小區(qū)里的“幼兒園”
兒童有他與生俱來(lái)的自護(hù)能力讲逛，并且這種能力必須被使用匣摘。假期每天都會(huì)領(lǐng)孩子在小區(qū)里玩锅锨，她的小伙伴就是固定的那幾個(gè)，彼此見(jiàn)面會(huì)開心的打招呼恋沃，抱在一起必搞。那三個(gè)孩子都是姥姥領(lǐng)著，怕孩子摔跤囊咏、受傷恕洲，姥姥們可謂是寸步不離，“別跑梅割！別拿手抓霜第！你怎么不聽話呀！”真是操碎了姥姥們的心呀户辞。作為老人泌类，照顧孩子又是責(zé)任又是操勞，甚是幸苦底燎。西西是個(gè)男孩刃榨，拉著我家的諾敏跑來(lái)跑去，一會(huì)藏在大樹后双仍，一會(huì)你抓我我追你高興的哈哈大笑枢希，我站在一邊也在享受著這美好的時(shí)光。西西的姥姥大喊：“別跑了朱沃，跑的滿頭大汗苞轿，昨天就摔倒了手擦破了，你又不長(zhǎng)記性逗物！“就是這么湊巧搬卒，孩子摔倒了，本來(lái)孩子沒(méi)事翎卓，姥姥生氣地罵起來(lái)：”看摔死你的契邀！“我心里一驚怎么這樣說(shuō)孩子。諾敏本來(lái)想把西西扶起來(lái)結(jié)果嚇得趕緊跑到我的身邊抱住我的腿不知所措莲祸，我也覺(jué)得很尷尬蹂安。西西聽著斥責(zé)推搡姥姥，姥姥氣得在孩子屁股上打了一下锐帜，孩子哭了田盈，姥姥越發(fā)氣憤，拉著孩子回家了缴阎。
作為教育者不自覺(jué)地沉思了允瞧，老人愛(ài)孩子嗎？當(dāng)然愛(ài)。她怕孩子受傷述暂，怕出汗風(fēng)吹了感冒痹升，但這是來(lái)自于家長(zhǎng)的擔(dān)心與憂慮，認(rèn)為孩子小不能保護(hù)自己畦韭。西西為什么總是摔倒疼蛾，他在過(guò)分的在呵護(hù)中成長(zhǎng)，沒(méi)有辦法衡量自己的能力艺配。這種愛(ài)把孩子的辨別能力察郁、自衛(wèi)能力給剝奪了，這種照顧和愛(ài)實(shí)際上是成人對(duì)自我的心理和觀念的一種照顧转唉。
如果你愛(ài)孩子皮钠，就應(yīng)該讓孩子按照自己的生命要求去發(fā)展。依依是個(gè)文靜可愛(ài)的女孩赠法，四個(gè)人在一起玩的時(shí)候麦轰，她總喜歡將樹葉和土、水?dāng)嚢柙谝黄鹱┲b在玻璃瓶里款侵，說(shuō)要做飯。幾個(gè)孩子也跟著蹲在那里擺弄著樹葉镶苞、花兒喳坠、土、石子兒邊玩邊念念有詞“今天的晚餐我們來(lái)做水果沙拉吧茂蚓！”玩的不亦樂(lè)乎。到中午要回家了剃幌，依依要把裝滿樹葉花朵的瓶子和袋子拿回家聋涨，姥姥說(shuō)：“這些臟東西拿回家干什么？整天衣服褲子臟臟的负乡，凈玩點(diǎn)土呀石頭的牍白，你就不能像諾敏一樣有個(gè)女孩兒的樣子！”依依大喊道：“不行抖棘！我就要拿回去茂腥！”姥姥沒(méi)辦法邊責(zé)備邊提著“飯“回家了。此種情形在爸爸媽媽中也屢見(jiàn)不鮮切省。我朋友家的孩子很活潑最岗，見(jiàn)到人會(huì)熱情地主動(dòng)打招呼，見(jiàn)到小朋友玩能很快地融入其中朝捆，我很喜歡這種性格的孩子般渡。但是她的媽媽卻發(fā)牢騷說(shuō)：”一個(gè)女孩子家沒(méi)個(gè)女孩子的樣子，喜歡小汽車，出去瘋跑驯用，玩土玩的把身上搞成不像樣子脸秽。買的公主布娃娃玩具看也不看，不是把頭拽了就是把腿卸了蝴乔。以后可咋辦诗良！“其實(shí)孩子才三歲奶赔。我說(shuō)”“你不要干預(yù)那么多，她喜歡玩什么就玩什么，你喜歡的不一定是孩子喜歡的狈惫。”
我們似乎永遠(yuǎn)比不過(guò)“別人家的孩子”皂甘，我想到我小時(shí)候恋追，媽媽和奶奶總喜歡把我和鄰居家的女孩兒比，夸她聰明學(xué)習(xí)成績(jī)好曙聂、自己洗衣服洗得很干凈晦炊，偶爾夸一夸還行，可我幼小的心靈經(jīng)不住天天聽自己最親的人夸別人家的孩子好宁脊。還總是舉一些例子說(shuō)我笨断国，慢慢的我們?cè)驹谝黄鹜娴男』锇樵絹?lái)越疏遠(yuǎn)了，我的心里也留下了自卑的痕跡榆苞。
家長(zhǎng)總是用自己那點(diǎn)狹隘的想法限制孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稳衬。到頭來(lái)卻說(shuō)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)總想讓孩子按照自己喜歡的方式成長(zhǎng)坐漏，但孩子已經(jīng)不是躺在床上穿著尿布濕的小人兒了薄疚，從他自我意識(shí)覺(jué)醒的那一天你就該明白，孩子就已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的人赊琳，她有獨(dú)立的人格街夭，不是父母的附屬品。為什么有的家長(zhǎng)總抱怨孩子上課注意力不集中躏筏？反思一下板丽，是不是因?yàn)樽约簩?duì)孩子的干預(yù)過(guò)多導(dǎo)致的。當(dāng)孩子有了自由就能選擇自己感興趣的東西趁尼，因?yàn)楦信d趣孩子會(huì)反復(fù)的去做埃碱，在這樣的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生專注。孩子沉浸在自己的世界中探索未來(lái)酥泞，認(rèn)識(shí)自然砚殿。
我們父輩的觀念已經(jīng)非常陳舊了，甚至我們自己也無(wú)法預(yù)知孩子就來(lái)要面臨怎樣一個(gè)社會(huì)婶博，我們無(wú)法改變自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷瓮具，但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)會(huì)愛(ài)孩子的方法荧飞。有人說(shuō)：拿出6年的時(shí)間給孩子，并通過(guò)孩子發(fā)展自己名党，是最有價(jià)值
