。

最后,······(觀點3)需频。材料中······體現(xiàn)了······丁眼。

第三步:綜述理論(因此,作為一名老師應(yīng)······)

而像閱讀理解那道昭殉,基本分兩個小題苞七,第一個小題問基本上都能從文中找到答案藐守,而且分值很低(4分);第二小題需要在理解段落的基礎(chǔ)上來蹂风,盡量不要使用原文(10分)卢厂。

三、寫作題(50分)

作文題和高考作文題基本上一樣惠啄,一定要看清楚題目慎恒!如果能往教師上靠就更好了。

必背知識點:

1撵渡、教育觀(兩全兩發(fā)展融柬,創(chuàng)新和實踐)

①面向全體。

②促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展趋距。

③發(fā)展學(xué)生的主動精神粒氧,促進(jìn)學(xué)生個性健康發(fā)展。

④著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展节腐。

⑤促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)外盯。

2、學(xué)生觀(兩獨一發(fā)展)

①學(xué)生是具有獨立意義的主體翼雀。

②學(xué)生是發(fā)展的人饱苟。

③學(xué)生是具有個性差異的人。

3狼渊、教師職業(yè)道德(三愛兩人一終身)

①愛國守法 ②愛崗敬業(yè) ③關(guān)愛學(xué)生 ④教書育人 ⑤為人師表 ⑥終身學(xué)習(xí)

4箱熬、教師觀(四角色四行為)

(一)教師角色的轉(zhuǎn)變

①從教師與學(xué)生的關(guān)系看,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者囤锉。

②從教學(xué)與課程的關(guān)系看坦弟,教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者护锤。

③從教學(xué)與研究的關(guān)系看官地,教師是教育教學(xué)的研究者。

④從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看烙懦,教師是社區(qū)型開發(fā)的教師驱入。

(二)教師行為的轉(zhuǎn)變

①在對待師生關(guān)系上,教師應(yīng)尊重氯析、贊賞學(xué)生亏较。

②在對待教學(xué)關(guān)系上,教師應(yīng)幫助引導(dǎo)學(xué)生掩缓。

③在對待自我上雪情,教師應(yīng)注重反思。

④在對待與其他教育者的關(guān)系上你辣, 教師應(yīng)加強(qiáng)合作巡通。

科目二:教育教學(xué)知識與能力

科目試卷分析:

一尘执、選擇題(共20題,每題2分宴凉,共40分)

科目二的選擇題是按照難易程度來分的誊锭,由易至難。但我覺得還是要放平心態(tài)弥锄,畢竟還是要因人而異嘛丧靡。

二、簡答題(共3小題籽暇,每小題10分温治,共30分)

這一大題,只有一個建議戒悠,那就是寫滿罐盔!一切靠運氣啊救崔!

對于只過了一遍課本的我惶看,三道簡答題應(yīng)該沒拿多少分,10分最多了六孵。

但還是過了纬黎!建議不會的題可以在做完其他題目后再“編”。

三劫窒、材料分析題(共2小題本今,每題20分,共40分)

第一道題目分兩小題主巍,各10分冠息。基本上可以套用三觀和職業(yè)道德孕索,和綜合素質(zhì)的材料分析題有些類似逛艰。

第二道題目分兩小題,各10分搞旭。和教學(xué)過程散怖、教學(xué)設(shè)計有關(guān)的一些問題。

四肄渗、教學(xué)設(shè)計題(六選一镇眷,40分)

這道題一定要記得涂卡!把選擇的題號涂上后再答題翎嫡!

關(guān)于材料分析題欠动,我覺得需要多練習(xí)幾篇,寫完整的教案惑申。反正之后的面試上也用得到具伍!

靈兒老師建議我們選擇語文铆遭,說語文最簡單!我覺得還是因人而異沿猜,因題而異~(不過枚荣,我考試的時候還是選擇了語文,誰讓我是聽話的好學(xué)生呢啼肩。)

必背知識點:

只背了教學(xué)設(shè)計部分橄妆,因為是必考的······

一、教學(xué)目標(biāo)

1祈坠、知識與能力(教學(xué)目標(biāo)的核心)

2害碾、過程與方法(課堂教學(xué)的操作系統(tǒng))

3、情感態(tài)度與價值觀(課堂教學(xué)的動力系統(tǒng))

二赦拘、教學(xué)重難點

1慌随、教學(xué)重點

2、教學(xué)難點

三躺同、導(dǎo)入

四阁猜、板書設(shè)計

五、課堂小結(jié)

注:因為我正式開始學(xué)習(xí)的時候離考試只有不到一個月的時間了蹋艺,所以剃袍,這些建議適合臨時報佛腳使用,有充足時間準(zhǔn)備的考生還是要多背一背捎谨,多看一看的民效。畢竟在考完后,碰到了好多學(xué)霸涛救,說起簡答題畏邢,都說是背到了的,用一個字形容检吆,那就是牛舒萎!

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