小蝸牛們這幾天總是惹我生氣甫菠，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，就是因?yàn)樾∶堋?/p>
昨天查作業(yè)冕屯，其他小蝸牛都乖乖按要求寫(xiě)完并批改過(guò)寂诱。有兩個(gè)小蝸牛，一個(gè)趁我去辦公室拿東西的功夫安聘，把沒(méi)完成的作業(yè)混交了上來(lái)痰洒，還不寫(xiě)名字，非要等我問(wèn)了許多遍才上來(lái)認(rèn)領(lǐng)浴韭。這是一個(gè)平時(shí)比較乖的小男孩兒丘喻，真是讓我重新認(rèn)識(shí)。
還有一個(gè)小蝸牛囱桨，女孩兒仓犬，前兩天的作業(yè)大片空白，那也就罷了舍肠。下午我上課剛講過(guò)的搀继，課堂上邊講邊寫(xiě)的，居然只寫(xiě)了一道選擇“B”翠语，其他需要寫(xiě)字的題叽躯，一字未碰！好干凈的頁(yè)面呀肌括！
看著他們白凈的小臉龐点骑，幾分膽怯，幾分昂然谍夭，但更令我痛心的是那種麻木黑滴。
才小學(xué)六年級(jí)，就如此無(wú)動(dòng)于衷紧索。哪怕有百分之一的有機(jī)可乘袁辈，也要去嘗試一下。難道學(xué)習(xí)就這么令人討厭珠漂？難道這任務(wù)就這么難以完成晚缩，讓他們?nèi)绱藞?jiān)定地甘冒被老師家長(zhǎng)痛批的危險(xiǎn)？我和他們相處也有四年了媳危，我的處事風(fēng)格他們完全明了荞彼，明知躲不過(guò)還偏要頂風(fēng)而為，對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸已經(jīng)達(dá)到了什么樣的境地呀待笑！
如果真的是強(qiáng)人所難鸣皂，是我的錯(cuò)；但如果只需要稍微用點(diǎn)心就可以皆大歡喜的事情，也不愿去做签夭，我也迷惑到底是誰(shuí)的錯(cuò)齐邦。
學(xué)習(xí)上的懈怠椎侠，已經(jīng)令我火冒三丈第租，他們同學(xué)間的小糾紛也是層出不窮。有矛盾很正常我纪，不正常的是他們學(xué)會(huì)了死扛慎宾。什么事情，問(wèn)到誰(shuí)的頭上浅悉，先說(shuō)的就是“不是我”“不知道”趟据，這就足令人怒火中燒。十一二歲的孩子术健，在與大人智斗的過(guò)程中汹碱，總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)就是：只要我義正言辭的死扛，他們就拿我沒(méi)有任何辦法荞估，甚至還會(huì)有一種冤枉人的負(fù)罪感咳促。
莫生氣，莫生氣勘伺，生氣會(huì)讓人變丑的跪腹！生氣是最無(wú)奈且愚蠢的做法，恰恰讓他們?cè)跓o(wú)聊的學(xué)習(xí)生活中找到了樂(lè)趣飞醉，所以莫生氣冲茸！
這一天天的，小蝸牛們都在助我修行缅帘，鍛煉我的意志和智商轴术，這應(yīng)該是當(dāng)老師的另一種福利。
