到底是要一個(gè)孩子好還是兩個(gè)孩子好展融，要從兩個(gè)角度來(lái)考慮：
一、從孩子的角度來(lái)看豫柬，獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女哪種發(fā)展得更好呢告希？
1. 獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女的個(gè)性并無(wú)顯著區(qū)別
即使早期有一定差異，后期也會(huì)減小烧给。
舉一個(gè)例子燕偶，二胎的寶寶早期可能會(huì)表現(xiàn)得更為頑皮、難教育础嫡，但二胎的孩子長(zhǎng)大之后指么，這一特點(diǎn)就不再明顯了。這主要是因?yàn)轭^胎孩子的行為榜樣是父母榴鼎；而二胎孩子的早期行為榜樣更多的是哥哥或姐姐伯诬。
在之后孩子逐漸長(zhǎng)大，進(jìn)入了學(xué)校巫财，有了同伴群體盗似。在個(gè)性特征、行為表現(xiàn)上平项，孩子受學(xué)校教育赫舒、同伴群體影響越來(lái)越多悍及，獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女的差異就越發(fā)減小了。
2． 獨(dú)生子女的自尊水平接癌、成就動(dòng)機(jī)都顯著低于非獨(dú)生子女心赶。
這主要是由父母教養(yǎng)方式的差異導(dǎo)致的：
在獨(dú)生子女家庭中，父母傾向于對(duì)子女過(guò)分干涉扔涧、過(guò)度保護(hù)园担。這往往會(huì)造成孩子獨(dú)立意識(shí)差、自信心缺乏枯夜，從而減弱自尊感——覺(jué)得自己沒(méi)有能力獨(dú)立完成這些任務(wù)弯汰。并且，因?yàn)楦改傅倪^(guò)度關(guān)注湖雹、獨(dú)愛(ài)咏闪，以及更充足的物質(zhì)保障，獨(dú)生子女的成就動(dòng)機(jī)（以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己以取得成功為目標(biāo)的動(dòng)機(jī)）相對(duì)較弱摔吏，可能表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不夠努力鸽嫂，更安于現(xiàn)狀。
而在非獨(dú)生子女家庭中征讲，由于多個(gè)孩子分散了家長(zhǎng)的注意力据某，使得孩子有較多的空間來(lái)獨(dú)立發(fā)展，從個(gè)體實(shí)踐中增強(qiáng)自信心诗箍、感受自我價(jià)值癣籽。同時(shí)，在孩子成長(zhǎng)早期滤祖，兄弟姐妹更多扮演的是競(jìng)爭(zhēng)者的角色筷狼，為了爭(zhēng)取父母的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，非獨(dú)生子女容易有更高的成就動(dòng)機(jī)匠童。
二埂材、從父母的角度來(lái)看，是養(yǎng)一個(gè)好還是養(yǎng)兩個(gè)好呢汤求？
1.從養(yǎng)育壓力的角度來(lái)看： 二胎家庭的父母需要面對(duì)更大的壓力
對(duì)父母來(lái)說(shuō)俏险，生養(yǎng)兩個(gè)孩子，在經(jīng)濟(jì)首昔，在時(shí)間寡喝、精力上都面臨著更大的壓力。
為了給孩子良好的成長(zhǎng)環(huán)境勒奇，家長(zhǎng)不僅要保證足夠的物質(zhì)條件，更要確保能夠給兩個(gè)孩子充足的陪伴巧骚、關(guān)愛(ài)赊颠。同時(shí)格二，相對(duì)于獨(dú)生子女家庭，二胎家庭結(jié)構(gòu)更復(fù)雜竣蹦。父母在教養(yǎng)方式上需要更為注意顶猜，首先需要保證對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)是平等的；其次需要幫助頭胎的孩子適應(yīng)痘括、接納年幼的弟弟或妹妹长窄。
2.養(yǎng)老風(fēng)險(xiǎn)的角度來(lái)看：
獨(dú)生子女的唯一性弱化了養(yǎng)老風(fēng)險(xiǎn)的分散功能。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是纲菌，獨(dú)生子女去外地工作生活挠日、獨(dú)生子女的經(jīng)濟(jì)狀況不佳、獨(dú)生子女工作繁忙翰舌、獨(dú)生子女意外去世等等嚣潜，都會(huì)影響到老人的贍養(yǎng)問(wèn)題。特別是獨(dú)生子女的父母失去生育能力之后椅贱，獨(dú)生子女意外死亡懂算，老人就會(huì)面臨家中無(wú)子、無(wú)人贍養(yǎng)的局面庇麦。
相對(duì)來(lái)說(shuō)计技，二胎家庭的孩子們可以給父母更好的經(jīng)濟(jì)保障，更多的生活照顧山橄、精神慰藉垮媒。但多子女家庭中，養(yǎng)老責(zé)任如何分配驾胆，是孩子們需要協(xié)調(diào)的問(wèn)題涣澡。這樣問(wèn)題如果不能處理好，很可能會(huì)直接影響父母的晚年生活丧诺，甚至引發(fā)家庭矛盾入桂。
總得來(lái)說(shuō)，“要一個(gè)孩子好驳阎，還是兩個(gè)孩子好”取決于各個(gè)家庭的情況抗愁。父母可以根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)、精力呵晚、時(shí)間蜘腌、家庭風(fēng)險(xiǎn)等來(lái)考慮；同時(shí)需要根據(jù)獨(dú)生子女饵隙、非獨(dú)生子女的特點(diǎn)撮珠，注意教養(yǎng)子女的方式。
