1.鬧中取靜
昨天給孩子報(bào)名异雁，在幼兒園排隊(duì)繳費(fèi)。我前面大概有20僧须、30個(gè)人纲刀，有老人、幼兒担平、成人示绊，老老少少男男女女，有在樓門(mén)口撒尿的小崽子暂论，有在大廳地板撒嬌打滾的巴郎子面褐，還有抱著手里的小蛋蛋，更多的是三五個(gè)一群“打仗”的小伙伴空另。我耳邊充斥著說(shuō)教聲盆耽、哭鬧聲、嘰嘰喳喳扼菠，我不自覺(jué)的開(kāi)始觀察眾多家長(zhǎng)的語(yǔ)言摄杂、肢體行為⊙埽看了大概十幾分鐘好累析恢！大中午很熱也沒(méi)有休息就來(lái)排隊(duì)，內(nèi)心有些煩躁秧饮。我能干什么呢映挂？掏出手機(jī)泽篮，沒(méi)什么可以看的，眼睛也不舒服柑船。包里躺著的《孩子你慢慢來(lái)》帽撑，我拿出書(shū)，有一搭沒(méi)一搭的翻看著鞍时。一時(shí)間我腦子里跑出來(lái)很多的聲音亏拉，你丫好好裝，你看看身邊誰(shuí)看書(shū)逆巍；哎呦及塘，這么愛(ài)學(xué)習(xí)，顯擺呢锐极；心里這么煩笙僚，還看什么書(shū)啊灵再！好吧肋层，我給自己穿了一個(gè)金鐘罩，慢慢的靜下心來(lái)檬嘀，真的讀了進(jìn)去槽驶，作者寫(xiě)出了很多媽媽的心聲，是的鸳兽，我們有自己的生活掂铐，有了孩子自己的計(jì)劃放下了。孩子的學(xué)習(xí)模式揍异，聯(lián)動(dòng)性全陨，在他的世界里舉一反三。書(shū)讀了一半衷掷，快到我了辱姨，合起書(shū)本，等待著戚嗅。全部辦完一個(gè)半小時(shí)雨涛，沒(méi)有排隊(duì)時(shí)的焦慮，反而收獲了懦胞，靜心閱讀替久，和作者有共鳴，同時(shí)也反觀自己帶娃的狀態(tài)躏尉。細(xì)想蚯根，這本書(shū)在包里放了快一個(gè)月了，近日才翻開(kāi)胀糜。
2.找尋新的載體
因?yàn)榧恿宋⑸缏梗_(kāi)始使用簡(jiǎn)書(shū)APP蒂誉，因?yàn)樵谑謾C(jī)上，上班寫(xiě)“作業(yè)”的時(shí)候總是不能完全的放松去述說(shuō)距帅，擔(dān)心被抓到玩手機(jī)右锨。每到有感覺(jué)得時(shí)候就不得不忍一忍，等到了家里锥债，又沒(méi)有了靈感陡蝇。今天就想記下自己讀書(shū)的感覺(jué)，激勵(lì)自己在書(shū)中找尋快樂(lè)哮肚。于是，我用百度找到簡(jiǎn)書(shū)广匙，現(xiàn)在用網(wǎng)頁(yè)版來(lái)記錄允趟。同時(shí)，特別的想給朋友分享我的游玩照片鸦致，把微信也登上來(lái)了潮剪。不低頭看手機(jī)，認(rèn)真的對(duì)著電腦屏幕分唾，哈哈抗碰，我是一個(gè)認(rèn)真的工作人員。嘿嘿绽乔！
說(shuō)到這想到弧蝇，為什么一定要曬照片，游玩的時(shí)候很快樂(lè)折砸、愜意看疗、放松。這些不夠睦授，還需要?jiǎng)e人的羨慕两芳？還需要給別人曬圖來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心？當(dāng)我看到同事曬圖時(shí)是什么感覺(jué)去枷？我看到同事的笑臉怖辆，自己也感染到了快樂(lè)！好吧删顶，就當(dāng)是自己把快樂(lè)分享出去吧竖螃！
