你覺(jué)得論語(yǔ)班主任的職責(zé)是什么可款？你認(rèn)為論語(yǔ)班主任在學(xué)員和樊登讀書(shū)總部之間是什么關(guān)系的存在呢？
一雪（昵稱(chēng)）我是這樣理解的：
一.班主任的職責(zé)
引領(lǐng) ：班班的責(zé)任引領(lǐng)大家去學(xué)習(xí)劣纲。督促學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家有學(xué)，有獲鸳劳，復(fù)盤(pán)。
協(xié)調(diào)解決問(wèn)題:多和學(xué)員交流溝通也搓，建立情感鏈接赏廓，幫助學(xué)員找到正確的聽(tīng)課打卡鏈接涵紊，心態(tài)好，調(diào)動(dòng)群氛圍幔摸，帶領(lǐng)大家參與進(jìn)去摸柄。
溝通者 ：運(yùn)營(yíng)一個(gè)社群，需要的能力太多了抚太，需要投入時(shí)間精力塘幅，做好學(xué)員的溝通，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和收獲情況尿贫。
主要是作好情感鏈接电媳，建立好元直接的信任和互動(dòng)∏焱觯互幫互助匾乓，共同成長(zhǎng)。
二.論語(yǔ)班主任在學(xué)員和樊登讀書(shū)總部之間是什么關(guān)系的存在
班班是紐帶又谋，橋梁拼缝，鏈接的作用。深入掌握了解學(xué)員的需求彰亥，總部根據(jù)反饋不斷優(yōu)化產(chǎn)品咧七，更好的更新迭代。更好的服務(wù)學(xué)員任斋。
