青茶 藍藍天青青草
女兒上初中以后每天回到家固额，就像一只小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說個沒完煞聪，一會兒講她同學(xué)的故事斗躏，一會兒又說他們老師上課時發(fā)生了什么？整天嘻嘻哈哈的昔脯，好像永遠都高興啄糙，不會長大似的笛臣。
只要她回家，家里就像點燃了鞭炮隧饼，噼里啪啦地響個不停沈堡，煙花味十足。
可是最近幾天回家以后燕雁，孩子再也不那么歡快愉悅了诞丽，話也少了許多。每次匆匆吃完飯就回房間了拐格，這個家瞬間安靜了許多僧免，這一切讓我們有些很不習(xí)慣。
記得在一本青春期心理書上看過禁荒，青春期的孩子情緒變化大猬膨，穩(wěn)定性差，自尊強呛伴，無論是在班集體勃痴、同伴中，還是在公眾場合热康，都希望得到別人的尊重和喜愛沛申，如果得到了，就有強烈的優(yōu)越感和成就感姐军，會為此而激動铁材。
如果遇到失敗，就會有挫折感奕锌，出現(xiàn)情緒消沉著觉、抑郁。青春期的孩子容易情緒體驗擴大化惊暴，對成功和失敗的體驗過于絕對化饼丘，難以將主觀與現(xiàn)實相統(tǒng)一，情緒多變辽话。
我猜想她一定遇到了什么問題肄鸽。一天下午。吃飯時就問她:“雯雯油啤，你最近怎么了典徘？”
她一聲不吭，只是默默的吃著飯益咬。
“孩子逮诲，你到底怎么了？能告訴媽媽嗎？”我溫和的說
她依然一聲不吭汛骂，碗里的米飯一粒一粒的往嘴里送著罕模。
“雯雯，你能告訴媽媽到底發(fā)生了什么事帘瞭？”我有點耐不住性子的問
她手里的筷子停了下來淑掌，依然不吭聲。
老公一看這情況火了蝶念，“你這孩子抛腕，怎么回事嘛？我和你媽一天上班忙忙碌碌的媒殉，下了班還要趕著點兒回來給你們做飯担敌，看你最近不高興，問你話還不說廷蓉∪猓”
雯雯一看這情況，提起書包就往自己房間里走桃犬。
老公看到這種情景刹悴，噌地一下從椅子上站了起來，伸手就要攔住女兒“別走攒暇，話還沒說完呢土匀。”
我一看情況不妙形用，伸手一把拉住了老公就轧，還一邊給他使眼色，讓他趕快坐下田度。
等女兒走后妒御，我悄悄的告訴老公“咱倆也不知道發(fā)生了什么事？孩子心里肯定不舒服镇饺，你這火爆脾氣携丁，能解決問題嗎？”
“那你打算怎么辦兰怠？”老公問，
“這個時期的孩子李茫，本來情緒就多變揭保，遇到問題又不愛和家長溝通，你這種辦法根本解決不了問題魄宏。等會兒吃完飯秸侣，讓我打電話問我的好朋友雪利（他們學(xué)校的老師）看到底發(fā)生了什么事？”我說。
“喂味榛，雪利嗎椭坚？雯雯班里最近發(fā)生什么事了？最近孩子情緒老是不高搏色∩凭ィ”
“哦，他們班今年換了班主任频轿，這個老師的做法和其他老師的做法不太一樣垂涯，具體細節(jié)我還不太清楚『叫希”
看來還得找女兒談一談耕赘，解鈴還需系鈴人。
晚上臨睡前我敲開了她的門膳殷，“孩子操骡，你們換班主任了？”
嗯赚窃，她點了一下頭册招，算是答應(yīng)了我，此時她的情緒明顯好轉(zhuǎn)了考榨。
“那他和以前的班主任一樣嗎跨细？”
“不一樣”女兒有些生氣的說
“怎么不一樣？”
“媽河质，你知道嗎冀惭？我們以前的班主任可好了，總是鼓勵我們掀鹅，表揚我們散休，讓我們好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的班主任乐尊，老是愛諷刺人戚丸，每次考試前總是說，咱班可別不小心考了倒數(shù)第一扔嵌∠薷”女兒說著流下了眼淚。
“哦痢缎，那他還說什么了胁勺？”
“他，就愛諷刺挖苦人独旷，上次就因為我們小組考得不好署穗，直接把我調(diào)到了最后一排寥裂，還說什么學(xué)習(xí)好了才可以坐到前邊，我覺得他這句話好像就是針對我的案疲，實際我的學(xué)習(xí)又不差封恰。我們都上初三了，誰不知道好好學(xué)褐啡，他這樣對我诺舔，我對自己感覺越來~越?jīng)]信心了〈好常”女兒說著說著哽咽地哭了起來混萝。
我一把把女兒攬在懷里，“就是因為這事兒萍恕，你最近情緒不好逸嘀？”女兒在我懷里點點頭曙强。
“孩子示损，有句名言說的好: 愛之越深，教之越嚴悦析±嗟妫”
“或許這只是你們現(xiàn)在這個老師的一種教育方式司光，他希望用這種鞭策的方法，激起你們內(nèi)心那種不認輸?shù)哪枪蓜艃合せ迹约钅銈兒煤脤W(xué)習(xí)残家，取得更好的成績∈墼辏”
女兒昂起了頭坞淮，看著我。
“你們以前的老師陪捷，喜歡用大多數(shù)人能接受的方式回窘，鼓勵你們好好學(xué)習(xí)。其實他們的出發(fā)點都是一樣的市袖，只是方式方法不同而已啡直，也沒有對錯之分〔缘”
女兒看了我一眼酒觅，點點頭。
“其實在這個世界上微峰，人和人是不一樣的阐滩，他們的做事方法也會不一樣。我們要有一顆更寬廣的心县忌，來接納不同的人的不同處事方式掂榔。”
女兒笑了症杏。
關(guān)于你的座位装获，只是因為你們小組考的太差，你受到了牽連而已厉颤。隨著你的成長穴豫，要讓自己的心慢慢強大起來，只有一顆玻璃心可不行氨朴选精肃！我摸了摸她的頭，睡吧帜乞，不早了司抱。”
現(xiàn)在想想年少的我們黎烈，也曾經(jīng)那么脆弱過习柠，會因為老師的一句話，一個眼神照棋，一個動作资溃。我們會歡呼雀躍，欣喜若狂或者會憂郁低沉烈炭，苦悶憂傷溶锭。
那時年少的我們，以為世界上每個人都會用同一種的方式對待我們符隙，好的方式只有一種趴捅，壞的方式也只有一種。
其實不然膏执，有時候好的方式并不會達到好的效果驻售，而有時看似不怎么好的方式也許會達到意想不到的效果。
只是看怎么用更米，用在什么地方欺栗，用在什么人的身上。
在培養(yǎng)孩子成長的過程中征峦，也是我們自己不斷成長的過程迟几。
做了父母的我們，知道了這個世界的豐富性和多彩性栏笆，同樣的愛类腮。可以用不同的表達方式蛉加，但不管用哪種的方式蚜枢，都是為了表達愛缸逃。
我們要教給孩子的是，要有一顆包容的心厂抽，在這變化紛擾的大千世界中需频，尋找那個最本質(zhì)的東西，去理解它筷凤，認同它昭殉，接納它。
