這幾天看了一本書嘹吨，《事半功倍讀書法》，一本豆瓣評(píng)分不及格的讀書攻略境氢。
講真蟀拷，5.6的評(píng)分完全沒有委屈它碰纬，全書就像是一個(gè)雜貨鋪，收集了古今中外若干名人的讀書方法问芬，羅列了若干種你可以去嘗試的讀書方法悦析，如果每種方法能有個(gè)稍微合理的點(diǎn)評(píng)我也就忍了，關(guān)鍵是大多數(shù)方法下面此衅，連它為什么值得被信賴的半點(diǎn)解釋都沒有强戴，就一個(gè)傲嬌的態(tài)度：名人們用過(guò)的。
然后就這樣匯集了20篇文章挡鞍，若干種讀書方法骑歹。呵呵，我讀完后內(nèi)心真的是崩潰的墨微，有種被若干從天而降的雜物砸暈的憤怒感道媚。
但是還好，一堆雜物總是比一堆垃圾好翘县。我認(rèn)真在里面淘了一下最域，總算還是整理出了兩條挺不錯(cuò)的讀書方法。
1锈麸、讀一本新書前羡宙，集中整理腦袋里已有的知識(shí)框架。
作者說(shuō)這是一個(gè)叫吉本的掐隐，很牛的人使用的讀書方法，不過(guò)who care钞馁？我只關(guān)心你講得是不是有道理好么虑省？原文描述得有點(diǎn)啰嗦，我就直接提煉重點(diǎn)了：
在開始閱讀一本新書或者在寫某一課題之前僧凰，回憶并整理自己腦中所有的對(duì)這一課題的知識(shí)探颈。將過(guò)去的想法提到最前面，以備應(yīng)用训措，以此為基礎(chǔ)伪节，接受新信息，吸收新思想绩鸣。
這條方法并沒有提及“知識(shí)體系”這個(gè)詞怀大，但我覺得它們的意思是相近的。
打個(gè)比方呀闻，你要學(xué)一本新的營(yíng)銷書籍化借，那你可以先捋一捋關(guān)于營(yíng)銷這件事，自己已經(jīng)知道了些什么捡多？自己腦袋里關(guān)于營(yíng)銷的核心思想是什么蓖康？
這就好比把打開腦袋里的知識(shí)雜物間铐炫，將它們逮出來(lái)，排隊(duì)立正站直蒜焊，這樣就算以前的知識(shí)儲(chǔ)備不多倒信，好歹有了一點(diǎn)基架，學(xué)習(xí)新東西的時(shí)候是往一個(gè)知識(shí)體系里面填充豐富完善泳梆，而不是又看了一本書鳖悠，好像這幾句這幾篇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有些用處，然后直接又丟進(jìn)雜物間鸭丛，讓原本就很混亂的知識(shí)點(diǎn)竞穷，更加混亂。
2鳞溉、泛讀瘾带、速讀、精讀相結(jié)合熟菲。
作者有一個(gè)思想我是很贊同的看政，就是現(xiàn)在這個(gè)信息爆炸的社會(huì)太恐怖了，你閱讀和獲取新知識(shí)的速度抄罕，就是你整個(gè)人成長(zhǎng)的速度允蚣。
作者在泛讀、速讀和精讀這方面想表達(dá)的應(yīng)該是呆贿，將能夠接受到的信息與資料分為三六九等的去對(duì)待嚷兔，該精讀的東西不要放過(guò)，該速讀甚至一掃而過(guò)的知識(shí)也千萬(wàn)別犯強(qiáng)迫癥做入。
如下是書中的簡(jiǎn)單分類：
適合泛讀的內(nèi)容——淺顯易懂類書籍冒晰，掃一眼就知道沒有價(jià)值含量的內(nèi)容，娛樂性質(zhì)的內(nèi)容竟块。
適合速讀的內(nèi)容——你需要在其中快速提取重點(diǎn)的內(nèi)容壶运。
適合精讀的內(nèi)容——因人而異。公認(rèn)的好作品浪秘，專業(yè)知識(shí)述求等蒋情。
但是在泛讀、速讀和精讀這方面耸携，我認(rèn)為還有一點(diǎn)可以補(bǔ)充的是棵癣，即使是讀一本著作經(jīng)典，也是要有這三種節(jié)奏的夺衍。
一本書再好浙巫，也不可能全文都是高潮。
以上這句話請(qǐng)默念三遍，有閱讀強(qiáng)迫癥的畴，控制不住的倒讀渊抄、龜速讀所有資料的朋友請(qǐng)?jiān)倌钊椤?/p>
作為一個(gè)也有些微強(qiáng)迫癥的讀者來(lái)說(shuō)，我太明白那種面對(duì)一本好書丧裁，生怕錯(cuò)過(guò)了哪句經(jīng)典的糾結(jié)感护桦。但是并不反對(duì)你慢慢品味，就怕你細(xì)嚼慢咽之后煎娇，知識(shí)點(diǎn)零散二庵，依然串不成體系。
為什么缓呛？因?yàn)楫?dāng)你用一個(gè)節(jié)奏讀完整本書時(shí)催享，你越仔細(xì)，越說(shuō)明你腦袋里沒有記住最精華的東西哟绊。真正的精華因妙，本來(lái)就是在閱讀節(jié)奏的最上層，知識(shí)體系的最下層票髓。
這本書就不留鏈接了攀涵，不推薦。
【注：無(wú)戒21天日更第13天】
