在訓(xùn)練營學習又過了一周的時間茎刚，按發(fā)布的任務(wù)節(jié)奏，似乎也快進入到尾聲炕檩，也按照任務(wù)要求斗蒋，談?wù)勥@一周自己學習的感受：
1. 背誦和朗讀時最大的區(qū)別是什么？
背誦和朗讀最大的區(qū)別是笛质，朗讀不用經(jīng)過太多的思考，可以簡單的把看到的讀出來即可捞蚂，更多的是注重發(fā)音準確與否妇押，經(jīng)過一定量的練習，基本上能夠熟練朗讀出來姓迅。而背誦就需要更多的思考和聯(lián)想敲霍，如果太在意發(fā)音等方面的細節(jié)的話俊马，很容易忘記下一句該說些什么。
2. 背誦給你帶來的最大收獲是什么肩杈？
最大的收獲是很多句子能夠脫口而出柴我，而且把自己沉浸到故事情節(jié)中，可以更加自然的背誦出來扩然，可以到達不是背誦出來的艘儒，而是跟著自己的節(jié)奏就說出來的良好狀態(tài)。
3. 你能感受到自己腦子和嘴巴的變化嗎夫偶？有什么樣的體會界睁？
能感到變化，主要是腦子轉(zhuǎn)的比嘴巴更快了兵拢，通過聯(lián)想的方式翻斟，這句還沒說完，下一句該說什么已經(jīng)浮現(xiàn)在腦海中了说铃。但是如果可以的在意嘴巴說的單詞或者發(fā)音访惜，腦子就會停止轉(zhuǎn)動，就不知道后面該說什么了腻扇，所以要讓腦子帶動嘴巴疾牲。而且在背誦過程中，已經(jīng)顧不上發(fā)音和單詞了衙解，雖然不知道標準與否阳柔，但是感覺在口語表達方面更加自信和自然了，而且突然感覺通過背誦朗讀英文蚓峦，中文已經(jīng)不是什么困難的問題了舌剂，呵呵。這次訓(xùn)練營結(jié)束后暑椰，繼續(xù)保持背誦英文的習慣霍转，不一定每次背很多，但是堅持下去一汽，一定會有意外的收獲的避消。
4. 你上一次大段背誦是什么時候？那時候有什么進步召夹？
上次背誦是因為單位搞知識競賽岩喷，而且不是為朗讀準備的，所以是單獨的記憶监憎，和這次需要完全口頭表達出來還是不一樣纱意，背下來不代表能說出來。那時候也就進行了短時記憶鲸阔，過了就忘了偷霉。
5. 還有哪些想說的嗎迄委？
經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，特別是到后期背誦過程中类少，無數(shù)次想放棄叙身，可能有時想達到心中的理想狀態(tài)，想非常流利的背誦出來硫狞，包括發(fā)音信轿、連讀，可是往往一妓忍、兩個小時過去還沒有達到自己的標準虏两，搞得自己就很累，這時候就通過調(diào)整自己狀態(tài)好的時候去練習世剖，也通過拖延到最后一刻定罢，包括對標準的妥協(xié)，慢慢堅持到現(xiàn)在旁瘫，也許就想直播課說的那樣祖凫，不一定要到達最好的結(jié)果，但至少要有一個成品出來酬凳。也感謝一直堅持的自己和小伙伴們的鼓勵惠况，到現(xiàn)在自己無形的收獲還是不少的，繼續(xù)堅持宁仔，努力前行稠屠，加油。
