學(xué)習(xí)是終身的過程。
學(xué)習(xí)很重要瞻鹏，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要悲立。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們能做到的最基礎(chǔ)、最重要的終身技能新博。
? ? 今天我要分享的書是美國(guó)作家Gloria Frender的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》薪夕，這本書呢，我覺得是一本十分全面的關(guān)于學(xué)習(xí)工具的書叭披。它的內(nèi)容包括：幫你測(cè)評(píng)你自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格寥殖，提供時(shí)間管理、記筆記涩蜘、閱讀嚼贡、記憶、應(yīng)試等各種技能同诫，還有各種學(xué)習(xí)方法粤策、小貼士、資源和工具误窖，可以說是適合學(xué)生叮盘、老師和家長(zhǎng)及任何希望通過學(xué)習(xí)進(jìn)行自我提升的學(xué)習(xí)手冊(cè)秩贰。
? ? 在開始前，這兩個(gè)問題你會(huì)不會(huì)也有疑惑呢柔吼？——誰需要學(xué)習(xí)毒费？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)”這件事情？
? ? 如果把我們的人生比作登山愈魏，我們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)的技巧”觅玻，就像是登山者要在背包里準(zhǔn)備一些合適的裝備。在我們的人生旅途中培漏，我們總會(huì)不斷地去攀登山峰溪厘，不斷地接受新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，如果有比較可靠的工具助力牌柄，我們就能很順利的登上巔峰畸悬。
? ? 但在我們這樣一個(gè)應(yīng)試教育環(huán)境下成長(zhǎng)的很多人都會(huì)覺得，不管用任何途徑珊佣，我只要拿到高分就可以了蹋宦。所以很多人放棄學(xué)習(xí)登山的技巧，也比較疏于準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的工具彩扔，并沒有覺得這是一個(gè)剛需妆档。但想像一下僻爽，如果有一天一座山峰橫亙?cè)谀愕难矍俺娴铮銢]有合適的學(xué)習(xí)工具，這個(gè)時(shí)候除了蒙圈和后悔胸梆，還能做什么敦捧？就像我們洋蔥海盜最近需要挑戰(zhàn)貝殼島、棋盤島碰镜、火箭島兢卵，這也是我覺得洋蔥閱讀游戲化設(shè)計(jì)做得特別好的地方。六哥希望我們?cè)谂实堑倪^程中绪颖，能熟練地去使用九宮格秽荤、火箭圖等閱讀工具。
? ? 當(dāng)然還有一些天資聰慧的登山者柠横，他們覺得自己是天生強(qiáng)者窃款，不需要太多練習(xí)，他們會(huì)有一些必備的工具和經(jīng)驗(yàn)牍氛，也經(jīng)常會(huì)成功晨继。但如果他們遇到需要去整合資源，或者是嚴(yán)酷的環(huán)境搬俊，就會(huì)束手無策紊扬。這時(shí)候他們才會(huì)突然意識(shí)到蜒茄，沒有掌握足夠的學(xué)習(xí)技巧應(yīng)對(duì)，變得進(jìn)退維谷餐屎，就像被放在峭壁之上檀葛，上下無路，這是一件很痛苦的事情腹缩。
? ? 所以驻谆，我們?cè)谄綍r(shí)就要學(xué)習(xí)和練習(xí)好一些有用的學(xué)習(xí)技能，這樣一方面能幫助自己建立自信庆聘，另一方面胜臊，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，也能非常從容地應(yīng)對(duì)伙判。遇到冰山象对，我就換上登山鞋，從包里拿出冰斧宴抚；遇到泥路勒魔，就拿出登山杖，一路向上菇曲。
? ? 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們最基礎(chǔ)最重要的終身技能冠绢，學(xué)習(xí)征途關(guān)山重重，只知道有哪些山峰要征服是不夠的常潮，我們必須知道怎樣去攀登弟胀。
