小暑以后天揖，屋頂上種植的植物，開始了蕭條的跡象跪帝。小番茄的果實(shí)今膊，收獲了一茬又一茬，二荊條和燈籠椒伞剑，也眾望所歸地?cái)[上了餐桌斑唬。可是泥土里的植物葉黎泣，總是耷拉著腦袋恕刘。特別是小番茄的葉子，已經(jīng)干枯了抒倚，只有干枯的番茄桿還堅(jiān)強(qiáng)地挺立在泥土里褐着。看到眼前的景象托呕，心中不覺甚是凄涼含蓉。腦海中，總是浮現(xiàn)出项郊，春天嫩綠小苗帶來的期望馅扣，以及初夏綠葉繁茂、果實(shí)累累的喜悅呆抑。原來岂嗓，與這一季植物的告別，不知不覺就到了眼前鹊碍。
日子一天一天地過去厌殉，不同的是每天都有“麥家陪你讀書”食绿。谷主麥家曾說：“我們的人生不止有當(dāng)下感，還有永恒之念公罕，為此我們必須站在生存之外思考生存器紧。” 于是楼眷，心中的那份凄涼铲汪，此時(shí)在“麥家陪你讀書”中，被愛爾蘭作家詹姆斯·喬伊斯的自傳體小說罐柳，《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》所占據(jù)掌腰，內(nèi)心的凄涼，瞬間被書香帶來的充實(shí)趕走张吉。
這是“麥家陪你讀書”共同閱讀的第159本書齿梁，《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》敘述了極其敏感、多思的主人公斯蒂芬·迪達(dá)勒斯從童年至青年時(shí)期的心路歷程肮蛹。情節(jié)跳躍勺择，理路交錯(cuò)，混亂中的一個(gè)個(gè)片段卻又清晰如畫伦忠。但這并不是一部單純的個(gè)體心靈成長(zhǎng)史省核，而是從頭至尾都與愛爾蘭民族尋求自由的歷史糾纏在一起。
1882年是不平凡的一年昆码。在這一年气忠，有兩位著名作家出生，一位是英國(guó)女作家伍爾夫赋咽，一位是我們今天這本書的作者喬伊斯笔刹。在“麥家陪你讀書”中，我們?cè)?jīng)已經(jīng)多次共讀了冬耿，女作家伍爾夫的小說舌菜。
《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》這本書，將帶領(lǐng)我們接近無比真實(shí)的喬伊斯亦镶。這本書的背景設(shè)置在19世紀(jì)末20年代初的愛爾蘭日月。在當(dāng)時(shí)，生活在愛爾蘭的人民缤骨，不僅要面對(duì)天主教的長(zhǎng)期壓迫和控制爱咬，還要忍受英國(guó)對(duì)自己國(guó)家的殖民統(tǒng)治。在這樣的背景下绊起，喬伊斯寫了一個(gè)生活在都柏林的青年斯蒂芬精拟，他在成長(zhǎng)路上一步步擺脫妨礙他發(fā)展的影響，最終選擇追求藝術(shù)與美的真諦的故事。喬伊斯通過斯蒂芬蜂绎，真實(shí)地展現(xiàn)了一個(gè)從幼年到青年的自我栅表。這個(gè)自我慢慢成長(zhǎng)，一步步走向成熟师枣，并最終掙脫內(nèi)外牢籠怪瓶，完成從迷茫到頓悟的轉(zhuǎn)變。
喬伊斯的童年時(shí)期践美，在充斥著爭(zhēng)吵聲的家庭中洗贰、被同學(xué)欺辱的學(xué)校中、被老師無故體罰的恐懼中度過陨倡。這些經(jīng)歷敛滋，在他的身體里埋下了敏感和內(nèi)向的種子。到了青年時(shí)代兴革，在周圍市民和牧師的雙重影響下矛缨，他因?yàn)椴徽J(rèn)同周圍人的思想，因此心底開始潛伏著一種憎恨情愫帖旨。晚年時(shí)期，他又飽受眼疾之苦灵妨，不得不接受手術(shù)解阅，幾近失明。最終泌霍，他長(zhǎng)時(shí)間地生活在黑暗中货抄，變得我行我素、沉默寡言朱转。直到1941年蟹地，他在病痛中，走向生命的終結(jié)藤为」钟耄總的來說，喬伊斯的一生缅疟，他度過了11年最可怕的分别，折磨式的教學(xué)生涯；經(jīng)歷了25年的流放存淫；以及長(zhǎng)久的窮困生活耘斩，變得小心翼翼。也許桅咆，從他開辟出屬于自己的一套語言系統(tǒng)括授，用自己的意識(shí)流思想對(duì)世界文壇產(chǎn)生的巨大影響，就是他對(duì)自己命運(yùn)的最好書寫。
明天又將是新的一天荚虚，我們將一起走進(jìn)《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》中薛夜，斯蒂芬的幼年時(shí)期，期待明天的共讀曲管。
2020.年已經(jīng)快過去195天了却邓，不管你是有準(zhǔn)備，還是不知曉院水，來的終將來腊徙，去的也必將去。好在2020年度過的這195天里檬某，留下了“麥家陪你讀書”的恒久書香……
