想從思維上講講你對寫作的認識
一散怖、重新理解寫作價值,實現(xiàn)爆發(fā)式成長肄渗。
第一镇眷,寫作是一種閉環(huán)式的學習。
那我們講到學習的方式翎嫡,其實很多人會說欠动,
我可以聽課,我可以聽,分享具伍,我可以去讀書啊翅雏,
我可以去請教牛人,我可以去看一些線下公開課等等人芽,
這些其實都不是最好的學習方式望几,這些都叫什么都叫輸入,
輸入其實只是學習和成長最基礎(chǔ)的一環(huán)萤厅。
如果你想最高效的學習橄抹,你必須要完成一種閉環(huán)式的學習,
什么是閉環(huán)式的學習惕味,就是前面有輸入楼誓,中間有思考,
最后有輸出赦拘,也就是行動。
所以最好的學習方式一定是 輸入+思考+輸出芬沉。
思考就是歸納知識體系躺同,產(chǎn)生新的知識,構(gòu)建我們的知識體系
最高效方式是說行動丸逸。
只聽不練是一場空
所以對于學習來說蹋艺,千萬不要自我感動,
自我安慰黄刚,覺得我學了捎谨,我聽了,
其實最重要的是你思考了沒有憔维,你自己行動了沒有涛救。
寫作它是一種為數(shù)不多的啊,
能讓你的成長完成一個閉環(huán)的這么一個方式业扒。
比如說你要每天寫作检吆,那你就只能不斷地輸入,
因為你如果不做輸入的話程储,你很快就沒得寫了蹭沛。
所以你要寫作就必須要有輸入,而且這種輸入不是漫無目的的章鲤,
而是有目的摊灭,有主題的輸入,這樣有目的的行動其實是效率最高的败徊。
其實帚呼,如果你想寫作,你必須要對你輸入的東西進行更深度皱蹦,
更全面萝挤,更有批判性御毅,更有框架性的去思考。
比如說同樣是讀一本書怜珍,
如果你的目的是讀完了這本書寫一篇書評端蛆,
那么你一定比那些目的不是讀完這本書寫書評的人,
他只是讀完就放起來的人收獲更多酥泛。因為你會情不自禁的今豆,
更加深度的更加全面的去思考,因為你有一個目的柔袁,就是你要寫東西呆躲。
然后最后就是輸出了,那寫作它本身就是一種輸出捶索,他是把你的知識插掂,
把你的所見所聞,把你的思考進行產(chǎn)品化的這么一個產(chǎn)出方式腥例。
所以你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常寫作的人辅甥,
他們的表達其實是條理性非常強。
然后觀點燎竖、論證的會比較好璃弄,然后說話比較有邏輯。
這是第一點寫作是一種閉環(huán)式的學習方式构回,
第二點寫作是一種自我展示和被動社交夏块。
什么是自我展示呢,
比如說粥左羅老師前幾天前幾天看了一篇文章纤掸,
題目是:《創(chuàng)業(yè)十八個月之后我重新理解脐供,
人最大的悲哀是錯把平臺當本事》
你以為你是誰呀,對不起借跪,離開平臺患民,
你什么都不是,因為騰訊五年員工的離職忠告垦梆,
別把公司影響力拓寬自己的能力匹颤。
那這個文章呢,主要說托猩,如果你想帶好團隊印蓖,
如果你想做好管理,一定要警惕這句話京腥。
其次呢赦肃,我說那些賺了大錢的公司,
那些做得更好的老板一定是明白,平臺的強大離不開人才他宛。
然后作者還有說船侧,平臺和員工最好的關(guān)系一定是互相成就。
那作者寫了這樣一篇文章的結(jié)果是什么厅各,
結(jié)果是他收到了特別多的簡歷镜撩,而且質(zhì)量還挺不錯,
最慶辛的是真的經(jīng)過篩選队塘,招了兩名員工袁梗。
本來其實他寫這篇文章并不是這種目的的。
但是呢憔古,很多人說看了這篇文章遮怜,
竟然有種特別想加入他的公司的沖動。
那這就是作者通過寫作展示了他是一個怎樣的老板鸿市,
他是怎樣一個創(chuàng)始人锯梁,會怎樣帶團隊,會怎樣經(jīng)營公司焰情,
那其實他通過了一篇文章陌凳,它就把作者這個人給展示出來了,
展示了一個創(chuàng)業(yè)者的個人魅力烙样。
所以冯遂,這種自我展示能力讓作者鏈接到了非常多想跟我一起創(chuàng)業(yè)的人蕊肥。
重新理解寫作價值谒获,實現(xiàn)爆發(fā)式成長,
這就是我們今天分享的第一個小點壁却。
那重新理解寫作價值
首先批狱,寫作是一種閉環(huán)式的學習方式,
其次展东,寫作是一種自我展示和被動社交赔硫。
第三,寫作是一種人人需要的溝通能力盐肃,
你時刻都需要爪膊,其實只要你在線上。
跟人聊天砸王,跟人說話推盛,然后跟人配合,做一些事情谦铃,
你都需要這種文字表達能力耘成。
明天探討如何突破寫作的固有思維