? ? ? 本周是三年級(jí)開學(xué)第二周盒延，相對(duì)于第一周的慌亂缩擂，本周的教學(xué)基本上趨于正常，在學(xué)習(xí)了上周同組小伙伴的反思后添寺，基于上周教學(xué)的效果胯盯，我也認(rèn)為進(jìn)行班級(jí)的分組，對(duì)于課堂常規(guī)教學(xué)是非常重要的计露，因此博脑，本周第一節(jié)課，我就從前段時(shí)間科學(xué)學(xué)習(xí)積極的學(xué)生之中票罐，選定每個(gè)組的組長以及班級(jí)的課代表叉趣，在之后的教學(xué)中，可以明顯感覺學(xué)生的積極性更高了该押，課堂效果也明顯更好了疗杉。
? ? ? 本周我對(duì)第一單元學(xué)生理解較難的第四課、第五和第六課蚕礼，進(jìn)行具體知識(shí)點(diǎn)的鞏固和例題的講解烟具，從學(xué)生的反饋來看，大部分學(xué)生都有一定的理解和掌握奠蹬，對(duì)于個(gè)別掌握較困難的學(xué)生朝聋，在課后我會(huì)不定時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，促使他們能盡快理解掌握罩润。
? ? ? 在第二節(jié)課，我們進(jìn)行了二單元關(guān)于《動(dòng)物的一生》的學(xué)習(xí)翼馆，在上課之前割以，我觀察到個(gè)別孩子在校門口的文具店里購買了一些蠶金度，而且這些蠶有2、3严沥、4猜极、5齡，因此消玄，我在本課利用了視頻《蠶的一生》和圖片跟伏，先讓學(xué)生明了蠶的生長發(fā)育過程，并對(duì)蠶卵的顏色翩瓜、形狀受扳、大小等有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，接著借助投影兔跌，讓學(xué)生觀察不同蠶齡的蠶勘高，有更清晰直觀的認(rèn)識(shí)。
? ? ? 當(dāng)然坟桅，課堂上的單純講授华望，肯定沒有學(xué)生在實(shí)際生活中進(jìn)行飼育觀察，更直接仅乓，因?yàn)檎n前有一些養(yǎng)蠶的學(xué)生赖舟，就會(huì)向我提出相關(guān)的飼養(yǎng)問題，其實(shí)我認(rèn)為這也是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)思考夸楣，而且這樣的直接經(jīng)驗(yàn)宾抓，學(xué)生也會(huì)有更深的體會(huì)。因此裕偿，我也讓學(xué)生可以在文具店購買一些蠶洞慎，進(jìn)行實(shí)際的飼養(yǎng)和觀察，之后也能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察記錄日志的書寫嘿棘。
? ? ? 在本周的教學(xué)中劲腿，我覺得慢慢走上正軌了，在之后的課堂教學(xué)中鸟妙，我也會(huì)通過小組的管理焦人，對(duì)課堂的紀(jì)律進(jìn)行不定時(shí)地強(qiáng)調(diào)，確保課堂教學(xué)的正常進(jìn)行重父。
