教育是管教，受教育是被動(dòng)的虏冻。
01
平日里和不少家長(zhǎng)聊天肤粱，經(jīng)常聽到家長(zhǎng)這么說道，這小孩子怎么回事厨相，就是不喜歡看書领曼，就是知道玩游戲看手機(jī)。
我也經(jīng)常就半開玩笑般的問家長(zhǎng)蛮穿，您自己看書嗎庶骄？還是一樣看手機(jī)玩手機(jī)呢？
好在不少家長(zhǎng)能多少領(lǐng)悟道我的含義践磅，但也有不少家長(zhǎng)執(zhí)意認(rèn)為這就是孩子的問題单刁，是他生來就不好學(xué)習(xí)，我也只好笑了笑府适。
我父母也并非喜歡讀書的人羔飞，父母的學(xué)歷也都不高。從我記事我就記得家里是有書柜的檐春，書柜里的書雖然雜了點(diǎn)逻淌，但也記得他們也會(huì)經(jīng)常翻開來看看，我也就有樣學(xué)樣的看看疟暖。
而父親也反而更愿意經(jīng)常帶我們?nèi)曩I書卡儒。雖然有時(shí)候買的并非名著亦或什么學(xué)習(xí)的材料，都是一些如《十萬個(gè)為什么》甚至是漫畫一類的雜書俐巴，但父親也從未阻止我們看骨望。
而我們自己也隨著書看的越來越多，越越來越懂得分辨書的好壞窜骄，也懂得應(yīng)該挑什么樣的書看锦募。
02
曾有人采訪楊絳先生問何以是最好的教育，楊絳先生這么回答道：
“教育是管教邻遏，受教育是被動(dòng)的糠亩，孩子在父母身邊最開心虐骑，愛怎么淘氣就怎么淘氣，一般總是父母的主張赎线，說‘這孩子該上學(xué)了廷没。’
孩子第一天上學(xué)垂寥，穿了新衣新鞋颠黎，拿了新書包，欣欣喜喜地‘上學(xué)了滞项！’但是上學(xué)回來狭归，多半就不想再去受管教，除非老師哄得好文判。
我體會(huì)过椎，‘好的教育’首先是啟發(fā)人的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)的自覺性戏仓，培養(yǎng)人的上進(jìn)心疚宇，引導(dǎo)人們好學(xué)，和不斷完善自己赏殃。要讓學(xué)生在不知不覺中受教育敷待，讓他們潛移默化。這方面榜樣的作用很重要仁热，言傳不如身教榜揖。
我自己就是受父母師長(zhǎng)的影響，由淘氣轉(zhuǎn)向好學(xué)的股耽。爸爸說話入情入理根盒，出口成章钳幅，《申報(bào)》評(píng)論一篇接一篇物蝙，浩氣沖天，擲地有聲敢艰。我佩服又好奇诬乞，請(qǐng)教秘訣，爸爸說：‘哪有什么秘訣钠导？多讀書震嫉，讀好書罷了∧凳簦’
媽媽操勞一家大小衣食住用票堵，得空總要翻翻古典文學(xué)，現(xiàn)代小說逮栅，讀得津津有味悴势。我學(xué)他們的樣窗宇，找父親藏書來讀，果然有趣特纤，從此好讀書军俊，讀好書入迷。
長(zhǎng)大后捧存，爸爸從不訓(xùn)示我們?nèi)绾巫龇喙沂峭ㄟ^他的行動(dòng)，體會(huì)到‘富貴不能淫昔穴，貧賤不能移镰官，威武不能屈’古訓(xùn)的真正意義的。他在京師高等檢察廳廳長(zhǎng)任上吗货，因?yàn)閳?jiān)持審理交通部總長(zhǎng)許世英受賄案朋魔，寧可被官官相護(hù)的北洋政府罷官∏洳伲”
楊絳先生就是在父母的這樣一言一行中成長(zhǎng)為錢鐘書先生口中說的警检，她是：“最賢的妻，最才的女”害淤。
03
舊話說：龍生龍扇雕，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞窥摄。換句話說镶奉，也就是孩子的行為舉止往往折射出的是父母的影子。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)害怕自己沒做好心理準(zhǔn)備就做了父母親崭放，害怕自己不知道怎么教小孩哨苛，帶小孩。
