班里的一個學生兵志，懶于思考，學習比較吃力宣肚。
結(jié)果他回答問題慢，老師同學都不耐煩悠栓。
同時他和同學間互動也不多霉涨，也多是別人主動，他就附和著笑笑惭适。
我猜想笙瑟，他腦子不快，可能影響和同學互動癞志，互動不佳往枷，趣味就少，上課聽講就容易被打趣的話吸引走凄杯。
可是错洁，我有兩個很會和同學打趣的學生上課依然不夠靈光。
所以戒突，不是和同學互動好了屯碴，上課就一定夠靈光。
他的學習問題可能還是要從多思考膊存，多練習上解決导而。同時配合鼓勵。
2019-01-04是不是會相處就會學習弟塞？
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