教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)现斋。教學(xué)方面府树，通過(guò)實(shí)習(xí)俐末，我們將書本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)奄侠，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)卓箫，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足垄潮，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)烹卒，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色弯洗。實(shí)習(xí)甫题，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)涂召，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格敏沉、優(yōu)秀的老師果正，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)炎码、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索秋泳、在實(shí)踐中進(jìn)步!
實(shí)習(xí)潦闲，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)迫皱，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐歉闰，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。當(dāng)我漫步在校園里卓起，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”和敬，“老師好”的感覺真好。 聽了一周的課之后戏阅，我開始走上講臺(tái)昼弟。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張奕筐，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)舱痘，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清离赫，師生配合不夠默契”等等芭逝。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽課渊胸，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)旬盯，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案蹬刷，她們沒有絲毫的架子瓢捉，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足办成，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求泡态，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案迂卢，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)某弦，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)而克，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力靶壮。
