現(xiàn)在好多媽媽會討論關(guān)于如何培養(yǎng)孩子情商的話題±耍現(xiàn)如今孩子不僅要有智商奉芦，還需要情商。
好多媽媽會有許多困惑：
例如剧蹂，我家孩子出去經(jīng)常搶別人的玩具声功；我家孩子總是打人先巴；
我家孩子不會交朋友；
我家孩子太內(nèi)向；
這些困惑都與兒童的人際智能有關(guān)挥萌。
今天我們一起來學(xué)習(xí)一下什么是人際智能枉侧，以及每個年齡段孩子的特征。
人際智能是指能很好地理解別人和與人交往的能力棵逊。這項智能善于察覺他人的情緒伤疙、情感，體會他人的感覺感受辆影，辨別不同人際關(guān)系的暗示以及對這些暗示做出適當反應(yīng)的能力。
一個孩子的人際智能發(fā)展分為如下幾個階段：
1第一階段：0-3個月旁涤，對熟悉人、陌生人都會對以微笑由缆，感到不舒服會大哭猾蒂；
2第二階段：4-6個月蚊逢，開始認人了时捌，養(yǎng)育者有依戀關(guān)系，能區(qū)分大人個小孩野瘦；
3第三階段：7-9個月，模仿大人動作泞遗、表情史辙、有了明確依戀對象，能辨認友好和憤怒耙蔑，會主動微笑；
4第四階段：10-12個月遂庄，有明顯的依戀情緒塑煎，會討好大人，會跟大人互動磕谅，能聽指令拿東西；
5第五階段：1歲到1歲半雾棺，陌生環(huán)境會充滿好奇膊夹，媽媽離開后會不安，能聽大人指令完成一個小動作垢村，會打人割疾，搶玩具；
6第六階段：1歲半到2歲嘉栓，有了初步的同理心宏榕，試圖安慰對方；
7第七階段：2歲到3歲侵佃，人生第一個叛逆期麻昼，與同齡人進行真正的交往、分工合作的行為馋辈，有搶玩具和攻擊行為抚芦，這時家長要及時給予孩子正確的引導(dǎo)，給孩子建立規(guī)則；
8第八階段：3-4歲叉抡，社交活動發(fā)生在幼兒園尔崔，不爭搶玩具，不霸占玩具褥民，開始懂得分享季春；
9第九階段：4-5歲，學(xué)會運用介紹自己消返、交換玩具载弄、輪流玩來跟朋友交往，能和平解決沖突撵颊；
10第十階段：5-6歲宇攻，想辦法吸引同伴，會分工合作倡勇，遇到困難和同伴一起解決逞刷，能自己協(xié)商解決沖突。
性格分內(nèi)向和外向译隘，不同的性格亲桥，需要不一樣的引導(dǎo)。
內(nèi)向型：穩(wěn)重固耘、慢熱、謹慎词身，你要讓孩子覺得有安全感厅目，需要注意兩點：
1.你就在身邊，有任何問題或困難可以隨時向你求助法严；
2.如果他感覺不舒服损敷，可以提前退場或者到一個安靜的角落，做自己喜歡的事深啤。
外向型：熱情拗馒、健談、精力旺盛溯街，但是會容易以自我為中心诱桂。
需要注意三點：
1.在家立規(guī)矩
2.出門劃界限
3.加強安全意識
哪些方面培養(yǎng)孩子的社交能力呢？
1.培養(yǎng)孩子的同理心呈昔，并從自己做起
2.教孩子發(fā)現(xiàn)并認同他人的優(yōu)點
3.讓孩子懂得玩游戲就得有輸有贏
4.正確處理孩子社交過程中的爭吵行為
繪本故事能幫助孩子認識各種不同的社交角色挥等，并理解各種角色之間的關(guān)系，繪本能培養(yǎng)孩子的同理心堤尾，繪本中的故事能教會孩子如何與人溝通肝劲，如何維護友情，如何表達愛等等。
