? ? ? 今天是12月份的第一天，2022年僅剩一個月的時間扇苞。站在12月的第一天欺殿，我們依然是在上網(wǎng)課，網(wǎng)課期間班級共讀很難開展鳖敷，學生們的閱讀時間和質(zhì)量也沒有保證脖苏。有很多學生說家里的書都看完了，因為YQ快遞也不發(fā)貨定踱，鬧起了“書荒”棍潘，無書可看。
? ? ? 沒有良好的閱讀習慣崖媚，語文能力的提高就無從談起亦歉，如何能讓學生多讀點書，離電子產(chǎn)品遠一點畅哑，我想還是從開展閱讀活動開始肴楷，以活動激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)閱讀習慣荠呐。
? ? ? 首先赛蔫，我們繼續(xù)保留每天的“好書分享”環(huán)節(jié)砂客，讓孩子們把好書帶到更多同學面前。還有我會繼續(xù)給他們讀書《特別的女生撒哈拉》呵恢，我每天十分鐘的朗讀鞠值，給他們保底閱讀，保證基本的閱讀時間渗钉。我們已經(jīng)讀完了《生于天空》彤恶，好多孩子都特別喜歡。
? ? 接下來我想在班級開展以下讀寫活動：
? ? （1）圖書交換鳄橘。每人準備兩本自己喜歡的課外書（務(wù)必寫班級姓名）粤剧，在扉頁上貼上一張紙，寫上“推薦者心語”（內(nèi)容可以是激發(fā)閱讀興趣的挥唠，可以寫書的概述，也可以是對同學的期望焕议。）宝磨，然后把自己準備的書發(fā)到班級群，然后自行交換盅安，書籍因為交流唤锉，讓它的價值最大化，同時也能解決學生沒書可讀的難題别瞭。閱讀同一本書的同學窿祥，也會擁有共同的語言密碼，討論的話題蝙寨。
? ? ? ? 溫馨提醒晒衩，交換圖書務(wù)必注意防疫和出行安全，交換圖書的時候要有大人陪伴墙歪。
? ? ? ? （2）制作“閱讀樹”听系。每人制作一棵“閱讀樹”，把12月份閱讀的書名貼在閱讀樹上虹菲，記上字數(shù)哦靠胜。把讀的書名帖上，孩子會有成就感毕源，可視化的閱讀成果能增強孩子閱讀自信浪漠。最終碩果累累的“閱讀樹”會見證他們的閱讀成果。
? ? ? （3）摘抄仿寫霎褐。閱讀的每一本書址愿，在日記本上做兩頁的摘抄，可以是好詞好句冻璃，也可以是最觸動自己的句子或者有新鮮感的句子必盖。摘抄之后還要選擇兩個句段進行仿寫拌牲，真正做到學以致用。
? ? （4）召開一次讀書會歌粥。讀書會上的交流是閱讀的推廣塌忽，也是思想的碰撞。月末的時候開展一次線上讀書交流會失驶，既是對閱讀的督促土居，也作為閱讀的成果展示。
? ? 生活中有太多的不確定性嬉探，但是有很多因素是確定的擦耀，比如做好當下的事情，比如用好書滋養(yǎng)生命涩堤，做好自己眷蜓，對生活投入熱情，讓我們一起用火熱的讀寫活動暖寒冬胎围，不負歲月吁系，給2022年畫上一個完美的句號。