其實(shí)這已經(jīng)是老生常談的話題了币砂，對(duì)于小孩子來說建峭，影響最深刻的老師就是家長(zhǎng)自己，特別是小時(shí)候長(zhǎng)期呆在父母親身邊的小孩子來說决摧，父母親的一言一行就是他模仿的對(duì)象亿蒸，甚至對(duì)飯菜的喜惡也會(huì)跟隨父母。
說到我自己的經(jīng)歷掌桩，比如边锁，我身邊很多朋友都不吃香菜，但是我從來不拒絕波岛，其緣由就是我媽媽特別愛吃茅坛，我從小跟隨她吃，所以從來不覺得有什么問題则拷。我爸爸喜歡吃面條贡蓖，我每次跟著他吃祟剔，也覺得特別好吃。
但是父母親如何影響其實(shí)很多人都沒想清楚摩梧，好像覺得應(yīng)該好好管教物延，就是應(yīng)該送他去更多的補(bǔ)習(xí)班，練就更多的特長(zhǎng)仅父，而從未從想過自身作則來灌溉他們叛薯。
家庭教育，觸覺和視覺的沖擊力對(duì)孩子來說是巨大的笙纤。一個(gè)習(xí)慣用命令語氣且孩子稍有不順從就開罵甚至暴力相向的家長(zhǎng)耗溜，養(yǎng)育的孩子在親密關(guān)系里也往往總是行為偏激，脾氣暴躁省容，情緒難以自控抖拴，出口傷人，或是下意識(shí)的否定和打擊對(duì)方腥椒。
事實(shí)上阿宅，我們這一生的人際關(guān)系互動(dòng)中，都會(huì)不自覺地模仿或遵循年幼時(shí)在原生家庭接觸到的行為笼蛛。盡管有些是極壞的行為洒放，但很多人窮盡一生也很難擺脫這種影響。
04
因此滨砍，很自然的往湿，父母的工作對(duì)孩子的影響也將貫穿一生。
西方國(guó)家曾經(jīng)做過一個(gè)關(guān)于父母職業(yè)對(duì)孩子成長(zhǎng)的調(diào)查惋戏。調(diào)查發(fā)現(xiàn)领追，從事醫(yī)生，教師响逢，律師绒窑，金融等職業(yè)的父母的確比從事其他職業(yè)所培養(yǎng)的孩子的平均水平要高一些。
造成這種普遍差異的原因龄句，多數(shù)人認(rèn)為回论，是那些家長(zhǎng)相對(duì)擁有更高的學(xué)歷和知識(shí)水平散罕，以及因?yàn)樗麄兯鶑氖碌穆殬I(yè)分歇，會(huì)讓他們平時(shí)在看待事物時(shí)，有更高的高度欧漱，在平時(shí)和子女交流時(shí)职抡，會(huì)用更平等和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞剑诮尤舜飼r(shí)误甚，會(huì)因“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”而對(duì)孩子的修養(yǎng)產(chǎn)生耳濡目染的效果缚甩。
就如楊絳先生說的谱净，受教育是被動(dòng)的，是潛移默化的影響擅威，是春雨潤(rùn)土般細(xì)水長(zhǎng)流的灌溉下逐漸成長(zhǎng)起來的大樹壕探，不是拔苗助長(zhǎng)就能成才的。
所以郊丛，當(dāng)你擔(dān)心你的小孩子不好好讀書的時(shí)候李请，問問一下自己，最近的你有捧過起來一本書厉熟，好好的讀過嗎导盅？
當(dāng)孩子與他人發(fā)生沖突時(shí)，想想自己是不是也曾無數(shù)次對(duì)著他怒不可遏揍瑟？
做好自己白翻，就是對(duì)小孩子最好的教育。
