你覺得把孩子培養(yǎng)成什么樣磁浇，才算是一個(gè)成功的父母?
大多數(shù)父母的回答通常是這樣的：“孩子要長(zhǎng)的白白胖胖的，上學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀朽褪，畢業(yè)后工作穩(wěn)定收入高置吓。”
對(duì)于這樣的回答缔赠，小編只想說：讓孩子感到幸秆苊快樂，才是成功父母的標(biāo)志嗤堰。
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那么戴质，孩子要怎樣才能獲得幸福呢?那就是讓孩子與親人、同事踢匣、朋友等周圍人保持良好的人際關(guān)系告匠。
與周圍人的關(guān)系越密切越融洽，孩子的幸福感越高!
喬治·華盛頓大學(xué)的心理學(xué)家萊金·菲利普斯曾說過：
“許多人不能與他人正常交往离唬、和諧相處的原因后专，是因?yàn)樗麄冊(cè)趦和瘯r(shí)期沒有學(xué)會(huì)基本的社會(huì)交往技能∈漭海”
可見戚哎，孩子從小養(yǎng)成正確處理人際關(guān)系的意識(shí)，對(duì)他們以后更廣泛的接觸外界嫂用，與他人和諧共存甚至是取得事業(yè)上的成功有著多么重要的意義型凳。
從小培養(yǎng)孩子的社交能力
很多父母不懂如何培養(yǎng)寶寶的社交能力，今天小編就給大家解解惑嘱函。其實(shí)啰脚，寶寶出生后就開始了這項(xiàng)能力的學(xué)習(xí)，媽媽就是孩子第一個(gè)社交對(duì)象实夹。因此橄浓，媽媽要多和寶寶互動(dòng)，幫助他形成社交能力亮航。
1.一到三個(gè)月
父母要經(jīng)常和寶寶發(fā)生肢體接觸荸实，比如給他做撫觸等，這樣能讓寶寶感到安全感缴淋。寶寶任何反應(yīng)父母都要及時(shí)回應(yīng)准给，建立雙向“對(duì)話”，這有助于提升寶寶“問話”的積極性重抖。當(dāng)寶寶醒著的時(shí)候露氮，父母要經(jīng)常和他發(fā)生眼神交流，在他耳邊呼喚他的名字钟沛，這樣寶寶會(huì)更愛父母畔规。
2.四到六個(gè)月
寶寶長(zhǎng)大了，這時(shí)父母要不失時(shí)機(jī)的向?qū)殞毥榻B陌生人恨统，讓寶寶適應(yīng)和陌生人接觸叁扫。當(dāng)寶寶咿咿呀呀發(fā)出聲音時(shí)，媽媽要積極模仿畜埋，并且注意音量音調(diào)的變化莫绣。此外要讓寶寶盡可能多的接觸不同的聲音，比如風(fēng)聲悠鞍、雨聲等等对室。父母還要和寶寶玩親子游戲，比如小雞吃米咖祭、小熊打鼓等等掩宜。
3.七到九個(gè)月
這個(gè)時(shí)候，寶寶的自我意識(shí)開始覺醒心肪，父母要讓寶寶多照鏡子锭亏，分清自己和別人。父母要讓寶寶學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的社交動(dòng)作硬鞍，比如搖頭說不慧瘤，揮手再見等等。當(dāng)寶寶無意識(shí)的喊出“爸爸固该、媽媽”時(shí)锅减，父母要積極回應(yīng)，促進(jìn)其語言發(fā)展伐坏。
4.十到十二個(gè)月
在這個(gè)階段怔匣，父母要讓寶寶接觸最簡(jiǎn)單的社交。比如：媽媽上班時(shí)要親吻寶寶作別，回到家時(shí)要抱抱寶寶并向他問好;有親戚朋友來家里做客每瞒，當(dāng)客人要走的時(shí)候金闽，父母要教寶寶與客人揮手再見。當(dāng)寶寶對(duì)他人表現(xiàn)的很禮貌時(shí)剿骨，父母要表?yè)P(yáng)他代芜，強(qiáng)化這種行為;當(dāng)寶寶對(duì)他人不禮貌時(shí)，父母要表示自己不滿浓利，幫助寶寶改變這種行為挤庇。
5.一歲到兩歲
有一些寶寶很害羞、很認(rèn)生贷掖，父母要多帶寶寶和不熟悉的小朋友接觸一起玩耍嫡秕。如果有家庭聚會(huì)，父母要帶寶寶出席苹威，讓寶寶成為聚會(huì)的“主角”昆咽，適應(yīng)和多人同時(shí)接觸。
6.兩到三歲
兩到三歲時(shí)屠升，孩子就進(jìn)入了自我意識(shí)的敏感期潮改。在這段時(shí)期里，孩子開始嘗試與母親分離腹暖，用打人的方式表達(dá)自己不滿意或者是不同意汇在，且經(jīng)常把“不”和“不要” 掛在嘴邊。這些表現(xiàn)在父母看來脏答，是孩子進(jìn)入了叛逆期糕殉。
7.三歲以后
三歲時(shí)，孩子的物權(quán)意識(shí)開始萌芽殖告，當(dāng)他獲得食物或者玩具時(shí)會(huì)表現(xiàn)的很快樂阿蝶。當(dāng)孩子開始支配屬于自己的物品，學(xué)會(huì)和別人換東西時(shí)黄绩，說明他真正開始接觸社交了羡洁，這是一個(gè)里程碑。孩子之間換東西沒有等價(jià)交換的意識(shí)爽丹，這一點(diǎn)父母不必在意筑煮，千萬不要阻止他。
到了四五歲時(shí)粤蝎，孩子交朋友的方式不再是簡(jiǎn)單的交換玩具或食物了真仲，他們開始對(duì)人感興趣，有了明顯的精神傾向初澎，志趣相投和彼此關(guān)愛成了孩子交朋友的標(biāo)準(zhǔn)秸应。
5歲以后，孩子在心理上開始出現(xiàn)對(duì)別人的控制與反控制，有了情感上的依賴和溝通软啼，學(xué)會(huì)了對(duì)他人表達(dá)愛意桑谍。這就是孩子社交智能發(fā)展的基礎(chǔ)，父母要多多培養(yǎng)焰宣，讓孩子更好的發(fā)展社交能力霉囚。
交往是讓孩子適應(yīng)社會(huì)、進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)重要途徑匕积。孩子只有在與同伴、成人的友好交往過程中榜跌，才能盡早學(xué)會(huì)在平等的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)各種關(guān)系闪唆，正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，形成積極向上的情感钓葫。
交往能力強(qiáng)悄蕾，對(duì)孩子來說有百利而無一害。善于與他人交往的孩子在學(xué)校础浮，不僅能夠從容地與同齡人交往帆调，而且能夠從容與老師等成人交往。而孩子是否善于同別人打交道豆同，在人群中人緣如何番刊，對(duì)他以后的學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有很大的影響。因此影锈，父母要從小重視培養(yǎng)孩子與人交往的能力芹务。
爸爸媽媽們，快用這些方法鸭廷，讓我們的孩子成為社交小達(dá)人吧枣抱。
