在北京工作了兩年抢呆，身邊很多孩子從很小時(shí)就開始讀故事繪本，到了上幼兒園的年紀(jì)上的是國際幼兒園笛谦，全外教教學(xué)抱虐，8歲左右的孩子一個(gè)月閱讀量輕松上萬，還是英文饥脑，中文更不用說了恳邀，鋼琴，舞蹈灶轰，畫畫谣沸，很多孩子都在學(xué)，不禁感慨笋颤，這些孩子長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣啊乳附，競(jìng)爭(zhēng)得多么激烈啊。
在媽媽的那個(gè)年代伴澄，大學(xué)畢業(yè)了就給分配房子赋除、工作，社會(huì)對(duì)一個(gè)人的平均技能要求比較低非凌，不需要你會(huì)太多举农，即便你不會(huì)說英語，沒看過什么書敞嗡，沒有獨(dú)立思考的能力颁糟，也能很好地生存祭犯。比如在工廠流水線的工人平均生活水平也不錯(cuò)（沒有任何歧視，只是舉個(gè)例子）滚停∥执郑可是現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，社會(huì)對(duì)一個(gè)人的整體素質(zhì)要求很高键畴，單單有技能專業(yè)度的人最盅，在社會(huì)就能混的好嗎？生活中就能活得開心嗎起惕？
你身邊有沒有這樣的人涡贱，專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)，甚至具有為人稱贊的匠心精神惹想，可是工作生活依然不順心问词？為什么呢？
要想做社會(huì)的人嘀粱，做快樂的人激挪，單單有技能是不夠的。
這就是為什么锋叨，我們不是上個(gè)技校學(xué)個(gè)技能垄分，就能活得好。這就是為什么國家要提倡人文素養(yǎng)教育娃磺。
是不是學(xué)歷越高就代表人文素養(yǎng)越高呢薄湿？近年來，高校研究生自殺偷卧、投毒等事件不絕于耳豺瘤，這些高材生，無不有著高深的專業(yè)素養(yǎng)听诸，可人文素養(yǎng)的缺失也讓社會(huì)失去這些人才坐求，讓人唏噓不已。
到底什么是人文素養(yǎng)呢蛇更？
簡(jiǎn)單來說瞻赶，就是以人為中心的人文學(xué)科素養(yǎng)，如文學(xué)派任、歷史砸逊、哲學(xué)、心理學(xué)掌逛、政治學(xué)师逸、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等豆混。當(dāng)然像藝術(shù)篓像、戲劇动知、語言這些以人為中心的教育也是人文素養(yǎng)。
最簡(jiǎn)單的人文學(xué)習(xí)就是去閱讀员辩，因?yàn)闀且晕淖譃檩d體盒粮，通過過去幫助你了解不同的理念、錯(cuò)誤奠滑、經(jīng)驗(yàn)等等丹皱。
如果別人跟你說上大學(xué)可別報(bào)文史哲專業(yè)的，千萬別信他宋税。一個(gè)技能短期內(nèi)就能掌握摊崭，而人文素養(yǎng)卻需要時(shí)間的沉淀和積累。
當(dāng)你工作不開心杰赛，當(dāng)你生活有變故呢簸，這些東西能幫助你撐下去。
