文/六叔

這個(gè)世界杨拐，很多人慣性流動(dòng)：餓極了找參餐館，憋急了找?guī)奚叮环偶倭嘶丶液逄眨_學(xué)了回校；年幼的時(shí)候讀書哺壶，畢業(yè)時(shí)走流程結(jié)婚屋吨；帶大小孩，老了自己山宾，人生一個(gè)輪回完成至扰。但也有少數(shù)人，他們做事不取決于慣性资锰，而是取決于理性敢课。

就比如暑假這事。

當(dāng)大部分人慣性在期末考結(jié)束當(dāng)天買票回家時(shí)绷杜，少數(shù)人會(huì)問一下自己：我在假期做什么有意義直秆？

有句話叫做“生命的不同，決定于八小時(shí)之外”鞭盟。

意思是每個(gè)人的時(shí)間大致可以分為八小時(shí)睡覺切厘、八小時(shí)工作、八小時(shí)自由時(shí)間懊缺。其中疫稿，“八小時(shí)工作”是決定現(xiàn)在的時(shí)間，也就是要工作掙錢吃飯鹃两；而“八小時(shí)自由時(shí)間”是決定未來的時(shí)間遗座，這段時(shí)間看你是否在學(xué)習(xí)。

這是一句廣為流傳的話俊扳。因?yàn)樗?jiǎn)單又深刻地說明了為什么你的長(zhǎng)輩們很大年紀(jì)了也沒有什么成就的原因：因?yàn)樗麄兿掳嘀蠖喟朐诖蚵閷⑼窘⒖措娨暋Ш⒆硬黾恰⑿獩龊牌隆⑾茨_嘮嗑懊烤，而另外一些人在看書、參加各種培訓(xùn)宽堆。

而我今天要表達(dá)的觀點(diǎn)腌紧，又有些不同。

我的逆襲在于假期畜隶。

我在《大學(xué)生的墳》這本書里寫過：我中小學(xué)是一個(gè)很貪玩壁肋、不懂事的學(xué)生，所以沒有考上高中籽慢。后來想辦法去了一所高中浸遗，卻是全年級(jí)倒數(shù)第一名。

當(dāng)年菜到什么地步箱亿？

我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞跛锌，我也不記得幾個(gè)數(shù)學(xué)公式，甚至高一的我届惋，還不知道什么叫勾股定理和中垂線髓帽。

所以高一剛開學(xué)我就很艱難地聽課。我很想去補(bǔ)上初中的語(yǔ)數(shù)外知識(shí)盼樟，但高一每天新學(xué)的內(nèi)容就讓我應(yīng)付不過來了氢卡。

但你知道結(jié)果（如果你看過我的書《大學(xué)生的墳》的話）锈至，我高一結(jié)束就進(jìn)入了班級(jí)前五名晨缴、高二進(jìn)入了年級(jí)前五名，高三一舉考上大學(xué)峡捡。

我是怎么逆襲的击碗？

我寒暑假都在補(bǔ)功課。那時(shí)候沒有家教這一說们拙，我是自己給自己補(bǔ)稍途。首先把初中的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)拿出來砚婆，用高一的寒假（30天）械拍，把它們學(xué)完，確保初中的英語(yǔ)單詞全部記得了装盯，確保初中數(shù)學(xué)里的大部分題我都能做了坷虑。

事實(shí)也是我用了一個(gè)寒假，就把初中的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)補(bǔ)上了埂奈。自那以后迄损，我的基礎(chǔ)基本上就跟班里的同學(xué)平等了。所以在我更發(fā)狠的情況下（你知道我每晚都在路燈下或被窩里打著手電筒看書）账磺，我就超越了他們芹敌。

更何況痊远，高一暑假我就把高二的教材預(yù)習(xí)過一遍了，高二寒暑假我就已經(jīng)在自學(xué)高三課程了氏捞。所以就算我基礎(chǔ)再差碧聪，我也能在開學(xué)時(shí)走到別人前面去。

