明天就是兒童節(jié)了堂油，隨著年歲的增長，不僅早已經(jīng)沒有了對兒童節(jié)的期待碧绞，甚至淡漠了對所有節(jié)日的期待府框。
這不是件值得高興的事，但真實的心境就是如此讥邻。
我知道迫靖，這是漫長歲月浸蝕的結(jié)果——不僅僅是滄桑會讓感官變得遲鈍、麻木兴使，快樂也有這個功能系宜。
但年少時對一本書、一支筆和一個日記本的渴望发魄，因為當(dāng)時處于物質(zhì)極度匱乏的年代盹牧，難以得到的珍惜和失望的沮喪感種子一般深埋心底，在后來的歲月里励幼，總會在不經(jīng)意間發(fā)芽生長汰寓，冒出一片或傷感或清新的綠葉，提醒自己對過往的懷念和對今夕美好的珍惜苹粟。
此刻有滑，突然想起少年時曾經(jīng)擁有的那個“文具盒”。
那是上世紀(jì)七十年代初期嵌削，學(xué)生們的書包里極少有文具盒毛好，而且書少、作業(yè)也本少苛秕，課外讀物幾乎沒有肌访。多數(shù)學(xué)生的書包總是輕飄飄的掛在肩頭，和現(xiàn)在小學(xué)生們沉甸甸艇劫、背不動得用拉桿箱的書包相比场靴，不知道是現(xiàn)在的孩子們羨慕過去書包的輕松，還是過去的孩子們嫉妒現(xiàn)在書包里的豐富港准？
不過旨剥，對于有過豐富多彩和輕松自由的童年的我六零后和七零后們，每每談起這個話題浅缸，總是忍不住嘆氣轨帜，發(fā)自內(nèi)心的心疼現(xiàn)在孩子們不堪重負(fù)的童年，他們雖然書包豐富了衩椒，卻缺少了豐富的課外活動和豐富的自由時間蚌父。
呵呵哮兰，話題偏離主題了。討論現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀不在這個話題里展開苟弛，不然喝滞，兒童節(jié)一定多了些沉重少了些快樂。
還是接著說說文具盒的故事吧膏秫！
在回憶七十年代讓我刻骨銘心的“文具盒”之前右遭，我們來欣賞一下現(xiàn)在孩子們使用的文具盒。估計缤削，每個孩子在讀完小學(xué)后窘哈，用過的文具盒一定不少于六個以上。
你在文具店里隨便拿起一個文具盒來欣賞亭敢，它們不光外表鮮艷美麗滚婉，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也新穎獨(dú)特。
（特的挑選了下面這些文具盒圖片帅刀，親們让腹，飽眼福了吧？）
比如"飯盒式"的扣溺，兩旁各有一個小夾子骇窍，只要把小夾子輕輕一按，文具盒就打開了娇妓，里面還是雙層的。各類學(xué)習(xí)用具分門別類的活鹰，都有自己的位置哈恰，又方便又整潔。
我特別問了鄰居家讀五年級的孩子已經(jīng)用過多少個文具盒了志群？
她開心的回答道：從幼兒園到現(xiàn)在着绷，我擁有許許多多的文具盒，個數(shù)嘛锌云，我也記不清楚了荠医。但是記得有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒桑涎，有用布料做的筆袋彬向。但是我最愛的還是要數(shù)我8歲生日時候媽媽送給我的多功能文具盒。
她還用特別可愛的語氣給我們繪聲繪色的描繪了一番那只多功能文具盒——這個文具盒呈長方形攻冷，它的容量雖然差不多娃胆，但是功能更加齊全了。它整體顏色是藍(lán)色等曼，讓人感到清爽大方里烦。
文具盒的盒蓋上面畫了一只調(diào)皮的小狗凿蒜，還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑胁黑，他的左邊有一個正在生氣的老奶奶废封，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好像生氣地說：“瞧你干的好事丧蘸，下次一定好好收拾你漂洋。”那只米老鼠敞開著壞了的笑臉触趴，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了氮发，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人冗懦，一個星期有7天爽冕；懶惰的人，一個星期有7個明天披蕉。
一個文具盒能讓孩子發(fā)揮想象力編了一個美麗的童話故事颈畸，不得不說這已經(jīng)超出了它的基本功能作用。也可見文具盒在孩子心里的重要位置没讲。
看來眯娱，我到了這把年紀(jì)了，記憶里仍然對那只文具盒的影子揮之不去爬凑，也在情理之中!
最后還是告訴你我念念不舍徙缴、終生難忘的那個“文具盒”吧——那是只裝過糖果的紙盒子!
讀到文章此處的親們，真誠祝福您兒童節(jié)快樂!
童心永在!
