小李是個聽話的學(xué)生厉熟，比較活潑导盅，學(xué)習(xí)努力，為人熱情庆猫，我是她的物理老師。在一個班級里绅络，我這樣的老師的權(quán)力并不大月培，要說老一，當(dāng)然是班主任張老師恩急，她剛參加完新課改交流會杉畜，就開始張羅著將班里學(xué)生分組，什么男女搭配衷恭，好生帶領(lǐng)差生此叠，一個師傅帶兩徒弟。這些華麗的詞在從教這么多年里我也是聞而未聞的随珠。班里有個十分不遵守紀(jì)律的小丁灭袁，張老師把她分到了小李組猬错，組長是小李，小組同學(xué)被捆綁一起茸歧，通過加減分的方式倦炒，大家榮辱與共。
一天英語早自習(xí)软瞎，由于小丁晚上翻墻去網(wǎng)吧熬了通宵逢唤，趴在桌上睡著了。小李擔(dān)心扣小組分涤浇，就推醒了小丁鳖藕，并說明理由。沒想到小丁惱羞成怒只锭，一把推倒小李著恩，并踹了一腳。小李還了手纹烹，兩位同學(xué)扭打在一起页滚。直到有人叫來張老師才罷手。張老師想到了新課改的思想铺呵，于是各打五十大板裹驰，批評了小丁不該睡覺，又說小李不該還手(這都什么狗屁邏輯)片挂，讓兩人握手言和幻林。看到她們握手音念，張老師滿意地笑了沪饺，認(rèn)為她很有智慧。
沒想到中午有同學(xué)找到張老師闷愤，說小李整葡、小丁又打起來了。原來小丁在午飯時間找來自己社會上的兩個“姐妹”打了小李讥脐。張老師不得不叫來了兩位學(xué)生的家長遭居，小丁家長還算好，一個勁地道歉旬渠，小丁卻不道歉俱萍，場面十分尷尬。張老師見事情不能解決告丢，就對小李和家長說枪蘑，人家家長都道歉了，該原諒別人了，別把事鬧大了岳颇，學(xué)生要以學(xué)業(yè)為重照捡。最后這件事就過去了。
此后似乎也太平了赦役，小李變了個人麻敌，只學(xué)習(xí)，不關(guān)心小組成員了掂摔，而小丁可以在自習(xí)課上大膽睡了术羔，沒有人再管她。
記得中國一位偉人說掃帚不到乙漓，灰塵不掉级历。這句話同樣適應(yīng)教育，品德不糾正叭披，品德永遠(yuǎn)不好寥殖。在教育改革的浪潮中，改革思想是百家爭鳴涩蜘，然而我們不可忘記教改的目的是教書育人嚼贡，而不是為了一片和諧而得過且過。
