記錄
1.今天娃生病腹尖，晨起沒能朗讀。
2.陪娃看病伐脖，醫(yī)院度過了一天热幔。
3.趁孩子睡覺插空聽了昨天落下的課程，沒能做逐字稿讼庇。
4.選書绎巨，為晨讀終稿做準備。
6.畫導圖蠕啄，解剖自己的思路场勤。確定如何落筆
7.補作業(yè)，當天事當天畢歼跟。
反思
今天的自己偷懶了和媳，因為孩子生病自己沒能控制好自己的時間。另外對娃哈街，今天的我要對他說聲對不起留瞳，自己太急躁了對他未能靜下心來。情緒波動有點大沒能控制好自己骚秦，今天在醫(yī)院帶娃等候的時候見到一個媽媽抱著女兒坐在角落她倘，孩子小不停地哭鬧開始那個媽媽任孩子拉扯并沒有說話璧微。后來也許是孩子哭聲太吵也許是有醫(yī)生過去詢問，最后那個媽媽終于忍不住了硬梁。邊訓孩子邊流淚前硫，這時我才看到孩子身上連著儀器，孩子小不會表達難受只能用哭來表達自己靶溜】t？梢钥闯瞿莻€媽媽也一直在忍耐，最后孩子在媽媽的哭訴中停止了哭鬧也許是理解了媽媽也許是哭累了罩息。而自己相比較那個媽媽感覺差的有點遠了嗤详，對于孩子我沒能做到平常心反而是用急躁的情緒來代替語言，傷了孩子不說自己也很后悔瓷炮。
行動
補作業(yè)葱色，選素材
明日恢復早起朗讀
