01
記得我和小麗剛?cè)肼毾技瘢泌s上公司外派學(xué)習(xí)深造，因?yàn)槊~有限薄疚，所以需要考核查看員工各方面能力弄砍。大家經(jīng)過(guò)層層選拔，最后留下5位員工输涕，其中一位就有小麗音婶。大家都很驚奇，很多人認(rèn)為可能是她家有關(guān)系莱坎，直到在外派的前一晚衣式，小麗和我們一起吃飯時(shí)，才揭曉謎底檐什。
她和我們說(shuō)碴卧，在小時(shí)候，她的學(xué)習(xí)和生活一團(tuán)糟乃正，但是父母發(fā)現(xiàn)雖然她有很多缺點(diǎn)住册，但是有一個(gè)別的孩子很少有的優(yōu)點(diǎn)，就是無(wú)論多么早起床都不哭不鬧瓮具。
父母有意識(shí)的讓她知道自己有一個(gè)別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)荧飞，每次起床都會(huì)夸獎(jiǎng)她凡人，讓她認(rèn)為起床是件快樂(lè)的事，然后引導(dǎo)她在生活和學(xué)習(xí)中也找到快樂(lè)叹阔。
用愛(ài)溫暖孩子挠轴，愛(ài)的力量勝過(guò)任何權(quán)威和命令式的培養(yǎng)。先去肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)耳幢，適應(yīng)他岸晦，尊重他，讓他成為一個(gè)身體和心理都健康的自然人 睛藻。才能在后面的日子里启上，有好的基礎(chǔ)去適應(yīng)環(huán)境，融入社會(huì)店印，成為對(duì)社會(huì)冈在、對(duì)國(guó)家有用的人。
02
曉強(qiáng)高中住校吱窝，一周只能回一次家讥邻。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，每到周末返校后院峡，總是發(fā)現(xiàn)有東西忘帶了兴使，給爸爸媽媽打電話，拜托送一下照激，一開(kāi)始也不以為然发魄，時(shí)間長(zhǎng)了，父母心里也有氣俩垃。不過(guò)他們沒(méi)有方面指出曉強(qiáng)有這方面的缺點(diǎn)励幼，只是表示因?yàn)楦改敢惨ぷ鳎钥赡芤院髱退筒涣藮|西了口柳。曉強(qiáng)已經(jīng)明白父母的意思了苹粟。雖然以后幾次出現(xiàn)了忘帶東西的情況，但隨著時(shí)間的推移跃闹，以后沒(méi)有再發(fā)生過(guò)嵌削。
不責(zé)備，點(diǎn)到為止是最好的教育方式望艺。不爭(zhēng)苛秕！不給對(duì)方以抵觸的理由。不必動(dòng)怒找默，孩子能感知你的情緒 艇劫，不責(zé)備反而是一種給孩子感恩與反省的機(jī)會(huì)。與孩子相處最好的姿態(tài)就是以對(duì)方最舒服的方式表達(dá)惩激。
人的不足有各種各樣店煞，每個(gè)人的能力和弱點(diǎn)都不同蟹演。當(dāng)我們意識(shí)到了這些問(wèn)題，一方面是盡量接受浅缸，另一方面是盡量幫助她克服弱項(xiàng)轨帜。如果孩子的某個(gè)缺點(diǎn)不會(huì)對(duì)他的人格有影響魄咕，那么我們就它允許存在衩椒。我們應(yīng)該允許這種差異存在。正是這種差異性構(gòu)成了人的豐富性哮兰。
父母一定要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到兒童成長(zhǎng)需要“錯(cuò)誤”毛萌。孩子從生活中汲取的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才是是孩子成長(zhǎng)中的必修課喝滞，只有犯錯(cuò)了阁将，孩子才能擁有自我完善的能力。父母要理解“錯(cuò)誤”的價(jià)值右遭，看到在孩子成長(zhǎng)中做盅，他的“過(guò)失”與“成就”具有同樣的正面教育功能。
家長(zhǎng)一定要包容孩子的過(guò)失窘哈，允許他們犯錯(cuò)并不斷成長(zhǎng)吹榴。不能一味地責(zé)備，讓他們?cè)谠囧e(cuò)中不斷成長(zhǎng)滚婉。我們需要“容忍”過(guò)失图筹，這個(gè)不僅對(duì)孩子有用，對(duì)大人也一樣让腹。不能因?yàn)榕潞⒆臃稿e(cuò)把孩子試錯(cuò)的成長(zhǎng)教育給剝奪了远剩！生活的智慧存乎其中，離合神光骇窍。風(fēng)雨過(guò)后必是彩虹瓜晤！
