? ? ? ? ? ? 把自己洗干凈了再去見孩子产舞，洗滌心靈，療愈自己菠剩，把內(nèi)在負面的，帶著未來的狀態(tài)過好每一天耻煤，父母的成長才是孩子的起跑線具壮。
育兒五步曲：
1、植入夢想：目光放遠一點哈蝇，思考短期的懲罰和獎勵對孩子長期的影響棺妓，讓孩子從小建立自己的夢想
2、堅定信念：我是有能力的炮赦，我潛能無限怜跑，我是值得擁有的，從孩子童年時期的每一次互動開始吠勘，從建立安全感親子關(guān)系開始性芬，爸爸媽媽是愛我的，這個世界很酷剧防，我愿意出去探索植锉，達爾文說，我們和動物最大的區(qū)別在于我們有好奇心峭拘。
? ? ? 信念是最應(yīng)該給予孩子的俊庇，樂觀開朗是他們一生受用的優(yōu)良品德狮暑。
阿德勒行為心理學(xué)偏差：證明無能，應(yīng)驗媽媽罵他的那句話以此來索取媽媽的愛辉饱，引起關(guān)注 權(quán)力斗爭 愛的報復(fù) 自暴自棄 被動攻擊
3搬男、培養(yǎng)能力：例如數(shù)學(xué)成績不好，是不是有些能力方便會比較弱彭沼，視覺能力止后，思維邏輯空間智能，推理視知覺溜腐，專注力译株，如果只看到結(jié)果，不能看到因為某些部分比較薄弱才導(dǎo)致不好挺益。
4歉糜、養(yǎng)成行為：優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀是因為把很好的行業(yè)養(yǎng)成了習(xí)慣，小學(xué)時代要誠信望众，負責(zé)任匪补，今日事今日畢，不說謊烂翰，小學(xué)是道德感建立的過程 夯缺，需要點點滴滴幫孩子規(guī)范。假如說孩子當(dāng)下出現(xiàn)了一個不好的習(xí)慣甘耿，父母是孩子的監(jiān)護人踊兜，孩子真的需要我們監(jiān)督和陪伴，不是一味的放任佳恬，因為大腦的皮層在24歲是沒有發(fā)育起來捏境，所以孩子在小學(xué)期間是一個從他律到自律的，很多東西如果有序了那么對孩子各方面毁葱，例如專注感的培養(yǎng)是很好的垫言。
5、創(chuàng)造環(huán)境：為孩子成長創(chuàng)造各種各樣的環(huán)境倾剿，最好的教育是不要教育筷频，但是要給孩子創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境不僅包含硬件前痘，更包括人文的文化凛捏，道德水平，把規(guī)則做好际度，溫和并堅定的踐行這些行為準(zhǔn)則葵袭，孩子的人生就錯不了。
追求規(guī)則是為了追求更大的自由乖菱，我們給予孩子的愛其實是在規(guī)則之下坡锡，我們要求孩子去遵守規(guī)則的時候蓬网，是不是我們自己也能遵守呢。如果你要求孩子閱讀鹉勒，待人接物帆锋，你自己也要閱讀，也不要情緒化禽额，孩子無時無刻不在學(xué)習(xí)你的行業(yè)锯厢。
? ? ? ? 育兒先育已，父母是因為孩子脯倒，然后走上了遇到一條愛與力量的奇妙旅程实辑。