那時(shí)候我就悟出一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)幌衣、我也在學(xué)習(xí)的時(shí)候矾削，距離是很難拉開的，但當(dāng)他們寒暑假在玩豁护，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候哼凯，距離就很容易拉開。

如果說高中寒暑假的充分利用楚里，帶給了我成績(jī)上的逆襲（我父母說如果我一次性考不上大學(xué)就讓我去打工開推土機(jī)了）断部，那大學(xué)的每一個(gè)寒暑假，卻帶給了我人生上的逆襲班缎。

其實(shí)當(dāng)我跨入大學(xué)時(shí)蝴光，我的興奮感就變成了絕望感。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我原本引以為傲的成績(jī)被“平均”了达址，也就是班上同學(xué)成績(jī)都差不多蔑祟。最關(guān)鍵的是，我們的短板變成了他們的長(zhǎng)板：由于高中三年死讀書沉唠，三年沒人跟打交道疆虚，我的人際溝通能力已經(jīng)急劇退化。所以满葛，內(nèi)向的我径簿，軍訓(xùn)看著他們盡出風(fēng)頭，然后競(jìng)選班干時(shí)嘀韧，我又以零票的結(jié)果看著他們當(dāng)各種“長(zhǎng)”篇亭、各種“支書”；當(dāng)我去面試各種社團(tuán)時(shí)锄贷，別人以沒才藝译蒂、不活潑、普通話不標(biāo)準(zhǔn)等原因拒絕了讓我當(dāng)一個(gè)搬桌椅的干事谊却；各種晚會(huì)歌舞升平柔昼，但那是別人的舞臺(tái)。

所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了自己的短板之后因惭，大一暑假我參加了舞蹈培訓(xùn)班岳锁、聲樂培訓(xùn)班、演講培訓(xùn)班蹦魔。雖然這些培訓(xùn)沒有讓我成為專家或拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)激率，但至少我開始突破內(nèi)向咳燕，變得愛與人溝通了。這是人生中的一個(gè)重要改變乒躺，因?yàn)樗鼘儆谛愿裆系母淖儭?/p>

到了大二招盲，我突然發(fā)現(xiàn)自己很窮。所以到了大二暑假嘉冒，我就去廣東一家外貿(mào)公司打工曹货，兩千多一個(gè)月。在那里雖然沒有發(fā)財(cái)讳推，但至少我知道了一家公司是怎么掙錢的顶籽，公司是怎么管理的，老板是怎么要求的银觅。這也是一個(gè)重大進(jìn)步礼饱，因?yàn)槲议_始有了職場(chǎng)意識(shí)。

到了大三寒假究驴，我做了一個(gè)品牌的牙刷镊绪、尿不濕和電腦的代理，挨家挨戶推銷洒忧，沿街推銷蝴韭。在那個(gè)推銷還不是很令人討厭的年代，我竟然也掙了一捆錢熙侍。這也是一個(gè)重要的假期榄鉴，因?yàn)樗粌H進(jìn)一步鍛煉了我的外向性格，而且培養(yǎng)了我基本的商業(yè)思維核行。

本來我整個(gè)大三大四都可以繼續(xù)這樣靠打工牢硅、做代理蹬耘、做銷售掙錢芝雪，但考慮到這些都只是小錢，單打獨(dú)斗對(duì)個(gè)人鍛煉意義不大综苔，我需要一個(gè)平臺(tái)和厲害的導(dǎo)師惩系，所以接下來的假期我就沒有繼續(xù)了。

到了大三下學(xué)期如筛，我開始變得迷茫起來了堡牡。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我不喜歡專業(yè)，也不喜歡去當(dāng)語(yǔ)文老師（我學(xué)的是中文）杨刨。我自學(xué)了幾年英語(yǔ)晤柄，但骨子里對(duì)英語(yǔ)也不是很感興趣；老師們叫我考研妖胀，可是我也不確定這是不是一條正確的路芥颈』堇眨總之，到了大學(xué)末尾爬坑，才藝展現(xiàn)纠屋、代理掙小錢都是浮云了，因?yàn)榻酉聛頎可娴降娜松呦虻倪x擇問題盾计。

