? ? ? 水寨二中? ? ? ? 申利峰
? ? ? ? 期中考試已經(jīng)結(jié)束居扒，靜下心來好好總結(jié)這兩個(gè)多月的教學(xué)鼓寺，有成功之處勋拟，也有不足的地方。特將此總結(jié)如下：
? ? ? 首先針對(duì)本次期中考試妈候，我反思一下自己的不足和改進(jìn)措施：為了更好的完成后半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作敢靡，特對(duì)本次考試做以下總結(jié)。
? ? ? 1 苦银、存在的最大問題是提優(yōu)補(bǔ)差的同時(shí)沒有很好地做到促中間啸胧。我過高的估計(jì)了學(xué)生的水平，我認(rèn)為他們各個(gè)都有著很高的自主學(xué)習(xí)能力幔虏，但是有相當(dāng)一部分同學(xué)成績(jī)不夠理想纺念。
? ? ? ? 2、學(xué)生做題時(shí)過于馬虎想括，沒有很好地培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧陷谱。有很多學(xué)生不注意細(xì)節(jié)。
? ? ? ? 3、課后反饋工作做的不到位烟逊。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程渣窜，學(xué)生也許當(dāng)時(shí)學(xué)懂了，但過一會(huì)就會(huì)忘記宪躯，我沒有及時(shí)讓他們背誦記憶和復(fù)習(xí)乔宿，而是培養(yǎng)他們自覺去背去復(fù)習(xí)，過高評(píng)價(jià)了學(xué)生的自學(xué)能力访雪。
? ? ? ? 4详瑞、沒有極好的耐性，耐心臣缀。很多題型想到了坝橡，也做到了，但做的不實(shí)精置。
? ? ? ? 5驳庭、開拓思路，設(shè)計(jì)出更多的題型氯窍。在這次期中考試中，無論是哪個(gè)班都存在這同一個(gè)問題蹲堂，見過的就會(huì)狼讨，沒見過的就一塌糊涂。
? 二柒竞、改進(jìn)措施
? ? ? 1政供、抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力 朽基，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)布隔，特別是最基本的詞匯和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練稼虎，做到舉一反三衅檀。在課堂教學(xué)中拄氯，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察堕义、比較、分析哮洽、歸納總結(jié)等打却，把更多的時(shí)間讓給學(xué)生進(jìn)行聽杉适、說、讀柳击、寫的語言實(shí)踐猿推。
? ? ? ? 2、“師-生-生”溝通捌肴，縮小差距
? 加強(qiáng)“師-生-生”溝通蹬叭，減少學(xué)生的怕犯錯(cuò)藕咏、怕發(fā)言、顧慮具垫。適當(dāng)降低要求侈离，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)困生體會(huì)學(xué)習(xí)英語的樂趣筝蚕、體驗(yàn)成功卦碾。努力扶持學(xué)困生，使他們至少能達(dá)到最基本的小學(xué)英語課標(biāo)要求起宽。
? ? ? ? 3洲胖、科學(xué)合理地使用教材。教師應(yīng)該首先科學(xué)合理地利用好教材使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽坯沪、說绿映、讀、寫技能腐晾，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力叉弦。
? ? ? ? 4、每節(jié)課的開始3分鐘詢問一些與單元話題有關(guān)的問題藻糖，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性淹冰，復(fù)習(xí)所學(xué)語言。
? ? ? 5巨柒、注重在平時(shí)的教學(xué)過程中培養(yǎng)提高學(xué)生的一些基本能力樱拴。如基本的閱讀理解能力、正確流利書寫的能力洋满，還有對(duì)學(xué)生理解題意和答題技巧的訓(xùn)練晶乔。要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣牺勾。
? ? ? ? 6正罢、結(jié)成互幫小組，隨時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢查及對(duì)落后生的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促禽最。
