? ? ? ?昨晚（2017年4月5號(hào)）羡微，是8+1工作室例行研修的時(shí)間留量，對(duì)寢室偷盜的一個(gè)案例進(jìn)行了激烈的研討丢氢。就寢室偷盜事件是否需要立即通知監(jiān)護(hù)人這個(gè)問(wèn)題形成立場(chǎng)鮮明的兩派：以王磊為代表的不通知派和以老秦為代表的立即通知派已旧。
? ? ? ?王磊的處理方法是聊记，自己掏錢借給偷盜的這位女生撒妈，讓其還給被偷的女生，并立即道歉排监。他認(rèn)為狰右，通過(guò)這樣的處理，可以密切師生關(guān)系舆床，讓師生關(guān)系在這件事情的處理中更親密幾分棋蚌。不通知家長(zhǎng)嫁佳，在家長(zhǎng)面前保留了孩子做人的尊嚴(yán)，并且不麻煩自己的父母谷暮，孩子會(huì)感覺(jué)老師是自己值得信賴之人蒿往。李磊磊的處理方法是立即給家人打電話，讓其轉(zhuǎn)來(lái)600元（孩子偷盜400元）湿弦，并承諾一個(gè)月后告知其原因瓤漏。其中的400元還給被偷的孩子，剩余的200元在周末的時(shí)候颊埃，用于事件發(fā)生寢室的所有同學(xué)去KTV的消費(fèi)蔬充。到KTV，大家在輕松的環(huán)境中唱歌喝酒班利，喝到酣處時(shí)玩真心話大冒險(xiǎn)饥漫。并安排偷盜的同學(xué)主動(dòng)和被偷的同學(xué)一起去廁所，在廁所道歉：說(shuō)明當(dāng)時(shí)的想法罗标，自己的悔意趾浅，期望對(duì)方的原諒。磊磊是創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉悅可以拉近彼此心理距離的場(chǎng)馒稍，在這個(gè)場(chǎng)中完成道歉還錢一系列的處理過(guò)程皿哨。在這個(gè)過(guò)程中不需要通知家人，只需要處理完畢在合適的時(shí)間告知家人即可纽谒。
? ? ? ?老秦的處理方法是立即通知雙方家長(zhǎng)到場(chǎng)证膨，在家長(zhǎng)和孩子見(jiàn)面之前先對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。告知孩子所犯的錯(cuò)誤鼓黔，拿出對(duì)應(yīng)的證據(jù)央勒，并詢問(wèn)家長(zhǎng)的處理方法，然后告知自己的態(tài)度是讓孩子通過(guò)這件事情讓孩子成長(zhǎng)澳化，及這個(gè)態(tài)度的指導(dǎo)下的自己的處理辦法和家人應(yīng)該怎樣配合崔步。做通了家長(zhǎng)的工作，將雙方家長(zhǎng)和雙方當(dāng)事人集中到寢室缎谷，當(dāng)面鑼對(duì)面鼓的處理事情井濒。本人主要是出于安全考慮，需要立即通知家人列林。偷盜行為惡劣為眾人所不恥瑞你，偷盜的孩子在寢室其他孩子的冷暴力中或有意無(wú)意的語(yǔ)言中能否承受得了需要打個(gè)問(wèn)號(hào)，以防萬(wàn)一希痴，在處理好事情之前需要監(jiān)護(hù)人將其帶回家居住者甲。
? ? ? 兩派各執(zhí)一詞，互不相讓砌创，筆者思考虏缸，他們發(fā)言背后的原因是什么鲫懒？是什么讓他們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
? ? ? ?王磊是紅色性格刽辙，一直在學(xué)校帶實(shí)驗(yàn)班窥岩，紅色的熱情讓他和學(xué)生的關(guān)系非常親密。歷屆的學(xué)生做了許多讓他感動(dòng)的事情扫倡。所以他的出發(fā)點(diǎn)是密切師生關(guān)系，只要師生關(guān)系親密了竟纳，親其師而信其道撵溃，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。不通知家人的處理方式會(huì)讓學(xué)生更加感激老師锥累，信任老師缘挑，進(jìn)而崇拜老師。我相信大紅的王磊非常享受這種感覺(jué)桶略。
? ? ? ? 磊磊近日正在讀道德經(jīng)语淘，老子的道法自然，順應(yīng)天地的思想影響他比較深际歼。去歌廳惶翻、喝酒、真心話大冒險(xiǎn)這些看似不著邊際的行為是他想創(chuàng)造一種場(chǎng)鹅心，讓道歉這種不那么自然的事情吕粗，發(fā)生的自然些，甚至他期望道歉自然的發(fā)生旭愧。
? ? ? ? 老秦是藍(lán)色性格颅筋，藍(lán)色的細(xì)膩?zhàn)屗幚硎虑楦又苋㈦p方家長(zhǎng)叫來(lái)输枯，甚至家校雙方的對(duì)話都有模擬议泵，處理問(wèn)題的地點(diǎn)安排在了寢室。老秦今年帶的是基礎(chǔ)班桃熄，班級(jí)學(xué)生素質(zhì)差先口，家長(zhǎng)素質(zhì)差，讓他看到只對(duì)學(xué)生教育不讓家人參與往往事倍功半瞳收。在處理學(xué)生問(wèn)題的過(guò)程中老秦往往會(huì)對(duì)家長(zhǎng)同時(shí)教育池充。將事情發(fā)于班級(jí)微信群，表明自己的處理方式缎讼，家長(zhǎng)之間的討論都是對(duì)家長(zhǎng)教育的方式之一收夸。
? ? ? ? 本人叫家長(zhǎng)的原因是受學(xué)校學(xué)生跳樓事件的影響，以及在處理事情的過(guò)程中感覺(jué)到當(dāng)事人雙方矛盾在當(dāng)時(shí)的情形下不可調(diào)和的情況下血崭，出于安全卧惜、以防萬(wàn)一厘灼，通知家人帶其回家。這是避其矛盾鋒芒咽瓷、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)设凹。
? ? ? ?任何思考的背后都有其深層的原因，或是性格茅姜、或是近期遇見(jiàn)的人或事闪朱。找到背后的原因，就更能理解他的行為钻洒、他的思考奋姿。
