最近在羅馬尼亞舉行的第59屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽上若债，中國隊(duì)獲得四金二銀符相。團(tuán)體總分第三，連續(xù)四屆與總冠軍無緣蠢琳。全民學(xué)奧數(shù)的熱潮啊终，已經(jīng)持續(xù)了很多年，為什么奧數(shù)競賽的成績卻在下滑呢傲须？
當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月13日蓝牲，第59屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，在羅馬尼亞西北部城市克盧日-納波卡舉行頒獎儀式泰讽。美國隊(duì)以五金一銀總分212分排名第一例衍，俄羅斯隊(duì)五金一銀總分201分排名第二，中國隊(duì)四金二銀排名第三已卸。
中國隊(duì)中佛玄，來自無錫天一中學(xué)的高二學(xué)生李一笑以35分獲得金牌，在所有選手中排名第12累澡。
中國隊(duì)曾經(jīng)是國際奧數(shù)競賽的霸主梦抢，自1986年正式參賽以來，共獲得19次團(tuán)體第一愧哟。為挑選參賽選手奥吩，中國隊(duì)從上世紀(jì)80年代開始，采取了層層選拔蕊梧、集中訓(xùn)練的模式霞赫，并規(guī)定奧賽獲獎選手可獲得高考加分，省賽區(qū)一等獎就可獲得保送資格肥矢。這種模式讓中國隊(duì)稱霸奧數(shù)賽場端衰，也掀起了全民學(xué)奧數(shù)的熱潮。
1994年甘改，國家教委首次要求停辦社會奧校靴迫，此后二十多年，各級教育主管部門不斷下達(dá)禁奧令楼誓，但效果并不明顯玉锌。2014年，教育部調(diào)整奧賽保送政策疟羹，僅保留數(shù)學(xué)主守、物理禀倔、化學(xué)、生物學(xué)参淫、信息學(xué)奧賽國家級集訓(xùn)隊(duì)選手的保送資格救湖，此后每學(xué)科每年的保送人數(shù)，由一千多人縮減至50人左右涎才。今年起鞋既，高考全面取消奧賽加分。值得指出的是耍铜，中國隊(duì)在國際奧數(shù)競賽中雖然拿了19次總冠軍邑闺，但從未獲得數(shù)學(xué)界最高榮譽(yù)菲爾茲獎。
另一方面棕兼，中國隊(duì)在奧數(shù)競賽中的耀眼戰(zhàn)績陡舅，讓其他國家也開始效仿這種選拔機(jī)制。在美國伴挚，奧數(shù)與中小學(xué)升學(xué)無關(guān)靶衍，但參加奧數(shù)競賽的選手，同樣要經(jīng)歷層層選拔茎芋。
美國中學(xué)生如果對奧數(shù)感興趣颅眶，可以參加美國數(shù)學(xué)競賽AMC，然后是美國數(shù)學(xué)邀請賽AIME田弥，選拔出300名左右的選手參加美國數(shù)學(xué)奧林匹克USAMO帚呼。進(jìn)入這一級別的學(xué)生，基本可以獲得名校錄取資格皱蹦。再經(jīng)考試，由獲勝的10名左右選手組成國家集訓(xùn)隊(duì)眷蜈，然后進(jìn)行約一年的訓(xùn)練沪哺，最終選拔出6名參賽隊(duì)員。相比中國酌儒，美國在選拔階段的試題難度并不大辜妓，但進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)后，訓(xùn)練時(shí)間更長忌怎，強(qiáng)度更大籍滴。美國隊(duì)總教練羅博深曾表示，應(yīng)將激發(fā)學(xué)生興趣放在首位榴啸，他并不反對刷題孽惰，但應(yīng)當(dāng)去做那些需要花費(fèi)一些時(shí)間才能解出的題，而不是大量地重復(fù)鸥印。
數(shù)學(xué)界公認(rèn)勋功，奧數(shù)應(yīng)當(dāng)屬于極少數(shù)數(shù)學(xué)尖子坦报。那么既要讓全民奧數(shù)熱降溫，又要選拔出最優(yōu)秀的選手參加奧數(shù)競賽狂鞋，這兩者之間的關(guān)系應(yīng)該如何調(diào)節(jié)呢片择？
學(xué)奧數(shù) 還是要興趣第一
荔枝小編以為，中國之所以出現(xiàn)奧數(shù)熱骚揍，是因?yàn)閵W數(shù)成了升學(xué)的敲門磚字管。搬走這塊磚頭，讓奧數(shù)和升學(xué)徹底脫鉤信不，也許會導(dǎo)致一段時(shí)期比賽成績下滑嘲叔，但只要走上奧數(shù)賽場的，是真正熱愛數(shù)學(xué)的孩子浑塞，奧數(shù)金牌哪怕少一些借跪，含金量也會更高！
各方觀點(diǎn)：
對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)酌壕，美國奧數(shù)隊(duì)總教練羅博深認(rèn)為：授人以魚不如授人以漁掏愁，與其用固定的方法快速地解一百題，不如用心地深入思考一題卵牍，獲得解決新問題的方式果港。能夠鍛煉好思維的韌性，就一定能在數(shù)學(xué)的長跑中比擅長沖刺的選手跑得更長遠(yuǎn)糊昙。
在兩屆奧數(shù)金牌獲得者付云皓看來：真正的天才不需太多訓(xùn)練就能考出來辛掠，而達(dá)到一定高度之后再去刻意練習(xí)，會使學(xué)生最終的等級更高释牺。奉勸數(shù)學(xué)競賽的天才和小天才們萝衩，到達(dá)頂峰之前少刷點(diǎn)題，多開發(fā)思維没咙，多保持興趣猩谊。
作家、金融分析師劉以棟認(rèn)為：奧賽是用初等數(shù)學(xué)工具去解決初等數(shù)學(xué)問題祭刚，重在技巧牌捷，而非系統(tǒng)數(shù)學(xué)訓(xùn)練。數(shù)學(xué)是工具涡驮，奧數(shù)是玩具暗甥。
網(wǎng)友大衛(wèi)王：形式和訓(xùn)練方法的變革的確可以短期內(nèi)提高成績，但不過是治標(biāo)不治本的方法罷了捉捅。中國學(xué)生受到高考的威壓太重太重撤防，學(xué)校和家長都不敢冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，美國多元化的選材方式有效的避免了這一點(diǎn)棒口。
網(wǎng)友陳航：如果學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的就是為了考試即碗，為了升學(xué)加分焰情，那么是難以持續(xù)的。希望有一天剥懒，學(xué)習(xí)奧數(shù)内舟，也可以不功利，也可以很有趣初橘。
摘自網(wǎng)絡(luò)
