? ? ? ? 回憶腦海踪危，尋著熟悉的路笆怠，時(shí)間倒流回到曾經(jīng)的學(xué)生時(shí)光铝耻。
? ? ? ? 回想小學(xué)，記憶已經(jīng)模糊了，我只能努力回想讓它清晰一點(diǎn)。小學(xué)最大的恐懼就是老師了，幾乎每個(gè)老師的表情都是嚴(yán)肅的辜梳，這樣就自帶威嚴(yán)，老師總會(huì)有一根如意的小棍棍搂漠，它是用來懲罰犯了錯(cuò)誤的人和學(xué)習(xí)差的人的恐怖武器。老師教訓(xùn)學(xué)生一般是用打手板的方式某弦，小棍棍一般是用竹子的枝丫風(fēng)干做成的桐汤，小棍呈金黃色，細(xì)長而有韌性刀崖，上面間隔有凸起的竹節(jié)惊科，打到手板上疼得很尖銳，有時(shí)會(huì)在手板上留下淡紅色的痕跡亮钦，雖然痛，但不會(huì)造成實(shí)質(zhì)的傷害充活。不知道這是不是就是所謂的“黃荊棍下出好人”蜂莉，哈哈！不過小學(xué)時(shí)我的成績還是不錯(cuò)的混卵，也是那種本分不調(diào)皮的人映穗，所以極少遭到黃荊棍的關(guān)照，不過被關(guān)照時(shí)還是吃痛幕随。小學(xué)時(shí)老師很威嚴(yán)蚁滋，大家都是恭恭敬敬的，心里有些害怕老師赘淮，一般沒有學(xué)生敢挑戰(zhàn)老師的威嚴(yán)辕录，不似青春期的叛逆大膽。
? ? ? ? 我們小學(xué)學(xué)校比較小梢卸，每個(gè)年級(jí)只有2個(gè)班走诞，每個(gè)班30人左右，老師對(duì)每個(gè)人的印象和關(guān)照都比較多蛤高。只是有一次搞笑的是蚣旱，學(xué)校組織春游，由于參加的人太少戴陡，就被取消了塞绿，哈哈！小學(xué)每個(gè)人都記得紅領(lǐng)巾吧恤批，自己打結(jié)還是有點(diǎn)復(fù)雜异吻，于是就有了比較聰明的想法，那是用的還是普通鉛筆开皿，鉛筆頭上有個(gè)白色的小塑料筒涧黄，我們就把它拆下來篮昧，直接把紅領(lǐng)巾兩頭放進(jìn)去就好了，很簡便有效笋妥。
? ? ? ? 小時(shí)候膽子小不自信懊昨，想起進(jìn)小學(xué)的第一天，媽媽送我報(bào)了名就走了春宣，我一個(gè)人感到格外的無助酵颁，吃飯時(shí)就一個(gè)人哭了起來，老師還來問我是不是菜不好吃月帝，我回答得吞吞吐吐的躏惋，埋下頭繼續(xù)哭。剛進(jìn)小學(xué)由于不是很習(xí)慣嚷辅，我的成績不好簿姨，特別是語文，有點(diǎn)害怕背這背那簸搞，實(shí)際上多花功夫還是能背下來扁位，老是被老師留下來，作業(yè)沒修改完或者課文沒背到不準(zhǔn)回去趁俊，留下來完成才能回去域仇，于是又開始哭了起來。也不知道怎么回事寺擂，過了一學(xué)期還是多久成績突然就好起來了暇务，數(shù)學(xué)比較得心應(yīng)手，語文的話良好吧怔软。再后來開始寫作文了垦细，我反正就按照自己的感受來寫，總是得到老師的夸獎(jiǎng)爽雄，這個(gè)鼓勵(lì)讓我有有些開心蝠检，寫作也算是我的優(yōu)點(diǎn)吧，總算有了個(gè)別人夸獎(jiǎng)的優(yōu)點(diǎn)挚瘟，這對(duì)膽小不自信的我是很大的鼓舞叹谁，寫那個(gè)《我的夢想》作文的時(shí)候我沒怎么猶豫就寫下了成為作家這個(gè)夢想。只不過后來我就淡忘了乘盖，夢想沒有錯(cuò)焰檩，錯(cuò)的是我沒有為之努力奮斗。
