前天，翻出公眾號(hào)樱拴，看了幾年前寫的文章柠衍，還沒看完呢，心里就蹦出一個(gè)字：挫晶乔。然后再也不忍直視珍坊。
這一年，寫的多正罢，但是很少發(fā)布阵漏，一是沒自信，二還是沒自信。
雖說現(xiàn)在離專業(yè)寫手還差得遠(yuǎn)履怯，但是在魚哥的帶領(lǐng)下川无，在與優(yōu)秀小伙伴同行后，至少有了膽子拿出來晾晾了虑乖。另外懦趋，對(duì)寫作也有了初步的認(rèn)識(shí)，至少不再只顧自嗨了疹味，不再為了找存在感修飾辭藻仅叫，也不再覺得沒東西可寫。
在寫作上糙捺，如果你也有同樣的經(jīng)歷與困惑诫咱，下面三個(gè)字的淺解或許可以幫到你。
用
一是學(xué)以致用洪灯，二對(duì)讀者有用坎缭。
作為寫手，將自己會(huì)的签钩、有價(jià)值的掏呼、觀點(diǎn)感悟?qū)懗鰜矸窒恚诩呵﹂荩芾砬逅悸吩饕模由钣∠螅挥谒林迹軒l(fā)拾给，幫助讀者解決問題，豈不快哉兔沃？
所以蒋得，一開始著筆，心里揣著這個(gè)字乒疏，大方向就跑不偏了额衙。
簡(jiǎn)
簡(jiǎn)單接地氣。
簡(jiǎn)而言之就是說人話缰雇。對(duì)比之前自己總想將文字修飾得華麗些入偷，在昨晚聽完趙冰老師的分享后，覺得自己完全是為了找存在感械哟。不能忽略的是，讀者可沒耐心琢磨文字背后的意思殿雪。
何為簡(jiǎn)單呢暇咆？比如把一個(gè)復(fù)雜的概念用形象化的比喻展示，讓所有人都能懂；再比如用類比法爸业，讓讀者更有印象等其骄。
舉個(gè)例子，一句：你給我的并不是我想要的扯旷。改成：我想要的是蘋果拯爽，你卻硬要塞給我一個(gè)梨。這樣讀起來是不是更立體钧忽、更形象了呢毯炮？
心
走心。
走進(jìn)自己的心耸黑，走進(jìn)讀者的心桃煎。
如果你讀過史蒂芬·金的書，就能發(fā)覺大刊，不管寫什么为迈，他都能寫進(jìn)作者的心。
寫到童年缺菌，能讀出一份童真葫辐；寫到愛情，能給人無限遐想伴郁；寫到親情另患，煽情的話一句都沒有，還能讓人讀出溫暖蛾绎。
一切都源于他很走心昆箕。
寫童年，他好像回到了孩提時(shí)租冠，寫愛情鹏倘，好像又重新思念了一次；寫親情顽爹，好像羽羽如生的母親就在眼前纤泵。不管寫什么，他好像都回到了那個(gè)當(dāng)時(shí)當(dāng)下镜粤，讀者也被帶動(dòng)著進(jìn)入了他的文字捏题、他的世界。
初中作文課肉渴，老師常說如果你寫的東西連自己打動(dòng)不了公荧，又怎么打動(dòng)別人。
深以為是同规。
而走心的前提是：用心生活循狰。
寫出好故事窟社，首先得自己活出好故事，魚哥常這樣說绪钥。只有用心觀察灿里，深入思考，做頓飯都可能引發(fā)感悟程腹、聽句話也會(huì)有觸動(dòng)匣吊，看個(gè)電影還會(huì)思考人生呢。這樣寸潦，還怕沒有素材可寫嗎色鸳？
銘記六字：有用、簡(jiǎn)單甸祭、走心缕碎。人人都有做寫手的資質(zhì)。
