分院：教育科學學院? ? ? ? 班級：19小教理? 姓名：齊微微
? ? ? ? 通過這次的見習艇潭，讓我發(fā)現(xiàn)了自己還有許多不足之處携茂，作為一名未來的小學老師退敦，我還需得扎實專業(yè)基礎(chǔ)越驻，掌握一定的教學知識和心理學知識叽掘。這次見習讓我有機會與低年級和高年級的學生交流楣铁，讓我領(lǐng)會到我們教育的對象是復雜的，不同的學生擁有著不同的知識背景更扁，認知水平盖腕，如何做到“因材施教”如何讓每一個學生能夠聽懂每一堂課，都是我們應該去思考的問題浓镜，所以我要加強學習教育學原理溃列，兒童發(fā)展與 教育心理學，課程設(shè)計等專業(yè)課程膛薛，了解如何進行教學听隐，了解兒童心理活動的規(guī)矩和發(fā)展，如何運用到教學上面來哄啄。
? ? ? ? 通過這次見習雅任，看到教師與學生的相處，學生答不出問題時增淹，老師引導鼓勵的樣子讓我難以忘懷椿访。讓我有所啟示，作為未來的老師的我們需得秉承一定的教育理念虑润，秉承以人為本的教育理念成玫，我們要尊重他們的人格，愛護學生拳喻，尊重學生哭当，包容學生，理解學生冗澈，促進每一個學生在德钦勘、智、體亚亲、美彻采、勞等方面的全面發(fā)展與完善腐缤，造就全面發(fā)展的人才。不僅僅將成績的好壞來評估學生肛响，重視開發(fā)學生的諸種素質(zhì)潛能岭粤，使知識、能力特笋、素質(zhì)和諧發(fā)展剃浇，提高學生的整體發(fā)展水準。我們在教學中要提高學生的主觀能動性猎物，學會主動學習虎囚，自主學習。個性化理念蔫磨，我們要尊重學生個性淘讥，正視學生個性差異，不得歧視個性差異的學生质帅，鼓勵個性發(fā)展适揉。我們作為未來的小學老師留攒，需得探索發(fā)現(xiàn)多樣化的教育形式煤惩、教育手段來輔助教學。
? ? ? ? 通過這次見習炼邀，做一個好老師成了我的理想魄揉。我更加熱愛教育事業(yè)了亏娜，立志投身于教育事業(yè)中去蕴坪，誨人不倦。關(guān)愛每一個學生夹抗，平等對待每一個學生杰标，不區(qū)別對待學生兵怯，不諷刺、挖苦腔剂、歧視小學生,不體罰或變相體罰小學生媒区，尊重學生人格,富有愛心、責任心掸犬、耐心和細心為人師表,教書育人,自尊自律,做學生健康成長的指導者和引路人袜漩。