? ? 由于這本書實(shí)在是太強(qiáng)大了，推薦大家親自閱讀喊式。每個(gè)人的學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)目的其實(shí)是不一樣的孵户；每個(gè)人已有的工具包也各不相同，所以學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也是不一樣的岔留。你可以在書中找到你自己想要學(xué)習(xí)的模塊夏哭，煉造你自己的工具。
? ? 那我在這里呢献联，就分享我現(xiàn)階段想要去煉造和熟練使用的三個(gè)工具：
工具1：知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
工具2：超級(jí)筆記
工具3：文學(xué)筆記
工具1：知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
? ? 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖有很多種形式竖配，大家可以在網(wǎng)上查到，比如思維導(dǎo)圖里逆、魚骨圖进胯、樹狀圖、循環(huán)圖……就是把知識(shí)用關(guān)系圖的形式表現(xiàn)出來运悲。
1.知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是強(qiáng)化腦力的超級(jí)利器
? ? 結(jié)構(gòu)圖的好處在于：可以讓你觀察到所學(xué)知識(shí)的全貌和結(jié)果龄减，你看到各種概念之間是如何相互聯(lián)系又相互支撐的；你可以看到每一個(gè)細(xì)節(jié)班眯，是怎么樣一步一步去分解希停，又怎么樣聯(lián)系起來構(gòu)成整體的烁巫；而且運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖這樣一個(gè)工具，不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜的材料都可以比較容易地理解和記憶宠能。
2.創(chuàng)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的步驟
第一步：對(duì)知識(shí)做“舍與留”亚隙，留下重要的內(nèi)容，舍棄無關(guān)緊要的违崇。
第二步：選擇一個(gè)“主題”阿弃，把它寫在紙的中央，使用一種顏色羞延。
第三步：選擇一種“知識(shí)結(jié)構(gòu)”渣淳。個(gè)人建議可以看PPT的“插入圖表”，里面有各種關(guān)系圖模板伴箩，那經(jīng)橙肜ⅲ看看這些關(guān)系結(jié)構(gòu)，在腦子里形成結(jié)構(gòu)圖儲(chǔ)備嗤谚。
第四步：把“主要的下級(jí)標(biāo)題”寫在大標(biāo)題的邊上棺蛛，使用另一種顏色。
第五步：把相關(guān)聯(lián)的部分“連線”巩步。根據(jù)需要重復(fù)下級(jí)標(biāo)題和連線這兩步旁赊。
? ? ·注意最多添加5~7個(gè)項(xiàng)目，我們的大腦只能記住這么多項(xiàng)目椅野。
【例】披薩知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
3.如何用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)终畅？
第一步：仔細(xì)研究你的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
第二步：用一張空白的紙把這幅圖默寫出來鳄橘，越快越好声离。
第三步：對(duì)比復(fù)制品和原件，檢查一下是否有位置是錯(cuò)誤的瘫怜，或者是概念遺漏。（位置如果相對(duì)于原圖來說不準(zhǔn)確的話本刽，這點(diǎn)是不用糾結(jié)的鲸湃，要緊的是，這些細(xì)節(jié)和概念子寓，建立了正確的邏輯從屬關(guān)系暗挑。）
第四步：修改圖中的錯(cuò)誤，并再一次研究原圖斜友。
第五步：重復(fù)以上步驟炸裆，直到你能正確的復(fù)制。要注意的是鲜屏，如果你不是徹底重畫一遍烹看，只是修正錯(cuò)誤国拇，那可能你再次復(fù)制這個(gè)圖的時(shí)候就會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
