學(xué)習(xí)沒(méi)有舒服的，學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是脫離舒服误褪。如果你在舒服區(qū)责鳍，那不叫學(xué)習(xí)，那叫享受生活兽间。只要在學(xué)習(xí)历葛，那就是在進(jìn)步的路上品嘗那份艱難。
這是我今天在收聽(tīng)《羅輯思維》時(shí)聽(tīng)到的最印象深刻的話嘀略，也是對(duì)我啟發(fā)最大的一段話恤溶。
我想這跟我平時(shí)不讓我的學(xué)生邊喝水或是飲料，邊聽(tīng)課帜羊，或是邊聽(tīng)著音樂(lè)邊做作業(yè)這樣的小事是吻合的咒程。我從來(lái)都覺(jué)得學(xué)習(xí)是件嚴(yán)肅的事情，不容許我們有半點(diǎn)馬虎和不認(rèn)真讼育，或是不嚴(yán)謹(jǐn)帐姻。
“學(xué)習(xí)就是要不斷與知識(shí)互動(dòng)。哪怕只是自己收藏的一篇文章奶段，也一定要寫心得饥瓷。這樣才能與知識(shí)互動(dòng)，才是學(xué)習(xí)忧饭】肝椋”這段話我也很有共鳴和同感，然后自己就驚喜的發(fā)現(xiàn)词裤，自己一直都這么做刺洒，不管是聽(tīng)講座鳖宾，或是外出學(xué)習(xí)，甚至哪怕只是聽(tīng)一節(jié)平時(shí)普通的課逆航，只要有一個(gè)點(diǎn)我認(rèn)同或是反對(duì)鼎文，我都會(huì)寫一篇聽(tīng)后感。每看一本書(shū)因俐，哪怕只是雜志上的一篇讓我有丁點(diǎn)想法的文章拇惋，我都會(huì)寫寫我的學(xué)習(xí)心得。以前我寫這些抹剩，不是出于什么撑帖，完全就是習(xí)慣和喜歡。一直以為是自己的強(qiáng)迫癥在作祟澳眷，現(xiàn)在才意識(shí)到原來(lái)自己是在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)胡嘿。這也是一種學(xué)習(xí)的形式，我好喜歡這種學(xué)習(xí)的形式钳踊。
我也找到了我身邊很多朋友很喜歡看美劇衷敌，但也不見(jiàn)得英語(yǔ)口語(yǔ)好到哪里去，我在這里也找到了答案：“看美劇學(xué)英語(yǔ)那是學(xué)不好的拓瞪，因?yàn)槟銢](méi)有知識(shí)的互動(dòng)缴罗。除非你邊看美劇邊做筆記，那才叫學(xué)習(xí)祭埂∶婷ィ”所以現(xiàn)在我才算是徹底弄明白，原來(lái)這叫知識(shí)的互動(dòng)蛆橡。是的侧但，平時(shí)我們經(jīng)常走入這樣一個(gè)誤區(qū)，我們所謂的學(xué)習(xí)航罗，經(jīng)常是知識(shí)就在那里，很多娃兒都是因?yàn)槔蠋熎ㄒ驗(yàn)榘謰屢惚痴b或是要你看粥血，就去背去看，很少有自己的想法酿箭。很少去思考或是去加上自己的想法复亏，越來(lái)越多的知識(shí)點(diǎn)有了越來(lái)越多的套路，就像很多數(shù)學(xué)知識(shí)有固定的計(jì)算公式缭嫡，現(xiàn)在越來(lái)越多的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)也有很多所謂的名師歸納的公式和背誦口訣缔御；甚至語(yǔ)文閱讀理解都有可以套用的固定句式。而我們的老師妇蛀，我們的家長(zhǎng)耕突，我們的老師笤成，為了讓孩子有更好的正確率，為了節(jié)省做題的時(shí)間眷茁，都積極推崇類似這樣的公式炕泳。很有什么“英語(yǔ)語(yǔ)法速成班”，什么“寫作速成班”上祈，什么“各種考沖刺班”比比皆是培遵，并且這樣的班還非常受歡迎。其實(shí)不然登刺，這樣籽腕，我們的孩子也就失去了積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，失去了很多和知識(shí)互動(dòng)的機(jī)會(huì)纸俭，成績(jī)倒是很優(yōu)秀皇耗，可思維能力卻下降了。誰(shuí)會(huì)有現(xiàn)成的套路不要掉蔬，花時(shí)間廊宪，花精力，花腦力自己去發(fā)現(xiàn)女轿，自己去歸納箭启，自己去弄懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈呢？在這個(gè)急于求成的時(shí)代蛉迹，這樣的人就顯得格格不入傅寡！可以避免的辛苦是絕對(duì)不會(huì)去浪費(fèi)表情的！
“但對(duì)不起北救，那是中下層人民的生活荐操，但真到主流人群當(dāng)中，尤其是有錢的珍策，或是發(fā)展好的托启，越來(lái)越多的人躺在越來(lái)越開(kāi)闊的舒適區(qū)享受生活，可是總有那么一小部分人帶著滿身的傷痛攘宙，呲牙裂嘴的痛苦不堪的向非舒適區(qū)也就是學(xué)習(xí)區(qū)進(jìn)發(fā)屯耸。后一種人永遠(yuǎn)不得閑，永遠(yuǎn)非常辛苦蹭劈，但他們的成就卻是巨大的”疗绣。
所以我還是更情愿相信那句話，“痛并快樂(lè)著”铺韧！
生活亦如此多矮，學(xué)習(xí)更亦如此。學(xué)習(xí)就沒(méi)有舒服的哈打，我們有弄不懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)的抓耳撓腮塔逃；我們要經(jīng)歷為了背一篇經(jīng)典文章而徹夜難眠讯壶，口干舌燥，焦慮不已患雏；也會(huì)有怎么聽(tīng)課都還是不清不楚鹏溯，迷迷糊糊，似懂非懂的挫敗感……我始終都相信再優(yōu)秀的孩子都不會(huì)是輕松就會(huì)變優(yōu)秀的淹仑，他必定付出了許多丙挽，只是你沒(méi)看見(jiàn)，你沒(méi)看到他在私底下多么的努力匀借。有些孩子往往只看見(jiàn)別的孩子在課堂上聽(tīng)寫全對(duì)被老師表?yè)P(yáng)颜阐，卻不知道有一天晚上這個(gè)孩子為了第二天聽(tīng)寫全對(duì)，不看電視吓肋，不玩玩具凳怨，直到準(zhǔn)確無(wú)誤的記得所有單詞，甚至第二天上學(xué)的路上是鬼，嘴里還在默默背誦著要聽(tīng)寫的單詞的努力肤舞。而那些永遠(yuǎn)寫不出來(lái)的，似乎看動(dòng)畫(huà)片和玩玩具占用了更多的時(shí)間均蜜。那些對(duì)優(yōu)秀的人羨慕嫉妒恨的人李剖，永遠(yuǎn)嘴上都念著：她厲害是因?yàn)樗竽X好使！真的是這樣嗎囤耳？答案顯而易見(jiàn)篙顺！
所以學(xué)習(xí)沒(méi)有舒服的，如果你想好好學(xué)習(xí)天天向上充择，那就接受學(xué)習(xí)中的痛苦德玫，不要抱怨，多一些誠(chéng)懇和耐心椎麦，痛才會(huì)快樂(lè)宰僧！接受學(xué)習(xí)中的不舒服，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的舒適區(qū)观挎，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己撒桨！
