作者：王一恒格侯，一恒干部效能研究院院長鼻听，國內(nèi)企事業(yè)管理干部骨干培訓(xùn)首選專家
重溫大家都知道的故事《致加西亞的信》
《一封寄給加西亞的信》：講述的是在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信养交，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中精算，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方碎连。此時(shí)灰羽，挺身而出的一名年輕中尉——羅文，不講任何條件鱼辙，歷盡艱險(xiǎn)廉嚼，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家倒戏，把那封信交給了加西亞夜矗。
執(zhí)行不佳的現(xiàn)狀是問題太多周瞎，做得太少?
別問加西亞是誰，只管把信送給他 !
常會(huì)出現(xiàn)問題：
加西亞是誰？
加西亞住在哪里丧鸯？
我怎么去找加西亞？如果加西亞不在怎么辦放案？
我沒有車費(fèi),怎么辦 ?
信一定要送到嗎和蚪？就沒有其他方式嗎？
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案例1：
“我希望你負(fù)責(zé)的部門淑趾，這個(gè)月業(yè)績沖到3億元”
（現(xiàn)狀是問題太多阳仔，做得太少）
“有什么激勵(lì)方案？”
“費(fèi)用是多少扣泊？”
“我現(xiàn)在人力不夠”? “會(huì)給我哪些支持”
“達(dá)到后,會(huì)升職加薪嗎近范？”
“報(bào)酬一定會(huì)兌現(xiàn)嗎嘶摊？”
“我憑什么要跟你沖業(yè)績？”
案例2
“請幫我查一下市內(nèi)去年五月份的業(yè)績,并打一張明細(xì)表給我”
“去哪查,應(yīng)該找誰评矩？”
“為什么要查叶堆？”
“急不急？”
“要不我都拿過來,你自己看斥杜？”
“這是我的工作范圍嗎蹂空？”
“為什么是我做,而不是他？”
執(zhí)行力不佳專家說法
1果录、管理者沒有常抓不懈——虎頭蛇尾
2上枕、制度不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改
3、制度本身不合理——缺少針對性弱恒、可行性
4辨萍、執(zhí)行的過程過于繁瑣——限于條款，不知變通
5返弹、缺少良好的方法——不會(huì)把工作分解匯總
6锈玉、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制——沒人監(jiān)督,缺少方法
7、只有形式上的培訓(xùn)——忘記改造人的思想與心態(tài)
8义起、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化——沒有形成凝聚力
執(zhí)行力的關(guān)鍵在與人
影響執(zhí)行力的個(gè)人因素
1拉背、急功近利，強(qiáng)烈不滿情緒
2默终、缺乏目標(biāo)椅棺，充滿消極心態(tài)
3、專業(yè)不足齐蔽，執(zhí)行產(chǎn)生落差
4两疚、自我意識強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不理想
5含滴、時(shí)間管理差诱渤，工作有心無力
6、個(gè)人技能差谈况，缺乏計(jì)劃性勺美，低效率
影響執(zhí)行力的管理者因素有哪些？
1碑韵、目標(biāo)感缺失赡茸，不關(guān)注結(jié)果
2、沒有營造良好的溝通氛圍
3泼诱、職責(zé)認(rèn)識不清坛掠，工作重點(diǎn)偏差
4赊锚、缺乏大局觀念治筒，部門協(xié)調(diào)性差
5屉栓、專業(yè)技能不足，缺乏創(chuàng)新意識
6耸袜、管理技能不足友多，團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)模糊
影響執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)因素有哪些
1、流程堤框，制度不清晰域滥，形成內(nèi)耗資源浪費(fèi)
2、工作標(biāo)準(zhǔn)不清醒蜈抓，缺乏必要的工作指引
3启绰、培訓(xùn)形式化，未能改善心態(tài)沟使，提高技能
4委可、團(tuán)隊(duì)氛圍差，內(nèi)部溝通不順暢
5腊嗡、獎(jiǎng)懲機(jī)制缺失着倾，執(zhí)行動(dòng)力不足