工具2：超級(jí)筆記系統(tǒng)
? ? 超級(jí)筆記系統(tǒng)惯殊，是一個(gè)適合用于線下課程學(xué)習(xí)的工具酱吝。
1.80%的時(shí)間用來聽，20%的時(shí)間用來記錄土思。
? ? 在聽講的時(shí)候务热，我們把80%的時(shí)間用來聽，20%的時(shí)間用來記錄己儒，那么你的記憶和理解水平將大幅度崎岂。專注于聽老師在講什么，發(fā)散你的思維闪湾，這樣你不僅能記住書面內(nèi)容该镣，還能記住空間的信息。
2.如何做好超級(jí)筆記响谓？
? ? 從上面這張示例筆記表可以看出损合，筆記表一共分三欄。
“關(guān)鍵字”欄
? ? ·填寫關(guān)鍵字娘纷，就是你對(duì)課程的哪個(gè)關(guān)鍵詞比較感興趣嫁审。
? ? ·在關(guān)鍵詞下面，寫上出現(xiàn)的頁(yè)碼赖晶，方便快速查閱律适。
“預(yù)習(xí)筆記”欄
? ? ·在預(yù)先閱讀的同時(shí)記下筆記。
? ? ·留意文章的組織結(jié)構(gòu)：大標(biāo)題遏插、次級(jí)標(biāo)題捂贿、示例、粗體
? ? ·使用空格和縮進(jìn)胳嘲，讓筆記顯得結(jié)構(gòu)層次分明（推薦線上工具“幕布”）
? ? ·用圓點(diǎn)厂僧、小方塊區(qū)分不同結(jié)構(gòu)，注意不要用數(shù)字123……來排序了牛，這些數(shù)字會(huì)讓你分心颜屠，尤其有強(qiáng)迫癥的人。
? ? ·用詞語(yǔ)或簡(jiǎn)單的句子鹰祸。
? ? ·留一些空白甫窟，方便后續(xù)補(bǔ)充。
“聽課筆記”欄
? ? ·用同一張紙記錄聽課內(nèi)容蛙婴。
? ? ·把這張紙當(dāng)作你的聽課指南粗井，留意“關(guān)鍵字”的內(nèi)容。
? ? ·如果老師上課的信息和預(yù)習(xí)筆記順序不一致，用關(guān)鍵詞來定位浇衬；如果老師上課的內(nèi)容和預(yù)習(xí)筆記順序一致懒构，直接在預(yù)習(xí)筆記下劃線強(qiáng)調(diào)就可以了。
? ? ·堅(jiān)持多聽少寫径玖，幫助你學(xué)習(xí)到真正的知識(shí)痴脾，并且記憶牢固。
使用筆記
? ? ·在使用筆記的時(shí)候梳星，可以把你預(yù)習(xí)筆記和聽課筆記都蓋上赞赖，只看關(guān)鍵詞，復(fù)述和關(guān)鍵詞相關(guān)的所有筆記信息冤灾。
? ? ·知識(shí)結(jié)構(gòu)圖前域，把關(guān)鍵詞作為一個(gè)主題，做發(fā)散性的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖韵吨。
3.做筆記過程中可能會(huì)遇到的問題匿垄？
? ? 書中列舉了一些在做筆記時(shí)會(huì)存在的問題，因?yàn)槠邢薰榉郏覜]辦法說全椿疗，所以挑了3個(gè)我個(gè)人認(rèn)為，可能會(huì)比較普遍的問題去做一個(gè)簡(jiǎn)短的說明糠悼。如果有其他多問題的話届榄，我還是挺建議大家自己去看一下這本書。
問題1：我搞不懂這些信息是如何結(jié)合到一起的倔喂？
? ? 包括我自己目前也會(huì)存在這樣的問題铝条，如何改善這個(gè)問題呢？
? ? ·如前面分享的席噩，練習(xí)創(chuàng)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖班缰。
? ? ·提高閱讀的能力，在積累閱讀的量的同時(shí)悼枢，也可以學(xué)習(xí)一些閱讀方法埠忘。
? ? ·在每次的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，檢驗(yàn)自己是否真正的學(xué)習(xí)到了萧芙？你能總結(jié)出你剛才讀過的書的內(nèi)容嗎给梅？你能解釋這個(gè)結(jié)論嗎？你能舉例說明嗎双揪？你知道結(jié)論是怎樣推導(dǎo)出來的嗎？你能把它應(yīng)用到其他的場(chǎng)景嗎包帚？你還能想到作者還沒有寫出的內(nèi)容嗎渔期？你能把新學(xué)的信息和已經(jīng)掌握的信息做比較嗎？這樣多練習(xí)去做發(fā)散性的思維。
