文/玥靈兒
今天是蚯蚓學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，一大早撑瞧，我就背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
剛進(jìn)教室，我就聽(tīng)到米嘟的大嗓門：“嗨，艾力，你來(lái)啦阻肩！”講到這里，我不得不介紹一下我的好朋友米嘟渡贾。他是一個(gè)有點(diǎn)大大咧咧又喜歡大驚小怪的人擂仍，無(wú)論是什么事情，都能引起他的好奇心。不過(guò)他心地善良，起碼比我好一點(diǎn)點(diǎn)葵第，因?yàn)樗麖膩?lái)不說(shuō)臟話辫愉。這也是媽媽愿意我和米嘟做朋友的原因律罢。
我剛放下書(shū)包，米嘟就非常靈巧地滑了過(guò)來(lái)巾钉，湊在我耳朵邊大聲說(shuō)：“艾力，你知道嗎赚导，今天要來(lái)一位新老師教我們土壤學(xué)哎黍少！”是的厂置，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，他雖然湊在我耳邊斯稳，看似在說(shuō)悄悄話憎茂，實(shí)際上他說(shuō)話的聲音大得全班都能聽(tīng)見(jiàn)馋评。我的朋友米嘟就是這么一個(gè)人。
我倒是不在意米嘟的大嗓門再来，我在意的是新老師這件事蒙兰。我知道今天的第一節(jié)課就是土壤學(xué)，我已經(jīng)受夠了泥巴老師芒篷。
噢搜变，你問(wèn)我泥巴老師是誰(shuí)？給你們介紹一下针炉，泥巴老師是我們上學(xué)期的土壤學(xué)老師挠他。他是一位古板又嚴(yán)肅的老師，總是穿著一件黑色的燕尾服篡帕，脖子上扎著一個(gè)紅色的大領(lǐng)結(jié)殖侵，戴一頂黑色的禮帽贸呢，從表面上來(lái)看他完全是一位紳士，但實(shí)際上他的脾氣和紳士完全相反拢军。
比如說(shuō)楞陷，他一進(jìn)教室就愛(ài)說(shuō)，你們這幫討厭的熊孩子茉唉，又把教室搞得一團(tuán)糟固蛾。再比如說(shuō)，上次我和米嘟借鉛筆被他發(fā)現(xiàn)度陆，他居然用教鞭指著我的頭魏铅，罵我是傻瓜。這就是我為什么不喜歡泥巴老師的原因坚芜，因?yàn)檫@些原因，我也不怎么愛(ài)上他的課斜姥。
聽(tīng)到要來(lái)一位新老師代替泥巴老師教我們土壤學(xué)鸿竖，你們可以想象我有多么開(kāi)心，不過(guò)我可不像米嘟那么愛(ài)咋呼铸敏，有句話怎么說(shuō)來(lái)著缚忧，內(nèi)心波瀾壯闊，表面風(fēng)平浪靜杈笔。
我在心里暗暗想：新老師會(huì)是什么樣子的呢闪水？是男的還是女的？他會(huì)不會(huì)對(duì)我們溫柔一些蒙具？其實(shí)他的脾氣只要比泥巴老師好一點(diǎn)點(diǎn)我就知足了球榆。
本來(lái)我是非常討厭上課鈴聲的，不過(guò)現(xiàn)在禁筏，為了能早點(diǎn)見(jiàn)到新老師持钉，我竟然盼著上課鈴聲快響起來(lái)。
“艾力篱昔，快看看我的杰作每强！”阿杰突然沖我喊道。阿杰是我們班里最調(diào)皮的孩子州刽，他也常受到泥巴老師的懲罰空执，上次我們倆因?yàn)樵谕膺呁娴锰_(kāi)心，到教室晚了一點(diǎn)點(diǎn)穗椅，還一起被泥巴老師用教鞭打了腦門辨绊，我估計(jì)他比我更盼望新老師。事實(shí)也是證明了我的想法房待，因?yàn)楫?dāng)我抬起頭邢羔，赫然發(fā)現(xiàn)平時(shí)不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的阿杰驼抹，居然用粉筆在黑板上非常用心地畫(huà)了個(gè)心，心里面寫(xiě)著“歡迎新老師”五個(gè)雖然歪歪扭扭卻十分清晰的大字拜鹤。
我從沒(méi)見(jiàn)阿杰這么認(rèn)真過(guò)框冀，真的，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)敏簿，我都忍不住想要為他鼓個(gè)掌明也。
“叮咚叮咚……”上課鈴聲終于在我的期盼中響起來(lái)了，米嘟和阿杰都飛快地跑回他們的座位了惯裕，這次他們倒是和我一樣非常自覺(jué)温数。我豎起耳朵聽(tīng)著教室外的動(dòng)靜。
等待真是一件令人難受的事情蜻势，明明才過(guò)去了一分鐘撑刺，我卻覺(jué)得仿佛過(guò)了幾個(gè)小時(shí)那么久。就在我等得越來(lái)越心急時(shí)握玛，一個(gè)洪亮的聲音突然從教室門口傳來(lái)：“同學(xué)們久等啦够傍！”