? ? ? ? 隨著飛快地成長订框，我們漸漸長大析苫，大概6年級(jí)時(shí)，我們開始有了傳紙條的秘密行動(dòng)。那個(gè)時(shí)候的喜歡大概不是喜歡衩侥，只是單純的好感国旷，或是因?yàn)樗ㄋ┏煽兒茫L得可愛茫死，比較幽默跪但。一個(gè)人在紙上寫下他的“心里話”，表達(dá)自己的喜歡峦萎，然后折好傳給喜歡的那個(gè)人屡久，假如兩個(gè)人隔得近也罷了，戳戳背或者碰碰肩膀便羞澀的把信交給對(duì)方答復(fù)爱榔。隔得遠(yuǎn)的被环，則要借中間同學(xué)的幫助，規(guī)矩的還好详幽，遇到調(diào)皮的則會(huì)逗弄你一番筛欢，旁邊的人也會(huì)起哄，這時(shí)你感覺有種無地自容的害羞唇聘。我當(dāng)然也有喜歡的人悴能，寫了很多小紙條對(duì)話，等待是忐忑的雳灾，因?yàn)槟悴恢缹?duì)方的心意是什么，有可能迎來的是拒絕冯凹，而我就不那么幸運(yùn)谎亩，在傳了幾張小紙條后被拒絕了，我那時(shí)有些小難過呢宇姚。傳小紙條是個(gè)見不得光的東西匈庭，傳到老師眼前就糟糕了！大家都挺有默契的浑劳，再怎么起哄調(diào)皮也只是暗地里鬧鬧阱持。老師大概也清楚自己這幫學(xué)生的心思，總會(huì)警告大家不要早戀魔熏，說一些早戀的影響衷咽，但是老師也不會(huì)太咄咄逼人，總歸是漸漸青春的孩子蒜绽，他們也是照貓畫虎而已∠馄現(xiàn)在想起來，還是有些好笑的躲雅，幼稚的喜歡鼎姊。
? ? ? ? 因?yàn)槲覀冞@邊是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那時(shí)候?qū)W校周圍環(huán)境都不錯(cuò)！我們找到一個(gè)茂密的竹林相寇，把它命名為“藍(lán)色森林”慰于，現(xiàn)在想不起來為什么叫藍(lán)色了，竹子不是綠色的嗎唤衫，哈哈婆赠，難道是因?yàn)橹窳稚峡账{(lán)色的天空嗎？放學(xué)后战授，我們幾個(gè)小伙伴約好页藻，去藍(lán)色森林探險(xiǎn)、做游戲植兰、做作業(yè)份帐，那里是一片安靜寬闊沒有老師的自由自在的快樂的小天地！有一陣我們比較流行玩卡片楣导，卡片是少兒頻道那些動(dòng)畫片的卡通人物废境，我們扇卡片來比賽贏得卡片。扇卡片就是把兩張紙片面對(duì)面蓋住或者更多筒繁，然后兩個(gè)人輪流用手扇或者更多人噩凹，把卡片扇到全是正面就贏了。手掌大的扇起風(fēng)來很大毡咏、優(yōu)勢很大驮宴，當(dāng)然還要有一些技巧的。我們那陣就去藍(lán)色森林扇卡片玩呕缭，幾個(gè)小孩子玩得不要太開心堵泽，小孩子的快樂就是那么簡單！為什么去藍(lán)色森林扇卡片呢恢总？因?yàn)槟抢餂]有老師迎罗！不知道老師怎么想的，她禁止了這個(gè)游戲片仿，還沒收了在學(xué)校玩的人的卡片纹安。對(duì)了，老師沒收的那么些玩具都去哪兒了呢砂豌？
? ? ? ? 那些小學(xué)的記憶太多太多了厢岂，數(shù)不勝數(shù)，有太多的人和太多的事太多的情緒現(xiàn)在都已經(jīng)如同老照片一樣褪色了奸鸯，原來彩色的生活留在腦海里的都已經(jīng)變成了黑白的斷斷續(xù)續(xù)的片段咪笑。那些日子久遠(yuǎn)而又近在腦海，那些日子熟悉的人都已經(jīng)各奔東西不曾相逢娄涩。沒有什么是永恒的窗怒，我們總是在離別和相逢映跟，但愿我們能珍惜此時(shí)此刻的相逢。
