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老師可训，了不起
不會驚天動地
只如春風(fēng)化雨
您揮灑了汗滴
收獲了希冀
老師，您了不起
不求任何索取
只會默默給予
盡在無聲無息
大愛的母儀
老師捶枢，您了不起
不求刻骨銘記
只求授之以漁
誓把靈魂托起
用智慧啟迪
老師握截，您了不起
粉筆劃過的痕跡
記錄你啟智的點滴
不斷更新的ppt
成了你爛熟于心的筆記
老師，您了不起
用直尺丈量生命的距離
用圓規(guī)圈定生命的意義
講臺那片主陣地
上演著你的獨角戲
老師烂叔，您了不起
陶醉于匠心的設(shè)計
鐘情于精辟的講析
用身正為范的道義
滿足一雙雙眼睛的期許
老師谨胞，您了不起
每一個晨曦
每一段記憶
在時光的隧道里
我們不會忘記
老師，您了不起
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師贊
你無聲無息
卻是智慧的塔基
承載著高聳的主體
通向云里霧里
只因有你
思想不再貧瘠
天地縮短了距離
沙漠有了綠意
你頭頂著天
腳踏著地
用無形的臂力
把茫茫宇宙托起
因你的努力
在知識的浩瀚海洋里
收獲著希冀
創(chuàng)造著驚喜
你不與時尚攀比
不向他人看齊
只是默默給予
給予世界前進的動力
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? ? ? 師者
站定三尺講臺
放眼祖國未來
涓涓愛流入海
育人之心不改
凈土滋養(yǎng)胸懷
身正為范豎楷
一如路旁松柏
創(chuàng)造綠色精彩
知識金錢難買
細節(jié)決定成敗
縱然吃草擠奶
始終態(tài)度和藹
一生榮譽滿載
一身正氣清白
甘作人梯杖拐
培養(yǎng)建設(shè)人才
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晨光
一縷晨光
一抹斜陽
透過教室的窗
把一顆顆童心照亮
一紙墨香
一首詩行
透過心靈的窗
讓一顆顆靈魂茁壯
粉末散落成霜
留下智慧的篇章
用愛呵護成長
用脊梁托起太陽
為他人掌舵遠航
讓未來在現(xiàn)實中徜徉
授教的過程如涓涓細流
探索的目標如茫茫海洋
極目遠望
用盡渾身的力量
蕩起雙槳
在通往彼岸的路上
無懼風(fēng)浪
胸懷如大海一樣寬廣
用智慧去啟迪心智
用行動去做榜樣
帶上美麗的堅強
讓教育插上騰飛的翅膀
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? ? ? 節(jié)日寄語
在這個節(jié)日里
世界很靜謐
沒有掌聲響起
一切悄無聲息
在這個節(jié)日里
獨自翻看手機
翻看文字里的驚喜
感受濃濃的暖意
一行行祝福的話語
是真誠的遙寄
如春風(fēng)化雨
再多也不覺得膩
雖然只有一句
也倍感珍惜
曾經(jīng)有過迷離
此時很甜蜜
細數(shù)育過的桃李
一批又一批
潑出去了母儀
收獲了希冀
九月如期
處處果香飄逸
愿播種愛的群體
季季花開遍地? ?
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? ? ? ? ? ? 師
行走在道德深淵
太多難逾越的紅線
只因職業(yè)使然
靜心于凈土藍天
滿足于家校之間
直線距離最短
所以日日年年
走著重復(fù)的路段
牢記身正為范
埋頭于書本教案
用授之以漁的名言
激勵自己傾囊相傳
舞動著黑板課件
唱著愛的奉獻
陶醉于自己的講演
永遠都不厭其煩
走進課堂就愛心泛濫
回到家里就疲倦
累了就起身轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
乏了就去充電
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