【幼兒說】原創(chuàng)饲宛，轉(zhuǎn)載請標出處
教師節(jié)臨近，許多爸媽留言問概作，該不該給老師送禮物腋妙。在回答這個問題前，幼兒說先讓大家看看這個國家老師們的愛好讯榕。
這項來自美國GreatSchools 2015年的調(diào)查，展示了老師們的心聲和愛好愚屁。幼兒說整理后分成了4組济竹，分別有：
1、物品類：
Mary Beltran（一位來自加利福尼亞的老師）：
我知道大多數(shù)老師喜歡購物卡霎槐，比如咖啡卡送浊、商店卡或書店卡，他們常常在日常物品或書籍上花費大量的錢丘跌，所以他們尤其會珍惜這些袭景。
Ruth Jacoby （一名教育顧問和老師）：
禮品卡是美好的唁桩，無論是來自餐館、商店耸棒、電影院荒澡，還是食品卡都是不錯的禮物。鮮花与殃、咖啡禮品单山、零食和書籍都不錯。
Marcie Wollesen（一位來自舊金山的老師）：
我希望家長們能通過一種返還機制給老師購買禮物奈籽，這種返還機制能在家長們購買禮物后饥侵，孩子所在的學校能得到一些資金捐贈。
2躏升、手工類：
一位來自華盛頓的老師：
我要求孩子們在圣誕節(jié)送給我親手完成的小禮物，上面寫著他們的名字和制作時間狼忱。我現(xiàn)在有超過25年的孩子們送給我的手工禮物膨疏，每一個都充滿回憶。
一位來自密西西比的老師（還是二胎孩子的媽媽）：
我最喜歡收到那些能在學校用的東西钻弄。比如鋼筆佃却、鉛筆、橡皮擦窘俺、筆記本等饲帅，它們是理想的禮物。
一位匿名幼兒園老師：
我收到的最好的禮物瘤泪，是一對有木工手藝的父母灶泵，給教室里一個損毀的丑陋的櫥柜裝了一扇門。
3赦邻、捐贈類：
Margaret Wallace（一位特殊教育老師，來自紐約昆斯伯里）：
我們喜歡孩子們以老師的名義捐贈和幫助別人实檀，比如送玩具給沒能力支付這些的孩子惶洲。
一位家長：
我曾建議老師列一份教室所需的物品清單給所有家長，我發(fā)現(xiàn)老師們特別希望得到這些膳犹，比如地球儀恬吕、書、字典须床、計算機鼠標或鼠標墊等币呵。
Peggy Mannion（一位來自舊金山的老師）：
我不需要任何個人使用的東西。我曾收到的最有意義的禮物侨颈，是一位孩子以我的名義捐贈給美國癌癥協(xié)會余赢。
4哈垢、只需說“謝謝”
一位來自俄勒岡的老師：
很多老師跟我說妻柒，他們最喜歡的禮物是一句正面或激勵的話。比如一封送到校務(wù)處的感謝信就能給老師極大的鼓勵耘分。
Sandi George（一位華盛頓老師）：
發(fā)自內(nèi)心的感謝已經(jīng)足夠举塔，最重要的是家長們知道我們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺小Ｎ覀兲幵谝粋€吃力不討好的崗位求泰。
為什么美國會有這樣的奇葩調(diào)查央渣？大家想多了。其實美國的孩子和家長認為渴频，送禮物給老師是代表愛和感激芽丹，是非常正常的，沒有中國父母那么多復雜的想法卜朗。
?什么樣的選擇，將帶給老師們的影響力更持久场钉？
美國心理學家Thomas Gilovich曾經(jīng)做過一個實驗蚊俺，他讓兩組人分別做以下行為：
A組被要求回憶并寫下關(guān)于過往的物質(zhì)性購買（比如買一件衣服、買文具等逛万，包括別人同樣性質(zhì)的贈與）泳猬，
B組被要求回憶并寫下關(guān)于過往的體驗性購買（比如看一場電影、聽一場音樂會宇植、捐贈幫助貧困兒童等得封，包括別人同樣性質(zhì)的贈與）。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)B組的人回憶得更多当纱，并且感覺更良好呛每。所以，體驗比物質(zhì)給人帶來的影響力更大更持久坡氯。
?無論怎樣晨横，從內(nèi)心真正對老師們表達感恩最重要
因為“老師”的確是在一個吃力不討好的崗位——有研究人員發(fā)現(xiàn)，老師們普遍有著糟糕的心理狀況：
2015年手形，德國社會學家Klaus Scheuch和其他學者，曾經(jīng)對德國當?shù)乩蠋熡幸豁椪{(diào)查研究悯恍，因為他們發(fā)現(xiàn)库糠，教師比任何其他公職人員更早退休。為了找出這個原因，他們進行深入調(diào)查后發(fā)現(xiàn)瞬欧，精神和身心疾病在教師中比非教師群體更常見贷屎，他們更容易遭遇疲勞、頭痛和緊張的困擾艘虎，讓他們提前退休的主要原因也是因為他們糟糕的心理健康狀況唉侄。最后學者們提出，最能預測老師心理健康狀況的指標野建，常常是這位老師在教學生涯中是否被學生辱罵過属划。
一位退休老教師的故事
我小時候有一位非常敬重的女老師，退休后心理健康出現(xiàn)問題候生。她總是跑回學校給孩子們“上課”同眯，打擾了學校的老師和孩子。后來這位女老師的愛人想了個辦法唯鸭，他在家里的客廳擺上幾張桌子和小凳子须蜗，上面放了幾個自己扎的稻草人，他還把自己也扮成一位小學生肿孵，每天認真地聽李老師“講課”唠粥。李老師什么都會耐心地教她的“孩子們”，包括如何梳頭和穿衣服停做，她的愛人也常常裝作動作笨拙的孩子晤愧，在李老師面前一遍又一遍地扣錯紐扣，常常惹李老師“哈哈”大笑蛉腌。
所以官份，教師是一個面對各種壓力的崗位，父母們應(yīng)給予理解烙丛、寬容和同情舅巷，教會孩子們感恩吧！
本文關(guān)鍵字：教師節(jié)禮物河咽、節(jié)日感恩钠右、教師壓力、心理研究
幼兒說忘蟹，一枚親子心理咨詢師飒房，最喜歡“掏”國外心理學家們的育兒知識。
