教育觀察NO.234‖ 教育是面向未來的仪召，我們的教育不是為了今天肛度，而是要為學(xué)生們想象不到的未來作準(zhǔn)備屡拨。100多年前杜威就說過：如果我們?nèi)匀灰宰蛱斓姆绞浇逃裉斓暮⒆臃菡校瑹o疑就是掠奪了他們的明天丈攒。換句話說哩罪，教育必須要創(chuàng)新，才不會被社會唾棄巡验〖什澹可以預(yù)言未來的學(xué)校，是善于更換跑道的显设，以后我們不需要太多同質(zhì)化競爭腹鹉，而是讓不同的人走不同的道路；我們可以自選空間敷硅，根據(jù)每個人不同的喜好功咒，在不同的環(huán)境、不同的時間中進(jìn)行學(xué)習(xí)绞蹦；在這樣的環(huán)境中力奋，我們還要做到低頻評價，不要一切圍繞著考試轉(zhuǎn)幽七，今天上課明天測試排名景殷，這樣功利化會嚴(yán)重打擊孩子們的學(xué)習(xí)積極性和熱情。我們要拉長時空來看我們的學(xué)生澡屡、學(xué)校與教育猿挚。我們要提高孩子的高階思維能力，也就是批判思維能力驶鹉、問題解決能力和協(xié)作創(chuàng)新能力绩蜻，這是面向未來社會的核心素養(yǎng)。
2019-07-19
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