孩子說：“媽媽叉钥，我想玩手機(jī)” ，你會(huì)怎樣回答篙贸？
回答大致分為三種：
第一種：“去玩兒吧投队，別煩我”
對(duì)于一部分的父母來說，手機(jī)就是一個(gè)哄娃神器爵川。
只要孩子安安靜靜敷鸦，不吵不鬧不作妖，給他看手機(jī)是最好的辦法寝贡，因?yàn)榭瓷鲜謾C(jī)的孩子扒披，能坐在那里一整天。
不會(huì)吵著父母要陪他一起玩兒圃泡，上躥下跳把家里弄得一團(tuán)糟碟案，這對(duì)家長來說，“方便”不少颇蜡。
但是這種“安靜”帶來的后果价说，堪稱巨大。
現(xiàn)在很多成年人一玩手機(jī)就是大半天风秤，明明該睡覺了鳖目，可就是放不下手機(jī)。
成年人都難以抵擋手機(jī)的誘惑缤弦，更何況孩子呢领迈？
家長手機(jī)丟給孩子，想把孩子從手機(jī)中拉出來碍沐，就沒那么容易了狸捅。
孩子沉迷手機(jī)，首先損害的是孩子的身體健康累提，比如長時(shí)間盯著屏幕尘喝，孩子的視力受損，經(jīng)常低頭看手機(jī)一動(dòng)不動(dòng)刻恭，他的頸椎也會(huì)受損。
其次是孩子的心理健康和學(xué)習(xí)壓力扯夭，沉迷手機(jī)的孩子注意力難以集中鳍贾，無心學(xué)習(xí)。而且手機(jī)信息量大交洗，孩子過早就接收了一些不該接收的信息骑科，嚴(yán)重的可能會(huì)影響孩子的心理健康。
所以說构拳，家長一時(shí)拿手機(jī)哄孩子換來的短暫輕松咆爽，可能會(huì)毀了孩子的未來梁棠。
第二種：“不行，你敢玩兒我就揍你”
這一部分家長斗埂，知道孩子過早接受手機(jī)的危害符糊，不同意孩子玩手機(jī)的觀念是對(duì)的。
但是后面的“我揍你”太過于暴力呛凶，這樣威脅男娄，只能讓還在短時(shí)間內(nèi)不敢提出要求，但是治標(biāo)不治本漾稀。
不讓孩子玩兒手機(jī)的出發(fā)點(diǎn)是好的模闲，但是忽略了孩子內(nèi)心的需求，反而會(huì)讓孩子更叛逆崭捍。
我家兒子三歲半尸折，有的時(shí)候看到我的手機(jī)，也會(huì)拿起來鼓搗殷蛇，但是他更多的是用來拍照实夹。
有的時(shí)候，我看他拿起我的手機(jī)晾咪，我就會(huì)順勢(shì)把手機(jī)拿到一邊去收擦，然后跟他互動(dòng)，跟他游戲谍倦，他就忘記了手機(jī)的事兒塞赂。
我們每天有固定的看動(dòng)畫片時(shí)間，除此之外昼蛀，沒有機(jī)會(huì)使用電子產(chǎn)品宴猾。
第三種：“可以，但是你要守規(guī)則”
手機(jī)是把雙刃劍叼旋，會(huì)傷害孩子仇哆，也會(huì)使孩子成長。管事問題在于如何運(yùn)用夫植，家長如何指導(dǎo)讹剔。
當(dāng)孩子提出要玩兒手機(jī)的時(shí)候，首先家長分辨他的需求详民，如果是因?yàn)闊o聊延欠，那就可以陪陪他，幫助他打發(fā)時(shí)間沈跨，分散注意力由捎。
如果他是有癮，那你需要跟他規(guī)定好饿凛，看多久狞玛，每天看幾次软驰，超出計(jì)劃之外的，婉柔而堅(jiān)持的態(tài)度拒絕心肪。
其實(shí)電子產(chǎn)品不能一直拒絕锭亏，主要是也拒絕不了，適當(dāng)?shù)拿沙耄幸?guī)則的去看贰镣，不會(huì)給孩子造成什么傷害的。
如果防止孩子沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)膳凝，首先家長自己需要做到三點(diǎn)：
第一：以身作則碑隆。
千萬別一邊刷著手機(jī)一邊督促孩子寫作業(yè)看書，也不要一邊看著劇一邊跟孩子說看手機(jī)有多少多少危害蹬音。跟孩子說教一千遍上煤，都不如自己一身作則一次。
第二：約法三章
你跟他約定著淆，需要他守約的同時(shí)劫狠，自己也要守到做到。給孩子做好榜樣的同時(shí)永部，樹立規(guī)則意識(shí)独泞，讓孩子將來在社會(huì)，學(xué)校都能健康成長苔埋。
第三：耐心陪伴
其實(shí)孩子需要你陪伴的時(shí)間就前幾年懦砂，過了這個(gè)時(shí)間段，你想陪组橄，他都嫌你煩荞膘，到時(shí)候只能做孩子的默默支持者了。
前期幾年該陪的時(shí)候沒陪玉工，后main會(huì)有很多遺憾和“副作用”羽资，到時(shí)候就只能拍著額頭懷疑，這到底是誰生的孩子了遵班。
網(wǎng)上有一段話：
三十年前屠升，人們驚呼流行音樂會(huì)毀掉下一代人
二十年前，人民驚呼電視節(jié)目會(huì)毀掉下一代人
十年前狭郑，人們驚呼電腦因特網(wǎng)會(huì)毀掉下一代人
現(xiàn)在腹暖，人們開始驚呼手機(jī)會(huì)毀掉下一代人
人類發(fā)展的歷史證明，沒有任何力量能毀掉下一代人愿阐，除非上一代微服。
說到底趾疚，手機(jī)只不過是一個(gè)工具缨历，孩子如何使用工具以蕴，關(guān)鍵還是在于家長的教育方式。
所以辛孵，要想孩子不被手機(jī)毀掉丛肮，家長一定要肩負(fù)起自己的教育責(zé)任。