這個(gè)寒假售担，我拿著自己掙來的三千多塊錢，踏上了去外省的路署辉，參加了一個(gè)為期三十天的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)族铆。雖然我的那些“同學(xué)”多半是職場(chǎng)人士，雖然我對(duì)所講的內(nèi)容還是聽得不太明白哭尝，但至少我開始有意識(shí)去進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)分析了骑素。這對(duì)我現(xiàn)在從事的職業(yè)，還是有很大的啟示的刚夺。

縱觀我的學(xué)習(xí)生涯献丑，從高中開始，我的每一個(gè)假期基本上都解決了自己人生的一個(gè)問題：高一暑假補(bǔ)上了初中知識(shí)侠姑；高二寒暑假預(yù)習(xí)了高三知識(shí)创橄；大一暑假一定程度上突破了性格；大二暑假有了職場(chǎng)意識(shí)莽红；大三寒暑假有了商業(yè)意識(shí)妥畏；大三暑假有了職業(yè)規(guī)劃意識(shí)（大四基本整個(gè)都在實(shí)習(xí)）。

為什么我說我的逆襲基本都發(fā)生在假期安吁？因?yàn)槠綍r(shí)在校期間醉蚁，是沒有那么多大塊的時(shí)間去彌補(bǔ)短板的，而寒暑假時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)鬼店，可以去彌補(bǔ)一些平時(shí)在學(xué)校沒有機(jī)會(huì)做的事情网棍。

而我寒暑假做的那些事情：性格蛻變、職場(chǎng)意識(shí)妇智、商業(yè)意識(shí)滥玷、人生規(guī)劃意識(shí)，又都是大學(xué)不教巍棱、但對(duì)人生發(fā)展至關(guān)重要對(duì)事情惑畴。

到現(xiàn)在為止，我還是看到無(wú)數(shù)學(xué)生跟我當(dāng)年的問題一樣航徙，可能被性格問題困擾如贷，可能被迷茫問題困擾，但他們跟我有點(diǎn)不同的是：他們一放假就回家了！

他們興奮地回到家里杠袱，五天泻红，十天，二十天霞掺，在家的感覺從興奮變得枯燥和無(wú)聊谊路，然后又開始倒計(jì)時(shí)——什么時(shí)候開學(xué)。

人生就是這么無(wú)聊菩彬。

他們的假期對(duì)于他們來說缠劝，基本沒有什么意義。

作為一個(gè)即將要走入職場(chǎng)的大學(xué)生骗灶，他們的大學(xué)假期不是向社會(huì)惨恭、向職場(chǎng)靠攏，而是出現(xiàn)“反古現(xiàn)象”耙旦，向他們的小學(xué)生活方式靠攏—— “放學(xué)后趕緊回家”——小學(xué)生爸媽們的叮嚀脱羡。

當(dāng)很多大學(xué)生來跟我說：“六叔，我很不喜歡現(xiàn)在的生活免都，我覺得很孤獨(dú)锉罐，又很虛度，什么都沒學(xué)到绕娘，我該做些什么脓规？”

我并沒有重復(fù)我的大學(xué)假期做過什么。因?yàn)槲也幌矚g讓人直接去復(fù)制险领，我希望一個(gè)人是可以被啟發(fā)的侨舆。

而是告訴他：我這這個(gè)寒假，將寫一本18萬(wàn)字的書绢陌，教600個(gè)學(xué)生的課挨下，訪問20個(gè)企業(yè)家……

然后我問他：“在談改變之前，先告訴我脐湾，你寒暑假準(zhǔn)備做什么臭笆？”

對(duì)于職場(chǎng)人士來說，八小時(shí)之外決定了你的未來沥割；對(duì)于學(xué)生來說耗啦，寒暑假的過法決定了你的未來凿菩。? ??而當(dāng)下机杜，你的寒假假期安排好了嗎？