問題2：我覺得要學(xué)習(xí)的東西好多
? ? 這需要學(xué)會(huì)“舍與留”疯趟，克服心理障礙拘哨，比如在做快速閱讀的時(shí)候，一本書的內(nèi)容有很多信峻，但是用九宮格的工具倦青，你只能挑選你認(rèn)為最重要的九個(gè)概念，這就需要我們做取舍了盹舞。
問題3：學(xué)了很多次還是不懂
? ? 在閱讀或者學(xué)習(xí)的時(shí)候产镐，會(huì)發(fā)現(xiàn)讀了很多次都不懂，那你其實(shí)可以建立一個(gè)學(xué)習(xí)交流小組踢步，或者和朋友討論⊙⒀牵現(xiàn)成的就是，利用好我們洋蔥的閱讀社群获印，里面幾百號(hào)愛學(xué)習(xí)的人述雾，總有一個(gè)是擅長(zhǎng)該領(lǐng)域的大神。
工具3：文學(xué)筆記
? ? 最后這個(gè)文學(xué)筆記其實(shí)是一個(gè)比較小眾的工具兼丰，它在書中也只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張圖的篇幅玻孟。
? ? 可以看到它的結(jié)構(gòu)包括：書名、作者鳍征、背景黍翎、人物（每人3~5個(gè)形容詞）、矛盾沖突蟆技、特殊影響玩敏、故事情節(jié)和反應(yīng)/啟發(fā)。
? ? 看到這張圖，我立馬就想到了眶蕉，這個(gè)工具很適合在閱讀小說時(shí)做筆記砰粹，你可以把書里的人物關(guān)系、故事情節(jié)等用一張紙記錄下來造挽。
? ? 這本書里其實(shí)并沒有講文學(xué)筆記的使用方法碱璃，我為什么會(huì)在這里分享呢？因?yàn)樗鉀Q了我目前面臨的一個(gè)很重要的一個(gè)問題——寫影評(píng)饭入。
? ? ? ? 我在嘗試寫影評(píng)的時(shí)候嵌器，一下會(huì)關(guān)注電影帶給我的感受，又覺得寫自己婆婆媽媽的情感沒什么意義谐丢；一下會(huì)想把電影里的故事講清楚爽航，但我又發(fā)現(xiàn)我好像不太會(huì)寫故事蚓让。所以我現(xiàn)在寫的影評(píng)的整個(gè)邏輯都很凌亂，別人是怎么把影評(píng)寫得那么好的讥珍？那么細(xì)致入微地去觀察到故事的情節(jié)历极，以及故事背后蘊(yùn)含的情感，或者說給我們的啟發(fā)衷佃。
? ? 于是我看到這個(gè)工具趟卸，就立馬覺得這是一個(gè)很好地輔助寫影評(píng)的工具。把文學(xué)筆記做一個(gè)拓展氏义，先寫故事背景锄列，再寫人物之間發(fā)生的矛盾沖突，產(chǎn)生的影響觅赊，然后給人什么樣的啟發(fā)右蕊。就按照這個(gè)邏輯來寫，就是一篇很完整的影評(píng)了吮螺。
? ? 并且饶囚，文學(xué)筆記里的這幾個(gè)要素，其實(shí)也是講故事的核心元素鸠补，利用文學(xué)筆記萝风，你也可以講出一個(gè)完整生動(dòng)的故事。
? ? 今天的分享就到這里紫岩，簡(jiǎn)單總結(jié)一下：
用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖规惰，可以讓你的知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，達(dá)到建立知識(shí)體系和迅速記憶的目的泉蝌。
用超級(jí)筆記系統(tǒng)歇万，可以讓你在學(xué)習(xí)一門新課的時(shí)候更加高效。
用文學(xué)筆記來讀小說和寫影評(píng)勋陪，是一個(gè)很不錯(cuò)的工具贪磺。
? ? 最后還是一句話，推薦大家自己去讀這本書诅愚，書里的內(nèi)容實(shí)在太多了寒锚，肯定能找到你想要的學(xué)習(xí)工具。
學(xué)習(xí)是終身的過程违孝。學(xué)習(xí)很重要刹前，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們能做到的最基礎(chǔ)雌桑、最重要的終身技能喇喉。
? ? 謝謝你看到了這里！也歡迎你和我交流學(xué)習(xí)的方法校坑！
? ? 我是和你一起閱讀一起成長(zhǎng)的易貝轧飞，我們下次分享見衅鹿！
? 附：No.3 分享火箭圖《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》
